(en)Katalog ECTS

Multimedia

(en)Pedagog: mgr Anna Kaczmarczyk

(en)Pole (en)Opis
Course type MULTIMEDIA (WARSZTATY)
Didactic methods


• Wykład monograficzny
• Dyskusja dydaktyczna
• Prezentacja
• Prezentacja multimedialna
• Ćwiczenia warsztatowe
• Ćwiczenia kreacyjne
• Projekt indywidualny

Language of lecture polski;
Liczba punktów ECTS: (en)-brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim (en)-brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) (en)-brak-
Prerequisites

Umiejętność twórczej obserwacji, nauki na przykładach, otwartość na inspirację; znajomość obsługi oprogramowania w stopniu pozwalającym zrealizować zadania, Znajomość programu Adobe Photoshop

Teaching goals (program content, subject description)

Studenci po pierwszym roku, posiadają już pogłębioną wiedzę oraz umiejętności związane z oprogramowaniem do wypowiedzi na osi czasu. Podczas zajęć pogłębiamy umiejętności związane z oprogramowaniem przez dalszą serie tutoriali i ćwiczeń które także uczą obserwacji rzeczywistości i przekładaniem tego na grafikę. W trakcie semestru letniego wykonujemy serie zadań i projektów które mają za zadanie nauczyć struktury narracji, za pomocą montażu filmowego, postprodukcji lub animacji. Projekty i zadania wymagają twórczej interpretacji, kreatywności, autoprezentacji.

Ważnym aspektem pracy są indywidualne umiejętności i preferencje. Otwarta tematyka projektów daje swobodę w wyborze, pracą nad własną kreatywnością, wyborem odpowiednich narzędzi do pomysłu/wizji. Zadaniem pracowni jest pomoc studentom/studentkom w poznaniu swoich indywidualnych preferencji przekazu.

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Wykonanie serii indywidualnych prac i ćwiczeń, Do oceny końcowej liczy się obecność na zajęciach. Dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Jeśli student ma 4 lub więcej nieusprawiedliwionych nieobecności nie zalicza przedmiotu. Prace które są oddane na ostatnich zajęciach i wcześniej nie były poddane korektom nie zaliczają semestru. 

Final requirements

1. Wykonanie serii projektów indywidualnych.
2. Umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedzi artystycznej, umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań twórczych w obrębie grafiki artystycznej.
3.Wykonanie serii ćwiczeń.
4.Kontrować wartości i prędkość animacji za pomocą edytora wykresów.
5.Tworzyć i animować elementy projektu za pomocą warstw kształtu.
6.Generować tła i animuj obrysy z efektami.
7.Zrozumieć 3D, kamerę i światła.
8.Umieszczać warstwy w przestrzeni 3D i animować kamery.
9.Animować tekst i tworzyć gotowe ustawienia animacji.
10.Używać brył do stworzenia animacji.
11.Optymalizować preferencje.
12.Na poziomie podstawowym pracować w programie Adobe Premiere
13.Renderować i eksportować projekt After Effects do różnych formatów wideo
14.Wykorzystywać narzędzia do promowania własnej działalności artystycznej
15.Tworzenie kompleksowych projektów multimedialnych od początku do końca biorąc pod uwagę produkcję, montaż, kolor korekcję, post produkcję.

Compulsory literature used during classes

Adrian Fruttiger „Człowiek i Jego znaki” (wydawnictwo d2d, Biblioteka ASP)
Sztuka Świata, (wydawnictwo Arkady, Biblioteka ASP)
Anda Rottenberg, „Sztuka w Polsce 1945-2005” (wydawnictwo STENTOR, Biblioteka ASP)

Mike Wellins, Myśleć animacją. Podręcznik dla filmowców, Wojciech Marzec, 2023
Simeon Genew, Kompozycja w sztuce cyfrowej. Podstawy, d2d.pl, 2022
Fridsma Lisa, Gyncild Brie, Adobe After Effects CC. Oficjalny podręcznik, Helion, 2021


http://www.videocopilot.net
Adobe Premiere Pro CC Classroom in a Book
Adobe After Effects CC Classroom in a Book
Final Cut Pro X Beyond the Basics: Advanced Techniques for Editors

 

Additional literature recommended for the student's self learning

Processing: A Programming Handbook for Visual Designers, Second Edition, Casey Reas and Ben Fry, Published December 2014, The MIT Press. 720 pages. Hardcover.

Johannes Itten, Sztuka barwy, d2d.pl, 2015
Bruce Block, Opowiadanie obrazem. Tworzenie wizualnej struktury w filmie, telewizji i mediach cyfrowych. Wydanie 4, Wojciech Marzec, 2020
Sarach Simblet, Anatomia dla artystów, Arkady, 2004

Visual Complexity Mapping Patterns of Information, Manuel Lima, Princeton Architectural Press


motionarray.com.
motionelements.com
https://mamoworld.com/tutorials
https://www.schoolofmotion.com

Learning outcomes
KnowledgeSkillsSocial competences

K_W01, K_W03, K_W04, K_W06, K_W07, K_W08

K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U13, K_U14

K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U10, K_U11, K_U13,

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
(en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Graphic Arts s.3 (en)o 30 2 exercise 30h
exercise [pass with grade]


(en)Semestr 2023/24-WS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.23779