(en)Katalog ECTS

Strukturalne i antystrukturalne aspekty sztuki współczesnej

(en)Pedagog: dr hab. Paweł Możdżyński

(en)Pole (en)Opis
Course type proseminarium
Didactic methods (en)-brak-
Language of lecture polski;
Prerequisites (en)-brak-
Final requirements (en)-brak-
The form of passing the course (assesment methods and criteria)

Obecność, aktywność na zajęciach, praca semestralna.

Teaching goals (program content, subject description)

Artyści i dzieła sztuki współtworzą sferę strukturalną współczesnego społeczeństwa. Sztuka jest przedmiotem kupna i sprzedaży, bierze udział w konfliktach klasowych, politycznych i religijnych. Jest zarządzana przez specjalistów od marketingu i kreowania wizerunku marek i korporacji, bierze udział w procesach rewitalizacji i gentryfikacji miast. Obrazy, wideo i performance tworzy się coraz częściej w ramach projektowego systemu zarządzania sztuką charakterystycznego dla późnego kapitalizmu.
Jednak współcześni artyści i artystki tworzą także sferę antystrukturalną, sztuka jest przestrzenią liminalną (graniczną), artyści i artystki przekraczają normy i konwenanse społeczne, aranżują wtajemniczenia, ewokują alternatywne stany świadomości, poszukują nowych form wyrazu i sposobów kreowania przestrzeni wolnych od kapitalistycznego nadzoru. Dzieła sztuki (po)nowoczesnej są ukierunkowane na „tworzenie relacji”, poszukiwanie autentyczności, spotykanie „innego”.

Treści programowe - tematy zajęć:

1. Sztuka w sferze strukturalnej i antystrukturalnej

2. Świat sztuki, pole sztuki

3. Sztuka i nierówności społeczne

4. Produkcja i cyrkulacja dzieł sztuk

5. Sztuka i gospodarka kreatywna

6. Sztuka i polityka: dzielenie postrzegalnego

7. Spisek sztuki

8. Abstrakcja mistyczna

9. Performans

10. Body art

11. Instalacje

12. Sztuka relacji

13. Sztuka inności: „Inny” w sztuce

14. Podsumowanie

Compulsory literature used during classes

V. Turner, Proces rytualny. Struktura i antystruktura, PIW, Warszawa 2010, s. 115 – 195.

A. C. Danto, Świat sztuki. Pisma z filozofii sztuki, Kraków 2006, s. 35 – 46.

P. Bourdieu, L.J.D. Wacquant, Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, Warszawa 2001, s. 77 – 99.

P. Bourdieu, Dystynkcja. Społeczna krytyka władzy sądzenia, Warszawa 2005, s. 9 – 16.

L. Boltanski, Od rzeczy do dzieła. Procesy atrybucji i nadawania wartości przedmiotom, w: J. Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Wolny Uniwersytet Warszawy, Zeszyt 3, Bęc Zmiana, Warszawa 2011 s. 17–44.

V. Morariu, Apolityczna kreatywność. Spektakl łączenia ludzi, w: J. Sowa (red.), Wieczna radość. Ekonomia polityczna społecznej kreatywności, Wolny Uniwersytet Warszawy, Zeszyt 3, Bęc Zmiana, Warszawa 2011s. 359 - 396.

D. Hyslop, Dziesięciolecie Tate Modern w Londynie – kultura i rewitalizacja miasta, w: D. Folga- Januszewska i B. Gutowski [red.], Ekonomia muzeum, Kraków 2011, s. 27 – 30.

D. Throsby, Ekonomika kultury i polityka kulturalna: co łączy te dziedziny, w: B. Jung [red.], Ekonomika kultury. Od teorii do praktyki, Warszawa 2011, s. 33 – 44

M. Hutter, Kultura w gospodarce ery kreatywności i doznań, w: B. Jung [red.]…, dz. cyt., s. 45 – 54.

J. Rancière, Estetyka jako polityka, Warszawa 2007, s. 21 - 39.

J. Rancière, Dzielenie postrzegalnego. Estetyka i polityka, Kraków 2009, s. 37 – 55.

J. Baudrillard, Spisek sztuki, Sic!, Warszawa, s. 35 – 84.

K. Malewicz, Świat bezprzedmiotowy, Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk 2006, s. 65 – 99.

M. Carlson, Performans, PWN, Warszawa 2007, s. 133 – 175.

K. Duniec 2006, Mięso i krew, „Dialog” nr 11, Listopad 2006, s. 88 – 96.

Ł. Chotkowski, Performans autobiograficzny Mariny Abramović, „Dialog” nr 11/2006, s.  97 – 111.

K.A. Gajda, Piękne inaczej, „Dialog” nr 11, Listopad 2006, s. 112 – 117.

Kijewski 85 – 89 (Marek Kijewski, rozm. Joanna Sokołowska) w: E. Gorządek (red.), Marek Kijewski. Drżę więc cały, gdy mogę was ozłocić, CSW, Warszawa 2008 (kat. wyst.), s. 13 – 41.

A. Żmijewski, Z Wiaderkami świńskim truchtem. Z Katarzyną Kozyrą rozmawia Artur Żmijewski, w: A.  Żmijewski, Drżące ciała, Rozmowy z artystami, Krytyka Polityczna, Warszawa, s. 186 – 194.

N. Bourriaud, Estetyka relacyjna, Mocak, Kraków 2012, s. 33 - 67.

P. Możdżyński, Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa, Wydawnictwa UW, Warszawa, s. 119 – 146.

P. Możdżyński, Inicjacje i transgresje. Antystrukturalność sztuki XX i XXI wieku w oczach socjologa, Wydawnictwa UW, Warszawa 2011, s. 284 - 291.

Additional literature recommended for the student's self learning (en)-brak-
Learning outcomes
SkillsKnowledgeSocial competences

Student powinien być zdolny do:

1. Diagnozowania problemów współczesnej sztuki w aspektach sktrukturalnym i antystrukturalnym
2. Formułowania wniosków związanych z funkcjonowaniem obiegów sztuki

Student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. Podstawowych koncepcji socjo-antropologicznych dotyczących sztuki współczesnej
2. Podstawowych zjawisk społeczno-kulturowych społeczeństwa nowoczesnego i ponowoczesnego rozgrywających się w polu artystycznym

Student powinien być zdolny do:

1. Adaptowania wiedzy z socjologii sztuki w relacjach zawodowych
2. Adaptowania wiedzy z zakresu socjologii sztuki w działalności artystycznej

Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids

Sala dostosowana do prezentacji multimedialnych:
Skuteczne zaciemnienie.
Nagłośnienie umożliwiające wyświetlanie filmów i prezentacji z dźwiękiem.
Ekran zapewniający wysoką jakość wyświetlanych obrazów (płaskość powierzchni projekcyjnej i wierne oddawanie kolorów).
Rzutnik multimedialny o dużej rozdzielczości.
Komputer wraz z koniecznym oprogramowaniem do wyświetlania prezentacji multimedialnych.

The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system)


(en)Lista studiów

(en)studia status (en)czas[h] ECTS (en)forma pass
Interior Design s.2 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]
Media Art s.2 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]
Graphic Arts s.8 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]
Sculpture s.2 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]
Painting / painting s.8 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]
Stage Design / projektowanie scenograficzne s.2 (en)d 30 2 lecture (choice) 30h
lecture (choice) [exam]


(en)Semestr 2018/19-SS (en)(Z-zimowy,L-letni)
(en)Kod kursu: #38.6961