• Wykład monograficzny
• Dyskusja dydaktyczna
• Prezentacja
• Prezentacja multimedialna
• Ćwiczenia warsztatowe
• Ćwiczenia kreacyjne
• Projekt indywidualny

Umiejętność twórczej obserwacji, nauki na przykładach, otwartość na inspirację; znajomość obsługi oprogramowania w stopniu pozwalającym zrealizować zadania, Znajomość programu Adobe Photoshop

1. Wykonanie serii projektów indywidualnych.
2. Umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedzi artystycznej, umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań twórczych w obrębie grafiki artystycznej.
3.Wykonanie serii ćwiczeń.
4.Kontrować wartości i prędkość animacji za pomocą edytora wykresów.
5.Tworzyć i animować elementy projektu za pomocą warstw kształtu.
6.Generować tła i animuj obrysy z efektami.
7.Zrozumieć 3D, kamerę i światła.
8.Umieszczać warstwy w przestrzeni 3D i animować kamery.
9.Animować tekst i tworzyć gotowe ustawienia animacji.
10.Używać brył do stworzenia animacji.
11.Optymalizować preferencje.
12.Na poziomie podstawowym pracować w programie Adobe Premiere
13.Renderować i eksportować projekt After Effects do różnych formatów wideo
14.Wykorzystywać narzędzia do promowania własnej działalności artystycznej
15.Tworzenie kompleksowych projektów multimedialnych od początku do końca biorąc pod uwagę produkcję, montaż, kolor korekcję, post produkcję.

Wykonanie serii indywidualnych prac i ćwiczeń, Do oceny końcowej liczy się obecność na zajęciach. Dopuszcza się 3 nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Jeśli student ma 4 lub więcej nieusprawiedliwionych nieobecności nie zalicza przedmiotu. Prace które są oddane na ostatnich zajęciach i wcześniej nie były poddane korektom nie zaliczają semestru. 

Studenci po pierwszym roku, posiadają już pogłębioną wiedzę oraz umiejętności związane z oprogramowaniem do wypowiedzi na osi czasu. Podczas zajęć pogłębiamy umiejętności związane z oprogramowaniem przez dalszą serie tutoriali i ćwiczeń które także uczą obserwacji rzeczywistości i przekładaniem tego na grafikę. W trakcie semestru letniego wykonujemy serie zadań i projektów które mają za zadanie nauczyć struktury narracji, za pomocą montażu filmowego, postprodukcji lub animacji. Projekty i zadania wymagają twórczej interpretacji, kreatywności, autoprezentacji.

Ważnym aspektem pracy są indywidualne umiejętności i preferencje. Otwarta tematyka projektów daje swobodę w wyborze, pracą nad własną kreatywnością, wyborem odpowiednich narzędzi do pomysłu/wizji. Zadaniem pracowni jest pomoc studentom/studentkom w poznaniu swoich indywidualnych preferencji przekazu.

Adrian Fruttiger „Człowiek i Jego znaki” (wydawnictwo d2d, Biblioteka ASP)
Sztuka Świata, (wydawnictwo Arkady, Biblioteka ASP)
Anda Rottenberg, „Sztuka w Polsce 1945-2005” (wydawnictwo STENTOR, Biblioteka ASP)

Mike Wellins, Myśleć animacją. Podręcznik dla filmowców, Wojciech Marzec, 2023
Simeon Genew, Kompozycja w sztuce cyfrowej. Podstawy, d2d.pl, 2022
Fridsma Lisa, Gyncild Brie, Adobe After Effects CC. Oficjalny podręcznik, Helion, 2021

http://www.videocopilot.net
Adobe Premiere Pro CC Classroom in a Book
Adobe After Effects CC Classroom in a Book
Final Cut Pro X Beyond the Basics: Advanced Techniques for Editors

Processing: A Programming Handbook for Visual Designers, Second Edition, Casey Reas and Ben Fry, Published December 2014, The MIT Press. 720 pages. Hardcover.

Johannes Itten, Sztuka barwy, d2d.pl, 2015
Bruce Block, Opowiadanie obrazem. Tworzenie wizualnej struktury w filmie, telewizji i mediach cyfrowych. Wydanie 4, Wojciech Marzec, 2020
Sarach Simblet, Anatomia dla artystów, Arkady, 2004

Visual Complexity Mapping Patterns of Information, Manuel Lima, Princeton Architectural Press

motionarray.com.
motionelements.com
https://mamoworld.com/tutorials
https://www.schoolofmotion.com

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w planie studiów opublikowanym na stronie asp.waw.pl w zakładce Jakość kształcenia.