(en)Katalog ECTS

Specialist workshop

(en)Pedagog: dr hab. Piotr Kopik, prof. Uczelni

(en)Pole (en)Opis
Course type Specjalistyczny (Moduł kształcenia specjalistycznego)
Didactic methods

konwersatorium, ćwiczenia kreacyjne, projekt indywidualny, e-learning

Language of lecture polski;
Prerequisites

1. Umiejętności posługiwania się oprogramowaniem do grafiki i animacji (2D i 3D) (np. programy z pakietu Adobe i pakietu Autodesk)
2. Umiejętności dotyczące montażu wideo.
3. Orientacja w technikach służących do tworzenia środowisk interaktywnych i do tworzenia wirtualnej rzeczywistości VR (np. program Unity)
4. Portfolio świadczące o dojrzałości twórczej, aktywność wystawiennicza.
5. Zainteresowanie sztuką współczesną.

Final requirements

1. Zaawansowane umiejętności w posługiwaniu się oprogramowaniem adekwatnym do realizowanych projektów.
2. Pogłębiona orientacja dotycząca najnowszych technik do tworzenia 2D, 3D, wirtualnej rzeczywistości i prac interaktywnych.
3. Skonstruowanie dojrzałej wypowiedzi artystycznej w oparciu o adekwatne techniki i teoretyczne konteksty.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)


forma zajęć:


- konwersatorium,


- ćwiczenia kreacyjne,


- projekt indywidualny,


- e-learning.

 


Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %):

 


Rozwój projektu prezentowany w trakcie spotkań – 20%


Przeglądy okresowe – 10%


Końcowa prezentacja projektu – 50%


Egzamin końcowy – 20%

 


Kryteria oceny:


- zaangażowanie w czasie konsultacji i zajęć,


- opanowanie poszczególnych technologii,


- ocena procesu twórczego studenta – na ile realizuje zadania w sposób dojrzały i wkłada w nie wystarczającą ilość pracy,


- jakość artystyczna pracy.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem zajęć jest pogłębiony proces i dojrzała realizacja pracy lub projektu artystycznego. Ze względu na specyfikę pracowni działania realizowane w jej ramach mogą dotyczyć trzech podstawowych obszarów:
- immersji w jakieś formie wirtualnego świata,
- przenikania świata wirtualnego z realnym,
- refleksji na temat zwiększającej się obecności cyfrowych mediów i wirtualnych systemów.

 

Compulsory literature used during classes

1. Platforma wydawnicza e-flux, https://www.e-flux.com/

 

2. Artforum International, https://www.artforum.com/

 

2. Efekt ekranu. Kultura cyfrowa opowiedziana w tekstach z dwutygodnik. com, praca zbiorowa, red. Agnieszka Słodownik, Maciej Jakubowiak, Katarzyna Tórz, Jakub Zgierski, Narodowy Instytut Audiowizualny, Warszawa 2017.


3. Magazyn „SZUM” (roczniki 2013-2022).

 

Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

ABSOLWENT POTRAFI:
• K_U01 świadomie wykorzystywać wysoko rozwiniętą umiejętność kreowania własnej osobowości twórczej do realizacji samodzielnych działań artystycznych, projektowych i konserwatorskich w obrębie studiowanej dyscypliny, a także w różnorodnych działaniach interdyscyplinarnych;
• K_U02 tworzyć, projektować, stosować i adaptować różnorodne metody badawcze, wykazując się̨ w ich realizacji naukową rzetelnością̨;
• K_U03 samodzielnie zaprojektować metodologię wykonania dzieła plastycznego, pracy projektowej lub konserwatorskiej charakteryzujących się wysokimi walorami estetycznymi i będącymi nowatorskim rozwiązaniem w danej dyscyplinie;
• K_U04 w sposób świadomy realizować projekty badawcze z uwzględnieniem współpracy ze specjalistami z rożnych dyscyplin sztuki i nauki oraz środowiskiem społecznym i gospodarczym;
• K_U05 zaprezentować oryginalne rozwiązania problemów artystycznych lub stworzyć wartościowe dzieło plastyczne lub pracę konserwatorską, mające perspektywy zaistnienia na forum krajowym lub międzynarodowym;
• K_U06 dokonać w sposób konstruktywny i krytyczny oceny efektów twórczości własnej oraz innych działań artystycznych;
• K_U07 inicjować, przeprowadzać i koordynować działania i projekty artystyczne;
• K_U09 dokonać głębokiej analizy i podsumowania własnych działań twórczych w formie projektu badawczego, wystawy, publikacji, wykładu lub innego rodzaju form prezentacji;
• K_U10 realizować prace zespołowe w interdyscyplinarnym zespole; potrafi współpracować z innymi specjalistami z rożnych dziedzin i dyscyplin, także w kontekście międzynarodowym;
• K_U11 podejmować poszukiwania twórcze w celu identyfikacji własnych celów badawczych, z wykorzystaniem dostępnych źródeł informacji, zarówno w twórczości indywidualnej, jak i w przypadku realizacji zadań zespołowych;
• K_U12 w sposób świadomy i odpowiedzialny podejmować działania dotyczące poszerzania granic własnej postawy artystycznej oraz posiada umiejętność konstruktywnej współpracy ze środowiskiem zewnętrznym;

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:
• K_W02 szczegółowe zasady dotyczące budowy technologicznej i techniki poszczególnych gatunków sztuk plastycznych (zgodnie ze studiowaną dyscypliną) w kontekście ich historycznego rozwoju oraz praktyki wykonawczej;
• K_W03 problematykę̨ dotyczącą najwyższych standardów realizacji dzieła plastycznego w zakresie sztuk pięknych, sztuk projektowych i konserwacji dzieł sztuki;
• K_W04 szczegółowe zagadnienia dotyczące metodologii i technik badawczych w dziedzinie sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem dyscypliny sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki;
• K_W05 szczegółowe zasady warsztatu badań teoretyczno-naukowych, możliwości poszukiwania źródeł informacji oraz ich analizy, interpretacji danych na poziomie ogólnym oraz w odniesieniu do konkretnego dzieła;
• K_W06 problematykę̨ dotyczącą narodowych i międzynarodowych uwarunkowań i kontekstów podejmowanych działań twórczych oraz posiada umiejętność przewidywania ich rezultatów i wyników w wymiarze kulturowym i społecznym;
• K_W07 obowiązujące obecnie wzorce i normy niezależności i swobody wypowiedzi artystycznej oraz w świadomy sposób potrafi je kształtować;
• K_W08 szczegółowe zasady dotyczące projektowania i realizacji badań własnych z zachowaniem ich wysokich standardów w kontekście studiowanej dyscypliny;

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:
• K_K01 przeprowadzania konsekwentnych działań twórczych zgodnych z własnymi ideałami i osobowością̨ twórczą, samodzielnie podejmując prośby rozwiazywania problemów artystycznych oraz naukowo-badawczych;
• K_K03 przeprowadzenia konstruktywnej i merytorycznej krytyki złych nawyków oraz definiowania i – w konsekwencji – zapobiegania nietrafionym koncepcjom i rozwiązaniom twórczym;
• K_K04 przyjmowaniem krytycznych uwag formułowanych wobec własnej twórczości w kontekście prac artystycznych i badawczych oraz odpowiedzialnej realizacji zaplanowanych zadań;
• K_K06 sprostania wysokim standardom zdefiniowanym w obrębie własnej grupy twórczej, badawczej i naukowej;
• K_K09 kontynuowania podjętego wątku badawczego w aspekcie rozumienia i poprawnego wykorzystywania wszelkich form aktywności twórczej, w kontekście rozwoju własnej kariery twórczej i zawodowej;
• K_K10 respektowania i honorowania praw autorskich oraz poszanowania własności intelektualnej twórców, dotyczących także zasad uczestnictwa w realizacji projektu zespołowego i rozpowszechniania własnej twórczości.

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Szkoła Doktorska s.5 (en)o 25 1 exercise 25h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.23565