| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
dyskusja dydaktyczna, projekt indywidualny, wykład, prezentacja, |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
zaliczenie 3 i 4 roku studiów |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Projektowanie ilustracji książkowej i narracji wizualnej, umiejętność wyboru właściwej techniki przekazu; doskonalenie umiejętności doboru środków artystycznych adekwatnych do wyrażanej treści. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. |
||||||
| Wymagania końcowe |
umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedzi artystycznej; umiejętność świadomego korzystania z warsztatu grafika; publiczna prezentacja własnej twórczości podczas komisyjnego egzaminu dyplomowego. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
M. Cackowska i A. Wincencjusz-Patyna: Polska szkoła książki obrazkowej, M. Cackowska i A. Wincencjusz-Patyna (Biblioteka ASP) |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Piotr Rypson: Nie gęsi (Biblioteka ASP) |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.9 | d | 120 | 24 |
ćw. 120h |
ćw.
[egz.] |
