Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | malarstwo | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
rozwijanie własnych indywidualnych projektów studentek i studentów, przy ewentualnym korzystaniu z modela |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
zaliczony semestr zimowy IV roku |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Poszerzenie umiejętności, wrażliwości i świadomości artystycznej oraz ogólny profesjonalizm artysty wizualnego |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Zaliczenie polega na ocenie pracy indywidualnej studenta, jego umiejętności, zaangażowania i dorobku artystycznego w czasie przeglądów śródsemestralnego i końcowosemestralnego |
||||||
Wymagania końcowe |
Zdolność tworzenia świadomej i oryginalnej wypowiedzi artystycznej środkami malarskimi oraz jej publicznego komentowania |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
RUDOLF ARNHEIM „MYŚLENIE WZROKOWE” JEAN BAUDRILLARD „SPISEK SZTUKI” - HAL FOSTER „POWRÓT REALNEGO” GAY DEBORD „SPOŁECZEŃSTWO SPEKTAKLU” |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
ARTHUR C. DANTO „PO KOŃCU SZTUKI” HANS BELTING „ANTROPOLOGIA OBRAZU” LAMBERT WIESING „WIDZIALNOŚĆ OBRAZU” JEAN-JACQUES WUNENBURGER „FILOZOFIA OBRAZÓW” |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Grafika s.8 | o | 120 | 4 |
ćw. 120h |
ćw.
[egz.] |