| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Zajęcia obowiązkowe dla studentów 1 roku I stopnia WZKW | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) | 
			
				
					
 
 Wykład z elementami konwersatorium. Na I roku 1. stopnia WZKW jest 20 osób. W sali 1.01 mieści się, zgodnie z reżimem sanitarnym, 18 osób (z wykładowcą). 3 osoby będą musiały słuchać/oglądać wykład online (proszę się wcześniej umówić w grupie, kto (i kiedy) będzie uczestniczyć w zajęciach online. 
  | 
	||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | 
			
				
					
 - Zdany egzamin wstępny na studia 1 stopnia WZKW ASP Warszawa. - Wiedza ogólna na temat historii XIX i XX w., zjawisk kulturowych lat ok. 1800-2000.  | 
	||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) | 
			
				
					
 Celem zajęć jest zapoznanie studentów z kluczowymi zagadnieniami z historii i teorii architektury i urbanistyki od końca XVIII do końca XX w. Na zajęciach omówiona zostanie także terminologia potrzebna do fachowego opisu i analizowania dzieł architektury ze wspomnianego okresu. Poruszone zostaną następujące zagadnienia: 1. Ornament / Struktura 
 2. Przestrzeń 
 3. Odczuwanie architektury, architektura-ciało 
 4. Historia, pamięć, upamiętnienie 
 5. Technologia, przemysł, materiał. Architekci i inżynierowie. 
 6. Edukacja architektoniczna, status architekta, biografie, pierwsze architektki 
 7. Architektura i etyka. Misja społeczna architektów? 
 8. Architektura i konstrukcje imaginarium symbolicznego. “Architektura narodowa” 
 9. Polityka, ideologia, władza 
 10. Odbudowa, rekonstrukcja. Wojna i architektura. 
 11. Przyszłość, futurologia. 
 12. Centra i prowincje 13. Projekty modernizacyjne  | 
	||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) | 
			
				
					
 Referat na zaliczenie (online).  | 
	||||||
| Wymagania końcowe | 
			
				
					
 Przystąpienie do egzaminu końcowego.  | 
	||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | 
			
				
					
 Barry Bergdoll, European Architecture 1750-1890 , Oxford History of Art, kilka wydań od 2000 r. (fragmenty, s. 9-71, 97-102, 131-135, 139-151, 236-267) Alan Colquhoun, Modern Architecture, seria Oxford History of Art, kilka wydań po 2002 r. Joseph Rykwert, Pokusa miejsca. Przeszłość i przyszłość miast, Kraków 2013, (fragmenty: s. 73-182). 
  | 
	||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta | 
			
				
					
 Cymer Anna , Architektura w Polsce 1945-1989, Warszawa 2018 Faryna Paszkiewicz H., Geometria wyobrazni. Szkice o architekturze dwudziestolecia międzywojennego, Gdańsk 2003 Forty Adrian, Words and Buildings. A Vocabulary of Modern Architecture, London 2000 Graham Wade , Miasta wyśnione. Siedem wizji urbanistycznych, które kształtują nasz świat, Kraków 2016 Howard Ebenezer, Miasta-ogrody jutra, Warszawa 2015 Jaroszewski S. Tadeusz, Od klasycyzmu do nowoczesności. O architekturze polskiej XVIII, XIX i XX wieku, Warszawa 1996 Le Corbusier, W stronę architektury, Warszawa 2012 Loos Adolf, Ornament i zbrodnia. Eseje wybrane, Warszawa 2013 Mallgrave Harry Francis, Modern Architectural Theory. A Historical Survey, 1673-1968, Cambridge 2005 Mumford E., The CIAM Discourse on Urbanism, 1928-1960, MIT 2000 Rybicka E., Modernizowanie miasta. Zarys problematyki urbanistycznej w nowoczesnej literaturze polskiej, Kraków 2003 Salmi Hannu, Europa XIX wieku. Historia kulturowa, Kraków 2010 Stefański Krzysztof, Architektura XIX wieku na ziemiach polskich, Warszawa 2005 Szczerski Andrzej , Modernizacje. Sztuka i architektura w nowych państwach Środkowo-Wschodniej 1918-1939, Łódz 2010 Teksty modernizmu. Antologia polskiej teorii i krytyki architektury 1918-1981, t. 1-2, Kraków 2019 Teorie i manifesty architektury współczesnej, red. Charles Jencks, Karl Kropf, Warszawa 2013 
 
 
  | 
	||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się | 
			
  | 
	||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie | 
|---|---|---|---|---|---|
| Badania Artystyczne s.1 | o | 30 | 2 | 
		
		
		w. 30h | 
	
		
		
		w.
		
		[egz.] |