(en)Pole | (en)Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Course type | fakultatywny | ||||||
Didactic methods |
proseminarium |
||||||
Language of lecture | polski; | ||||||
Prerequisites |
brak |
||||||
Final requirements |
praca pisemna bądź prezentacja w formie uzgodnionej wraz z prowadzącym |
||||||
The form of passing the course (assesment methods and criteria) |
aktywny udział w zajęciach 50%; praca końcowa 50% |
||||||
Teaching goals (program content, subject description) |
Zajęcia poświęcone będą analizie fenomenu męskiej dominacji: w kulturze, polityce, życiu codziennym i sztuce. Punktem wyjścia będą prace Virginii Woolf oraz Pierre’a Bourdieu na temat podwójnego wiązania i nieuchronnego uwikłania w płeć. Problemem badawczym będą stereotypowe postrzeganie męskości oraz stereotypowe męskie zachowania, fenomen toksycznej męskości i męskiej (nie)wrażliwości oraz przemiany życia rodzinnego. |
||||||
Compulsory literature used during classes |
P. Bourdieu, Męska dominacja, Oficyna Naukowa 2004 V. Woolf, Do latarni morskiej, wydania różne E. Illouz, Dlaczego miłość rani, Krytyka Polityczna 2016 |
||||||
Additional literature recommended for the student's self learning |
K. Theweleit, Męskie fantazje, PWN 2016 R. W. Connell, Margines staje się centrum: studia nad męskością w perspektywie światowej, "Teksty Drugie", 2/2015 J. Butler, Uwikłani w płeć, Krytyka Polityczna 2008 |
||||||
Learning outcomes |
|
||||||
Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids |
brak |
||||||
The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) |
(en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
---|---|---|---|---|---|
Sculpture s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Media Art s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Graphic Arts s.8 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
History of Art / Culture of place s.2 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
History of Art / Culture of place s.4 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |
Painting / painting s.8 | (en)d | 30 | 4 |
pro-seminar 30h |
pro-seminar
[pass with grade] |