Katalog ECTS

Tajemnice ROD

Pedagog: dr Piotr Płucienniczak

Pole Opis
Typ przedmiotu fakultatywny
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

konwersatorium

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

brak

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Zapoznanie studentów i studentek z problematyką rodzinnych ogródków działkowych i - na ich przykładzie - problematyką zieleni w mieście, samorządności oraz rezyliencji. Tereny zielone potraktujemy jako punkt wyjścia do rozważań na temat dostosowywania się miast do kryzysu klimatycznego, indywidualnej i zbiorowej odpowiedzialności za klimat, oddolnych form zarządzania oraz nierówności w dostępie do zieleni. Badania prowadzone będą przy użyciu metod badawczych wypracowanych przez Brunona Latoura. W trakcie zajęć odbędą się wizyty w ogródkach działkowych i ogrodach społecznościowych oraz spotkania z specjalistkami ds. tego rodzaju terenów.

 

Studentki będą miały za zadanie przeprowadzić badanie wybranych ROD, przeprowadzić wywiady z informatorami, oraz przygotować raport z badań do wspólnej publikacji wieńczącej zajęcia.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

75% aktywność na zajęciach (w tym karty lektur i notatki badawcze)

25% praca zaliczeniowa

Wymagania końcowe

indywidualna bądź grupowa praca zaliczeniowa

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

B. Latour, Splatając na nowo to, co społeczne, Universitas 2010 (Wprowadzenie, cz. I)
B. Latour, Polityka natury, Krytyka Polityczna 2009 (r. 1 i 2)
R. Szkup, Użytkowanie rodzinnych ogrodów działkowych (ROD) przez społeczność wielkomiejską, WUŁ 2013 (cz. VI, VII)
J. Szczurek, M. Zych, Dzieło-działka, ME w Krakowie 2012

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

C. Adamiak, Tradycja wypoczynku w drugich domach i w ogrodach działkowych w krajach Europy Środkowej i Wschodniej, w: Gospodarka turystyczna w Europie Środkowej i Wschodniej, UMK 2006

D. Dymek, L. Bednorz, Zagospodarowanie Rodzinnych Ogrodów Działkowych (ROD) na przykładzie ROD im. Józefa Chociszewskiego w Poznaniu, "Studia Miejskie" 25/2017

E. Jankowski, Ogródki robotników, nakładem autora 1909

J. Kochanowicz, I. Pańków, Gospodarowanie wspólnymi zasobami w sytuacji niedookreślenia reguł, "Studia Socjologiczne" 3/99

M. Kosmala (red.), Ogrody działkowe w miastach - bariera czy wartość?, Polskie Zrzeszenie Inżynierów i Techników Sanitarnych 2013.

K. Kowalska (red.), Jak powstawały ogrody działkowe? Prace konkursowe, Wydawnictwo „Działkowiec” 2011

A. Pawlikowska-Piechotka, Tradycja ogródków działkowych w Polsce, Novae Res 2010

Pracownicze ogródki działkowe w Polsce Ludowej, Towarzystwo Wiedzy Powszechnej 1953

K. Śliwa, „Ogródki działkowe w przestrzeni miejskiej Wrocławia”, Politechnika Wrocławska 2004

A. Woroniecki, Ogrody robotnicze, Drukarnia i Księgarnia św. Wojciecha 1905

 

 

 



Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

po zaliczeniu zajęć student zna i rozumie:

K_W08 zagadnienia społeczne związane z problematyką specjalizacji kultura miejsca
K_W11 w stopniu zaawansowanym literaturę społeczną
K_W16 literaturę autorstwa myślicieli i badaczy nauk społecznych, służącą wyprofilowanemu i uszczegółowionemu namysłowi nad problematyką specjalizacji kultura miejsca i sztuki najnowszej

po zaliczeniu zajęć student potrafi:

K_U04 samodzielnie, kreatywnie analizować i interpretować na poziomie zaawansowanym teksty z zakresu socjologii i prowadzić własne, zaawansowane poszukiwania bibliograficzne
K_U05 łączyć dzieła i zjawiska sztuki oraz kultury z szerszym kontekstem historycznym, społecznym i ideologicznym; określać w ten sposób ich znaczenia, oddziaływania, rolę i funkcję w kulturze jako całości i w społeczeństwie; przy czym używa narzędzie „negocjowanych” w ramach dynamicznie uprawianej nauki
K_U06 sprawnie poruszać się po rozległych zasobach wiedzy wybranych nauk społecznych; samodzielnie systematyzować wiedzę na poziomie zaawansowanym
K_U07 stosować na poziomie zaawansowanym aparat werbalny i pojęciowy wybranych nauk społecznych i humanistycznych
K_U15 wypowiadać się na piśmie w różnych formułach tekstu, oraz ustnie, w języku polskim i podstawowym języku dyscypliny, w różnych mediach, w sposób spójny na tematy przypisane specjalistycznej problematyce studiów, korzystając z rozszerzonego dorobku nauk społecznych
K_U16 artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, oraz przekonująco argumentować, wykazując się niezależnością myślenia

po zaliczeniu zajęć student jest zdolny do:

K_K03 do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, których zakres jest rozszerzony
K_K07 do rozwiązywania problemów, pojawiających się przy organizowaniu życia społeczno-kulturalnego, uwzględniając jego dynamikę, i w odniesieniu do pionierskich zadań, jakie stawia sobie kierunek historia sztuki, specjalizacja kultura miejsca
K_K08 do aktywnego zaangażowania uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach, realizujących działania kulturalne, społeczne oraz do porozumiewania się z innymi profesjonalistami, jak i nie profesjonalistami
K_K09 do uczestnictwa w życiu społecznym, w społeczeństwie demokratycznym, a także do kreatywnego uczestnictwa w kulturze – ma w wysokim stopniu rozbudowaną świadomość wspólnego dobra oraz odpowiedzialności
K_K10 jest wnikliwym obserwatorem, uczestnikiem i twórcą życia kulturalnego – w jego głównym nurcie oraz obrzeżach, alternatywach czy innym obiegu

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Grafika s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Rzeźba / rzeźba s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Sztuka Mediów s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Malarstwo / malarstwo s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.7 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Badania Artystyczne s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Architektura Wnętrz / architektura wnętrz s.1 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Historia Sztuki / kultura miejsca s.5 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]
Historia Sztuki / kultura miejsca s.3 d 30 3 Konw 30h
Konw [zal. z oceną]


Semestr 2020/21-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.12886