(en)Katalog ECTS
Ikona wyboru języka: PL Ikona wyboru języka: EN

History of contemporary art 1900-1950

(en)Pedagog: dr Jakub Dąbrowski

(en)Pole (en)Opis
Course type obligatoryjny
Didactic methods

wykład, konsultacje, egzamin
Language of lecture polski;
Prerequisites

-
Final requirements

Uczestnictwo w zajęciach, zdanie egzaminu
The form of passing the course (assesment methods and criteria)

egzamin w postaci pisemnego testu wyboru 
Teaching goals (program content, subject description)

Cele
- poszerzanie wiedzy na temat sztuki współczesnej
- budzenie i pogłębianie wrażliwości na sztukę współczesną
- kształtowanie takiego stosunku do kultury artystycznej, w którym występowałyby obok siebie: ciekawość, tolerancja i zdolność inspirowania się dziełami przeszłości i współczesności
- poszerzanie ogólnej wiedzy humanistycznej

 

Treści kształcenia

1) Żródła sztuki nowoczesnej:
- pojęcie modernizmu i awangardy - Clement Greenberg i Peter Burger
- przemiany społeczno-polityczne, gospodarcze i estetyczne II połowy XIX wieku
2-3) przełom modernistyczny we Francji:
- Manet i impresjoniści,
- neoimpresjonizm,
- postimpresjonizm (Gauguin, van Gogh, Cezanne)
4-5) Ekspresja:
- Matisse i fowiści;
- ekspresjonizm niemiecki - Der Bruecke i Der Blaue Reiter;
- Kandinsky i narodziny abstrakcji
6-7) Kubizm
- Picasso i Braque – fenomen współpracy
- rozwój kierunku
8) Futuryzm
9) Awangarda rosyjska
kubofuturyzm,
suprematyzm,
konstruktywizm
10) Dadaizm
11) Surrealizm
12) Duchamp
13) Bauhaus i De Stijl
14) Sztuka i zagrożenie totalitarne
15) Architektura I-ej połowy XX wieku
Compulsory literature used during classes

Sztuka świata t. 9
Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

- swobodnie stosuje poznaną, fachową terminologię historii sztuki i jej aparat pojęciowy w odniesieniu do I-ej połowy XX wieku
- potrafi powiązać dzieła i zjawiska sztuki I-ej połowy XX wieku z szerszym kontekstem historycznym, kulturowym, społecznym, np. wykazać znaczenie kontekstu społecznego dla dzieł sztuki omawianego okresu
- podejmuje w podstawowym zakresie dialog o sztuce w I-ej połowy XX wieku w duchu otwartości na różne artystyczne paradygmaty i z uwzględnieniem różnych kontekstów.

U05; U10

Wiedza:
- na poziomie zaawansowanym definiuje i opisuje podstawowe kierunki i zjawiska w sztuce I-ej połowy XX wieku
- na poziomie zaawansowanym rozpoznaje twórców i kanoniczne dzieła I-ej połowy XX wiekuu
- na poziomie zaawansowanym wymienia i omawia na przykładach kluczowe terminy z historii sztuki I-ej połowy XX wieku
rozumie kontekst historyczny powstania dzieł w I-ej połowy XX wieku

W05; W06; W09

 

- potrafi wykorzystywać wiedzę dotyczącą sztuki w I-ej połowy XX wieku we własnej pracy badawczej i twórczej
- potrafi krytycznie podchodzić do odbieranych treści przy wsparciu fachowej wiedzy z zakresu historii sztuki w I-ej połowy XX wieku

K02; K05
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids (en)-brak-
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Artistic research s.4 (en)o 30 2 lecture 30h
 lecture [exam]


(en)Semestr 2023/24-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.24506