| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Projektowanie | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
− projekty indywidualne spotkania w pracowni lub on-line + kontakt: mail, telefon |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
− znajomość podstawowych pojęć z dziedziny projektowania; |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
W oparciu o ćwiczenia projektowe przygotowanie studenta do realizacji i prowadzenia projektów wzorniczych w ramach potrzeb i praktyk występujących współcześnie w realnych warunkach rynkowych. Zrozumienie roli i miejsca designu w kształtowaniu i realizacji procesu wdrożenia produktu w przemyśle, ze szczególnych uwzględnieniem aktualnych uwarunkowań rynku polskiego. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Kryteria oceny − przeglądy okresowe – 10% |
||||||
| Wymagania końcowe |
Wykonanie projektu zgodnie z przyjętymi założeniami. Prezentacja przed Komisją Wydziałową obejmować powinna: plansze prezentujące rozwiązanie, makiety w skali lub prototypy (w zależności od tematu), dokumentację projektową w postaci szkiców, wizualizacji i modeli oraz prezentację multimedialną pokazującą założenia, proces projektowania i ostateczne rozwiązanie. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Język rzeczy Deyan Sudjic, Karaktter 2013 Jony Ive Leander Kahney, Insignis 2014 Kreatywność S.A. Ed Catmull, MT Biznes sp. z o.o. 2015 Design Management Bochińska, Ginalski, Mamica, Wojciechowska, IWP 2010 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Polish Design: UNCUT, Czesława Frejlich, Dominik Liski, Instytut Adama Mickiewicza 2013 (zamiennie: Rzeczy Niepospolite tych samych autorów). Design. Historia projektowania, Charlotte I Peter Fiell, Arkady 2015 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.6 | d | 120 | 7 |
ćw. 120h |
ćw.
[egz.] ćw. [zal.] |