|
Course type
|
Basic
|
|
Didactic methods
|
- course lecture
- multimedia presentation
- Individual didactic dialogue
- collective didactic dialogue
- work in groups
- guest presentations
- didactic trips
|
|
Language of lecture
|
polski;
|
|
Prerequisites
|
Passing the subject of Construction in the 1st SSL year.
Knowledge and skills in the field of: stocktaking of facilities and buildings
graphic designations on construction drawings
structural structure of buildings
fundamentals of building physics
the basics of ergonomics
included in the Construction I r SSL syllabus
|
|
Final requirements
|
Wiedza w zakresie:
Struktura architektoniczna a wybór rozwiązań wnętrzarskich.
Wpływ czynników klimatycznych i biologicznych na komfort wnętrz.
Materiały wykończeniowe
Elementy instalacji budowlanych
Umiejętności:
- Rozumienia dokumentacji technicznej
- Analizy dostępnych rozwiązań budowlanych
- Sporządzania prostych rysunków technicznych
- Wyboru materiałów wykończeniowych w zależności od koncepcji artystycznej wnętrza.
- Wyboru elementów wyposażenia stałego w zależności od koncepcji artystycznej wnętrza.
- Wyboru elementów oświetlenia sztucznego w zależności od źródła światła i potrzeb funkcjonalnych wnętrza
- Samokształcenia
- Pracy w zespole
|
|
The form of passing the course (assesment methods and criteria)
|
Assessment of individual and group tasks.
Knowledge tests.
Attendance at lectures and exercises.
Activity in class.
|
|
Teaching goals (program content, subject description)
|
The curriculum aims to:
o Consolidation and extension of knowledge acquired in the 1st year - the subject of Construction.
- technical drawing
- Building Materials
- statics and building physics
- nodal places of the building
- installations
o Acquisition of the ability to analyze architectural and building projects in the context of interior design.
o Developing the ability to critically analyze architectural and construction projects in the context of interior design.
o Getting to know the design and implementation process, taking into account the role of an interior designer.
o Getting to know the applicable legal documents and the role of experts in the design process.
o Learning to work in a team.
|
|
Compulsory literature used during classes
|
Aktualne dokumenty prawne. / Warunki techniczne dla budynków i ich usytuowanie, PN-B-01025:2004 i inne)
P. Markiewicz Budownictwo ogólne Podręcznik dla architektów Archi- Plus 2018
P. Markiewicz Kształtowanie architektury poprzez zmianę rozwiązań budowlanych
M. Popek , B. Wapińska Budownictwo ogólne, 2012
T. Maj Rysunek techniczny budowlany, WSiP, 2012
|
|
Additional literature recommended for the student's self learning
|
Budownictwo ogólne Tom I Materiały i wyroby budowlane Praca Zbiorowa Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010
Budownictwo ogólne Tom I Materiały i wyroby budowlane Praca Zbiorowa Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010
Budownictwo ogólne Tom I Materiały i wyroby budowlane Praca Zbiorowa Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010
Budownictwo ogólne Tom I Materiały i wyroby budowlane Praca Zbiorowa Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010
P. Neufert Podręcznik projektowania architektonicznego, Wydawnictwo Arkady, Warszawa, 2010
|
| Learning outcomes
|
| Skills | Knowledge | Social competences |
|---|
|
K_W01
K_W03
K_W08
K_W09
|
K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05
K_U07
K_U08
K_U10
K_U14
|
K_K01
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
|
|
|
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids
|
Lecture room with multimedia equipment (computer, monitor, projector, screen)
Dry erase board with instrumentation
Drawing tables, chairs/stools
|
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
