| (en)Pole | (en)Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course type | obowiązkowy, do wyboru | ||||||
| Didactic methods |
konwersatorium |
||||||
| Language of lecture | polski; | ||||||
| Prerequisites |
pomyślnie zaliczony 2. semestr studiów 1. stopnia, ukończenie zajęć Słownik Sztuki Współczesnej (I rok) |
||||||
| Final requirements |
zaliczenie na podstawie obecności i aktywności |
||||||
| The form of passing the course (assesment methods and criteria) | (en)-brak- | ||||||
| Teaching goals (program content, subject description) |
Treści programowe nauczania (treść zajęć):
1. Co to jest „rzeźba nowoczesna”? 2. Rzeźba nowoczesna a „prymitywizm” w sztuce XX wieku. 3. Powrót do źródeł formy – Constantin Brancusi. 4. Pablo Picasso – „papiery klejone” i nowe techniki rzeźby. 5. Rzeźba i przedmiot – dada i surrealizm. 6. Rzeźba w metalu. 7. Rzeźba a przestrzeń publiczna, praktyki artystyczne w postpolitycznej rzeczywistości (m.innymi Richard Serra, Krzysztof Wodiczko) 8. Rzeźba a problem pamięci i pomnika (m. innymi Peter Eisenman, Oscar Hansen) 9. oprowadzanie kuratorskie, Królikarnia 10. Rzeźba wobec konceptualizmu, idea jako problem dla rzeźbiarza 11. Granice rzeźby: rzeźba wobec innych praktyk przestrzennych (architektura i design pozbawione funkcji, m. innymi Jarosław Kozakiewicz, Peter Eisenman) 12. oprowadzanie kuratorskie, Muzeum Sztuki Nowoczesnej 13. Rzeźba a społeczeństwo (koncepcja rzeźby społecznej Josepha Beuysa) 14. Rzeźba a natura (Land art)
|
||||||
| Compulsory literature used during classes |
Joseph Beuys, Teksty, komentarze, wywiady, red. Jaromir Jedliński, Warszawa 1990 Anrew Causey, Sculpture Since 1945 (Oxford History of Art), 1998 Albert E.Elsen, Origins of Modern Sculpture: Pioneers and Premises, New York 1974 Elżbieta Grabska, “Moderne” I straż przednia, Kraków 2003. Rosalin Krauss, Oryginalność awangardy i inne mity modernistyczne, tłum. Monika szuba, Gdańsk 2012 Helen Molesworth, Part Object Part Sculpture, Wexner Center for the Arts (The Ohio State University), 2006 Robert Morris, Uwagi o rzeźbie.Teksty, Łódź 2010. Qu’est-ce que la sculpture modern?, kat. red. Margit Rowell, Centre Pompidou, 1986 Marcel Auge, Nie-miejsca. Wprowadzenie do antropologii hipernowoczesności, (Warszawa: PWN, 2010) http://recyklingidei.pl/mouffe-agonistyczne-przestrzenie-publiczne-polityka-demokratyczna http://teoriaarchitektury.blogspot.com/2010/11/joseph-kosuth-sztuka-po-filozofii.html http://teoriaarchitektury.blogspot.com/2010/11/joseph-beuys-kazdy-artysta-ten-nowy.html |
||||||
| Additional literature recommended for the student's self learning | (en)-brak- | ||||||
| Learning outcomes |
|
||||||
| Description of the requirements for the studio, workshop or teaching aids | (en)-brak- | ||||||
| The weekly number of hours of classes or lectures, the number of ECTS points assigned to the subject and information on the form and completion of the subject are included in the study program and Course Cataloque (information is displayed in Akademus system) | |||||||
| (en)studia | status | (en)czas[h] | ECTS | (en)forma | pass |
|---|---|---|---|---|---|
| History of Art / Culture of place s.1 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| History of Art / Culture of place s.3 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| History of Art / Culture of place s.5 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Media Art s.1 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Sculpture / rzeźba s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Design / Collection design s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Design / product and visual communication design s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Painting / painting s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
| Graphic Arts s.7 | (en)d | 30 | 3 |
seminar 30h |
seminar
[pass with grade] |
