|
Typ przedmiotu
|
-brak-
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
-brak-
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczony I rok studiów
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
1. Opanowanie zagadnień dotyczących przyczyn procesów destrukcji tkanin.
2. Znajomość procesów degradacji białek, celulozy, ligniny itp.
3. Znajomość preparatów – np. polietylenoglikoli oraz sposobów usuwania zanieczyszczeń z powierzchni tkanin.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
1. Przygotowanie do wykładu: 25%.
2. Przygotowanie i zreferowanie samodzielnie opracowanego materiału: 25%
3. Pozytywnie zaliczone kolokwia i zdany egzamin końcowy: 50%
|
|
Wymagania końcowe
|
Zdany egzamin
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
• B. Zyska „Mikrobiologiczna korozja materiałów” Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa 1977.
• A. B. Strzelczyk „Charakterystyka zniszczeń mikrobiologicznych w zabytkowych książkach” [w:] Notes Konserwatorski " Drobnoustroje i owady niszczące zabytki i ich zwalczanie”, Wyd. UMK Toruń 2004.
• H. Hryszko „Fibrylizacja – metoda uzupełniania ubytków i konsolidacji tkanin masą z włókien naturalnych” [w:]O.Z. nr.1, 2001; s.56-62.
• R. Fuchs „Zwalczanie szkodników na zaatakowanym materiale biologicznym i archiwalnym – porównanie starych i nowych metod. Nowoczesne metody badawcze do porównania zmian w strukturze molekularnej” [w:]O.Z. nr.1 198?; s.63-80.
• A. Krajewski „Wykorzystanie promieniowania gamma do ochrony zabytków” [w:] O.Z. 2, 1991; s.104-111.
• W. Pękala, J. Perkowski „Technika radiacyjna” Biuletyn Informacyjny Konserwatorów Dzieł Sztuki 4 (3-4), 1993; s. 4-6.
• H. Hryszko „Kolekcja tapiserii z katedry la Seo w Saragossie – stan zachowania i problemy konserwatorskie” [w:] O.Z. 1, 1988; s. 49-51.
• A. Rawa-Szubert, H. Hryszko „Konserwacja ubiorów z sarkofagów książąt słupskich” [w:] O.Z. 1-2 , 1981; s. 72-81
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
• J.W. Rice “The characteristics of soils and stains encountered on historic textiles” [w:] Principles of textile conservation science s. 8-16.
• J. Ciabach „Właściwości i zastosowanie poliglikoli etylenowych” [w:] O.Z. 3-4 1983 s. 223-225.
• H. Athofer „Zastosowanie glikolu polietylenowego w konserwacji malarstwa” [w:] Studies in conservation Vol. IV, No 1; February 1959; s. 31-34.
• P. Rudniewski „O szkodliwości środków stosowanych w konserwacji” (skrypt).
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
K-W02 problematykę chemii ogólnej, budowę chemiczną i fizyczną materialnej struktury różnych dzieł sztuki, związki chemiczne stosowane w konserwacji dawniej i obecnie.
K-W03 metody analityczne wykorzystywane w badaniach dzieł sztuki w tym metody nieniszczące, zasady bhp oraz zagrożenie dla zdrowia substancji stosowanych
w konserwacji.
|
|
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
