Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | ROK II SEMESTR 3 MALARSTWO - K | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
- Wyklad problemowy - Metoda oparta na postrzeganiu i notowaniu natury poprzez jej studium: w pracowni - model, martwa natura oraz poza pracownią - pejzaż. - Korekta - Dialog - Dyskusja publiczna - Autoprezentacja - Zadania indywidualne - Zdalne nauczanie, na przemian z pracą w pracowni - formy do indywidualnego ustalenia
|
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Zaliczenie I roku studiów. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Doskonalenie umiejętności warsztatowych oraz artystyczny rozwój studenta. Kształtowanie jego samodzielnego, kreatywnego myślenia i działania. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
- Przegląd indywidualny prac wykonanych w pracowni i poza pracownią. - Wybór prac do przeprowadzenia zaliczenia. - Ocena poziomu artystycznego i technicznego prac. - Uczestnictwo i zaangażowanie w proces dydaktyczny.
|
||||||
Wymagania końcowe |
Zaliczenie III semestru. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura indywidualnie ustalana według potrzeb studenta. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
j.w. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Malarstwo / malarstwo s.4 | d | 240 | 11 |
ćw. 240h |
ćw.
[ZIE] |