|
Typ przedmiotu
|
-brak-
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
− projekty indywidualne
− projekty zbiorowe
− konsultacje prac projektowych, dyskusja i dialog dydaktyczny
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
− znajomość podstawowych pojęć z dziedziny projektowania;
− kojarzenie zależności pomiędzy formą, funkcją i konstrukcją przedmiotów;
− znajomość podstawowych zasad ergonomii
− znajomość podstawowych technologii przemysłowych;
− znajomość rysunku technicznego;
− umiejętność modelowania trójwymiarowego;
− pozytywne zaliczenie II roku;
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
W oparciu o ćwiczenia projektowe przygotowanie studenta do realizacji i prowadzenia projektów wzorniczych w ramach potrzeb i praktyk występujących współcześnie w realnych warunkach rynkowych. Zrozumienie roli i miejsca designu w kształtowaniu i realizacji procesu wdrożenia produktu w przemyśle, ze szczególnych uwzględnieniem aktualnych uwarunkowań rynku polskiego.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Kryteria oceny
− ocena artystycznego i technicznego poziomu rozwiązania projektowego;
− ocena stopnia innowacyjności rozwiązania projektowego;
− kompletność zaplanowanego procesu projektowego i utrzymanie przyjętych w harmonogramie terminów dla poszczególnych etapów czy punktów kontrolnych
− zgodność z przyjętymi założeniami
− ocena wniosków końcowych
− ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się graficzne przedstawienie koncepcji na planszach, wykonanie modelu oraz prelekcja połączona z prezentacją multimedialną;
− ocena stopnia zaangażowania w realizację projektu oraz umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego (relacja mistrz-uczeń);
− przeglądy okresowe – 10%
− rozwój projektu prezentowany w trakcie korekt – 40%
− końcowa prezentacja projektu – 50%
|
|
Wymagania końcowe
|
Wykonanie projektu zgodnie z przyjętymi założeniami. Prezentacja przed Komisją Wydziałową obejmować powinna: plansze prezentujące rozwiązanie, makiety w skali lub prototypy (w zależności od tematu), dokumentację projektową w postaci szkiców, wizualizacji i modeli oraz prezentację multimedialną pokazującą założenia, proces projektowania i ostateczne rozwiązanie.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Język rzeczy Deyan Sudjic, Karaktter 2013
Jony Ive Leander Kahney, Insignis 2014
Kreatywność S.A. Ed Catmull, MT Biznes sp. z o.o. 2015
Design Management Bochińska, Ginalski, Mamica, Wojciechowska, IWP 2010
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Polish Design: UNCUT, Czesława Frejlich, Dominik Liski, Instytut Adama Mickiewicza 2013 (zamiennie: Rzeczy Niepospolite tych samych autorów).
Design. Historia projektowania, Charlotte I Peter Fiell, Arkady 2015
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Wiedza
Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent powinien:
- podstawowe zasady dotyczące metodologii projektowania potrzebne do
realizacji własnych projektów; (K_W01);
- podstawowe pojęcia związane z warsztatem plastycznym na polu sztuki i
projektowania (K_W02);
- wpływ technologii, użytkowania oraz uwarunkowań rynkowych na formę
projektowanego obiektu (K_W04);
- podstawowe zasady ergonomii oraz psychologicznych oddziaływań produktów
(K_W05);
- podstawowe zasady ekologii i ekologicznych strategii projektowania
(K_W06);
- podstawowe zasady przygotowywania prezentacji własnych projektów (K_W08);
- podstawowe zagadnienia dotyczące finansowych, marketingowych, prawnych i
etycznych aspektów prowadzenia praktyki zawodowej projektanta (K_W10);
|
Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent powinien:
- tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe i artystyczne,
osiągając zamierzone cele estetyczne, użytkowe, techniczne i
komercyjne(K_U01);
- posługiwać się właściwymi elementami warsztatu projektowego
i artystycznego w zakresie projektowania (K_U02);
- współdziałać i pracować z innymi osobami w ramach pracy zespołowej
(K_U03);
- swobodnie posługiwać się w projektowaniu podstawowymi materiałami oraz
technologiami niezbędnymi do wytwarzania projektowanych obiektów (K_U04);
- projektować rozwiązania zgodne z zasadami ergonomii i podstawowymi
zasadami psychologii (K_U05);
- stosować zasady ekologicznych strategii projektowania (K_U06);
- tworzyć kompozycje płaskie oraz rzeźbiarsko kształtować obiekty
trójwymiarowe wykorzystując świadomie elementy języka plastycznego jak:
kompozycja, kontrast, rytm, kolor, faktura, światłocień itp. (K_U07);
- przygotować profesjonalną prezentację i publicznie prezentować własne
projekty (K_U09);
|
kompetencje (postawy)
Po ukończeniu studiów I stopnia (licencjackich) absolwent powinien:
- ustawicznego samokształcenia się w obszarze wykonywanego zawodu
projektanta (K_K01);
- samodzielnego analizowania i interpretowania informacji, rozwijania
idei, przygotowywania dokumentacji i prezentacji (K_K02);
- właściwego organizowania własnej pracy (K_K03);
- adaptowania się do nowych okoliczności oraz kontrolowania własnego
zachowania w stopniu umożliwiającym publiczne prezentacje(K_K04);
- komunikowania się społecznego w ramach pracy zespołowej w szczególności:
współpracy, negocjowania, współdziałania, prezentacji swoich poglądów oraz
przyjmowania poglądów innych (K_K05);
- do świadomego stosowania i egzekwowania przepisów prawnych w zakresie
ochrony własności intelektualnej w ramach własnej działalności projektowej
i artystycznej (K_K06);
- respektowania zasad zrównoważonego rozwoju świata (K_K07);
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
