Najistotniejszą cechą kształcenia w mojej pracowni bardzo dobrze oddaje porównanie : Nauka to ustawianie żagli do wiatru [O.Tokarczuk"Czuły barbarzyńca" , str.144

Tylko tyle i aż tyle . Odnalezienie w sobie siły do tworzenia , ciekawości i konieczności badania przeszłości .W

Wyruszenie w podróż twórczą, która jest zawsze aktem wolności.

Scenografia , tworzenie kostiumów przede wszystkim jako proces kreacyjny , intelektualny oraz obserwacja świata .

To połączenie obrazu i literatury .

Emocji i światła

Faktury i znaczenia .

Symbolu i przestrzeni .

Korzystam z różnych form metod dydaktycznych :

- wykładów teoretycznych popartych realnymi kostiumami, próbkami materiałów

-praktycznych zajęć np. z patynowania i tworzenia kostiumu

- praktycznych zajęć w magazynie kostiumu oraz rekwizytów

-prowadzenia korekt projektowania kostiumów na podstawie wybranej literatury

O przyjęciu do pracowni projektowania kostiumu decydują :

Umiejętności warsztatowe - rysunek odręczny.

Ocena wiedzy o projektowaniu kostiumu : znajomość   projektantów współczesnych i stylowych , podstawowa wiedza o tkaninach .

Podstawowa znajomość problematyki scenografii filmowej i historii kostiumu .

Kompetencje kwalifikujące do twórczej pracy .

Uzyskanie zaliczenia w semestrze 5 na podstawie wyników ćwiczeń oraz aktywności podczas zajęć .

 Semestr 6 :Zaprojektowanie kostiumów i scenografii do wybranej filmowej adaptacji literatury .

Warunkiem przystąpienia do oceny jest wykonanie i przedstawienie wszystkich ćwiczeń.

Dopuszczalna liczba nieobecności  nieusprawiedliwionych - 3 zajęcia w semestrze .

Ocena wartości artystycznej prezentowanych prac- 50 %

Ocena jakości technicznej prezentowanych prac - 20 %

Ocena samodzielności w obrębie pracy twórczej - 20 %

Systematyczność w pracy - 10 %

Przygotowanie do samodzielnej pracy twórczej w interdyscyplinarnym zespole w filmie , telewizji , reklamie oraz do prezentacji jej rezultatów

Wykształcenie swobody wobec wyzwań, jakie niosą teksty z różnych okresów historycznych i różnych kultur.

Literatura podstawowa:

BIBLIOGRAFIA KOSTIUMU WG. SUBIEKTYWNEGO WYBORU

1.”1000 Dessous History of Lingerie”, Gilles Neret,wyd.Taschen
2. „Historia ubioru”– Gutkowska- Rychlewska 1968
3.”Moda Kobieca XX w.”- Alina Dziekońska – Kozłowska
4.Gazety „Praktyczna Pani”-lata 30-te
„Kobieta w świecie i w domu” – lata 20-te
„ Ty i Ja” – lata 60, 70 –te
„Przekrój” lata 50-90
5.”Fashion Design 1850- 1895”,Wyd. The Pepin Press
Wydawnictwa The Pepin Press o modzie i dodatkach
6.”Men’s Fashion– the Complete Sourcebook”- J.Peacock
Wyd.Thames and Hudson
7.”Patterns of Fashion” J.Arnold,Wyd.Macmillan /QSM
8.”Fashion In Photographs” R.Ais,Wyd. Badsford
9.”ABC męskiej elegancji”, J.Turbasa
10.”Słownik mody”-E.i A.Banach,Wiedza powszechna 1962
11.”Moda. Historia mody od XVIII do XX w.”
Kolekcja Instytutu Ubioru w Kioto, Taschen /TMC Art.
12.”A History of Costume in the West” F.Boucher, T& H
13.”Leksykon rzeczy minionych i przemijających”,M.Szubert
Muza
14.”Odzież dziecięca w Polsce” A.Drążkowska,Wyd.Naukowe
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
15.”Od spódnicy do spodni.Historia mody męskiej”,K.Łoszewski
Bosz
16.”Encyklopedia materiałów odzieżowych”,G.Baugh, Arkady
17.”Costume Design 101”, R.La Motte
18.”Historia bielizny”A.Drążkowska,Wyd.Naukowe Uniwersytetu
Mikołaja Kopernika

 Wszystkie pozycje dostępne w bibliotece ASP Warszawa oraz w Bibliotece Narodowej 

FILMY WAŻNE :

monitor , komputer z oprogramowaniem i dostępem do internetu  oraz z połączeniem z ekranem TV, stoły , krzesła , odtwarzacz DVD

pomoce dydaktyczne : próbki materiałow , narzędzia potrzebne do nauki patynowania , oryginalne kostiumy