Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Główne koncepcje komizmu

(en)Pedagog: dr Piotr Teodorczuk

(en)Pole

(en)Opis

Course type

proseminarium, typ przedmiotu: seminaryjny, fakultatywny.

Didactic methods

Proseminarium oparte na analizie i dyskusji nad fragmentami tekstów filozoficznych, a także wybranych dzieł sztuki (karykatury, satyry, humor, dowcip, itp.) oraz nad prezentowanymi referatami uczestników.

Language of lecture

polski;

Liczba punktów ECTS:

(en)-brak-

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

(en)-brak-

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

(en)-brak-

Prerequisites

Pozytywnie zaliczony dotychczasowych lat studiów.

Teaching goals (program content, subject description)

Celem kształcenia jest:
przybliżenie studentom wiedzy z zakresu teorii komizmu oraz, w drodze dyskusji i refleksji, nabranie umiejętności:
- wydawania własnych sądów i opinii dotyczących tej tematyki;
- samodzielnego wypowiadania się i formułowania myśli na temat komizmu;
- analiza satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu;
- operowania pojęciami stosowanymi w teoriach komizmu;
- krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie i na teorie je opisujące;
- dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie.

Proseminarium p.t.: Główne koncepcje komizmu, poświęcone jest poznaniu głównych teorii opisujących zjawisko komizmu, które pojawiły się dziejach kultury europejskiej. Służyć temu ma również analiza wybranych przykładów stosowania komizmu w dziełach sztuki, karykaturach, satyrach, humorze i dowcipie. Właściwym będzie też rozpatrzenie zjawiska komizmu w szerszym kontekście, związanym z rolą w kulturze i życiu człowieka, jak i refleksja nad formami, znaczeniem i przekazem zarówno racjonalnym jak i emocjonalnym. Istnieje możliwość analizowania innych zagadnień interesujących uczestników.

Dlatego proseminarium skoncentruje się wokół:
1/ poznania głównych teorii komizmu;
2/ dyskusji i analizy fragmentów tekstów;
3/ analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem jako środkiem wyrazu;
4/ a także prezentacji referatów i dyskusji nad poruszonymi zagadnieniami;

The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Aktywne uczestnictwo w zajęciach i dyskusjach.
Prezentacja przygotowanego referatu/prezentacji.

Final requirements

Zaliczenie ze stopniem na podstawie aktywności na zajęciach i prezentacji referatu.

Compulsory literature used during classes

Dziemidok Bohdan, O komizmie. Od Arystotelesa do dzisiaj, wyd. słowo/obraz terytoria, Gdańsk 2011, ( wydanie z antologią tekstów! ).

Additional literature recommended for the student's self learning

Bryant Mark, II wojna światowa w karykaturze, przeł. Ewa GorczyńskaBUCHMAN, Warszawa 2012;

Górska H., Lipiński E., Z dziejów karykatury polskiej, WP, Warszawa 1977;

Załęski G., Satyra w konspiracji 1939-1944, Wyd. MON Warszawa 1958 ( lub późniejsze).

Nie tylko nóżki! Kabarety i rewie dwudziestolecia międzywojennego w Polsce, (katalog wystawy), Muzeum Karykatury, Warszawa 2018.

Learning outcomes

Knowledge

Skills

Social competences

Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. wybranych teorii zjawiska komizmu od antyku do dzisiaj;
2. znajomości fragmentów wybranych tekstów;
3. znajomości terminologii związanej z tematyką zajęć;
4. znajomość złożoności problematyki teoretycznego ujęcia zjawiska komizmu;
5. znajomość historycznego rozwoju teorii komizmu;

Umiejętności – student powinien być zdolny do:

1. dyskutowania i argumentowania nad omawianymi zjawiskami;
2. analizowania komizmu w ludzkich zachowaniach i w dziełach sztuki;
3. krytycznego patrzenia na zjawiska występujące w świecie;
4. dalszego samodzielnego kształcenia w tej dziedzinie;
5. określenia i analizy kontekstów kulturowych, egzystencjalnych, społeczno-politycznych itp. komizmu zawartych w dziełach satyrycznych;

Kompetencje społeczne – student powinien być zdolny do:
1. dyskusji i wymiany myśli z innymi osobami;
2. krytycznej analizy satyrycznych dzieł sztuki i tych operujących komizmem;
3. krytycznego obserwowania życia społecznego i zjawisk kulturowych;
4. docenienia znaczenia europejskiego dziedzictwa kulturowego i filozoficznego dla rozumienia wydarzeń społecznych i kulturowych;
5. dostrzegania znaczenia komizmu w kulturze i życiu człowieka;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
(en)-brak-

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)

(en)Lista studiów

(en)studia	status	(en)czas[h]	ECTS	(en)forma	pass
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Interior Design s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Graphic Arts s.8	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Media Art s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Sculpture s.2	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja tkanin zabytkowych s.10	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]
Conservation and Restoration of Works of Art / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.10	(en)d	0	4
Painting / painting s.8	(en)d	30	4	pro-seminar 30h	pro-seminar [pass with grade]

(en)Semestr 2018/19-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.6956