KW_04 zna i rozumie złożoną budowę jednostkowego dzieła sztuki w kontekście struktury materialnej, formy artystycznej, przekazu ideowego, funkcji, uwarunkowań historycznych.
KW_05 zna i rozumie przyczyny i rodzaje zniszczeń powstających w materii dzieł sztuki, zasady postawienia prawidłowej diagnozy stanu zachowania oraz opracowania projektu konserwacji i restauracji, zasady i rodzaje dokumentowania dzieła przed, w trakcie i po konserwacji.
KW_06 zna i rozumie zasady doboru właściwych środków i metod konserwatorskich, zasady ich wykorzystania w danej sytuacji z uwzględnieniem możliwych zagrożeń dla konserwowanego dzieła.
KW_07 zna i rozumie zagadnienia dotyczące restauracji w tym możliwych rozwiązań estetycznych i aranżacyjnych konserwowanego dzieła w zależności od zakresu zachowania warstw oryginalnych, jego funkcji i przeznaczenia.
KW_08 zna i rozumie zasady bezpiecznego eksponowania, przechowywania, transportowania dzieł sztuki i zabytków oraz zasady prewencji konserwatorskiej.

KK_03 wypowiadania się w formie słownej i pisemnej na tematy związane ze sztuką, wystąpień publicznych, dyskusji, przygotowania prezentacji z zakresu ochrony i konserwacji dzieł sztuki.

Weryfikacja osiągnięcia przedmiotowych efektów uczenia się w zakresie wiedzy odbywa
się w formie egzaminu ustnego o charakterze problemowym.
Egzamin ma na celu ocenę stopnia zrozumienia zagadnień teoretycznych oraz
umiejętności ich analitycznego i syntetycznego ujęcia.
W zakresie efektu KW_04 weryfikacji podlega znajomość i rozumienie złożonej budowy
dzieła sztuki w kontekście jego struktury materialnej, formy artystycznej, funkcji oraz
uwarunkowań historycznych. Student zobowiązany jest do przedstawienia spójnej,
pogłębionej charakterystyki dzieła z wykorzystaniem właściwej terminologii
specjalistycznej.
Efekt KW_05 weryfikowany jest poprzez pytania problemowe dotyczące przyczyn i
rodzajów zniszczeń, zasad diagnozy stanu zachowania oraz zasad dokumentowania
dzieła przed, w trakcie i po konserwacji. Ocenie podlega umiejętność logicznego wywodu,
poprawność merytoryczna oraz rozumienie zależności między rozpoznaniem problemu a
projektowaniem działań konserwatorskich.
W zakresie efektu KW_06 sprawdzana jest znajomość zasad doboru środków i metod
konserwatorskich oraz rozumienie ich zastosowania w określonych warunkach z
uwzględnieniem potencjalnych zagrożeń dla substancji zabytkowej. Student powinien
wykazać się umiejętnością uzasadnienia wyboru określonych rozwiązań.
Efekt KW_07 weryfikowany jest poprzez ocenę znajomości zagadnień związanych z
restauracją dzieła, w tym możliwych rozwiązań estetycznych i aranżacyjnych,
uzależnionych od stopnia zachowania oryginalnej substancji oraz funkcji obiektu.
Efekt KW_08 weryfikowany jest poprzez pytania dotyczące zasad bezpiecznego
eksponowania, przechowywania i transportowania dzieł sztuki oraz zasad prewencji
konserwatorskiej.

Egzamin obejmuje również element analizy studium przypadku, polegający na
rozpoznaniu problemu konserwatorskiego, wskazaniu przyczyn zniszczeń,
zaproponowaniu zasad diagnozy oraz uzasadnieniu doboru odpowiednich metod i
środków konserwatorskich. Forma ta umożliwia weryfikację stopnia operatywnego
rozumienia wiedzy oraz jej zastosowania w kontekście praktycznym.
Ocena końcowa ustalana jest na podstawie poprawności merytorycznej odpowiedzi,
umiejętności analizy problemu, logicznego i spójnego formułowania wypowiedzi oraz
stosowania właściwej terminologii specjalistycznej.

W zakresie kompetencji społecznych efekt KK_03 weryfikowany jest poprzez ocenę sposobu formułowania wypowiedzi ustnych podczas egzaminu oraz prezentacji własnych stanowisk w odniesieniu do omawianych zagadnień konserwatorskich. Ocenie podlega umiejętność posługiwania się specjalistyczną terminologią z zakresu ochrony i konserwacji dzieł sztuki, logiczne i komunikatywne przedstawianie argumentów, formułowanie wniosków oraz uczestnictwo w dyskusji problemowej dotyczącej analizowanych przypadków.

Student powinien wykazać zdolność jasnego i uporządkowanego przekazywania wiedzy, prezentowania własnego stanowiska z uwzględnieniem zasad etyki zawodowej oraz prowadzenia merytorycznej dyskusji dotyczącej problemów związanych z ochroną i konserwacją dzieł sztuki.

Ocena osiągnięcia efektu KK_03 uwzględnia poprawność językową wypowiedzi, kulturę komunikacji, umiejętność argumentacji oraz adekwatność i precyzję stosowanej terminologii specjalistycznej.