Katalog ECTS

Rysunek III

Pedagog: dr hab. Igor Przybylski

Pole Opis
Typ przedmiotu Rysunek - K
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

1. Wykład, wykład z prezentacją multimedialną
2. Wykład zdalny (Google Meet)
3. Dyskusja dydaktyczna, korekta
4. Dyskusja dydaktyczna zdalna, korekta zdalna (Google Meet)
5. Zadania problemowe
6. Zadania indywidualne
7. Ćwiczenia studyjne, ćwiczenia domowe (w trybie zdalnym)

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Zaliczony siódmy semestr studiów

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Studenci IV roku mają przygotowanie do samodzielnej pracy, ich umiejętności umożliwiają bardziej indywidualne potraktowanie zadań semestralnych. Nie tylko umiejętności czysto techniczne mają tu znaczenie ale przede wszystkim idea, myśl, którą student chce przekazać, którą chce się podzielić ze odbiorcami i przekonać ich do swego punktu widzenia. Zadania najlepiej łączą te elementy.

 W semestrze letnim kluczową rolę w procesie kształcenia będą spełniać zadania zaproponowane przez studentów i w zależności od ich stopnia trudności oraz zaawansowania indywidualnie będzie określana ilość zadań obowiązująca na zaliczenie.

 III Pracownia Rysunku ma działać w jak najszerszym zakresie - poczynając od szkicu poprzez studium rysunkowe z natury aż po rysunek tabletowy czy poezję konkretną. Niezależnie od techniki pracy kluczowe będzie rozwiązanie zadania, które ma być trafną odpowiedzią na postawiony problem.

 W dalszych planach są zagraniczne wyjazdy edukacyjne, które z uwagi na epidemię koronawirusa muszą być odłożone w czasie. W miarę możliwości będziemy realizować program wizyt w prywatnych galeriach, spotykać się z kuratorami i artystami, organizować wystawy zewnętrzne. Pracownia będzie aktywnie uczestniczyć w życiu artystycznym, co może korzystnie wpłynąć na znajomość najnowszej historii sztuki współczesnej przez studentów.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Prezentacja rozwiązania zadań na przeglądzie semestralnym w pracowni lub zdalnie w postaci pliku PDF, zawierającego rozwiązanie zadań semestralnych.

- ocena obecności na zajęciach, konsultacjach/ udziału w zajęciach zdalnych, konsultacjach zdalnych
- ocena postępów studenta w trakcie semestru.
- ocena zgodności rozwiązanych zadań z tematem
- ocena jakości warsztatowej wykonanych prac
- ocena jakości artystycznej wykonanych prac

Wymagania końcowe

Egzamin i zaliczenie;

 


1. Zaliczenie trzech obowiązkowych przeglądów w semestrze (zdalnie lub stacjonarnie).
2. Wykonanie określonej ilości prac będących odpowiedzią na zadanie/zadania semestralne.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Edward Dwurnik, Malarstwo : Próba retrospektywy / wstęp Agnieszka Morawińska
Ikonosfera / Mieczysław Porębski

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Fotografia : Ewolucja medium sztuki / Maria Anna Potocka

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Absolwent posiada wiedzę:

• znajomość kluczowych zagadnień związanych z rysunkiem ( techniki, narzędzia i materiały rysunkowe);
• znajomość pojęć związanych z przedmiotem jakim jest rysunek – temat, koncepcja, światło, przestrzeń, kompozycja, walor, punkt, linia, plama, forma, znak, materia, złudzenie optyczne;
• znajomość i rozumienie kontekstu historycznego, kulturowego, społecznego oraz dotyczącego sztuk plastycznych, umożliwiających wyrażenie krytycznego stosunku zarówno do zjawisk zachodzących w dawnym jak i współczesnym rysunku oraz w odniesieniu do własnej twórczości;
• znajomość zjawisk zachodzących w sztuce współczesnej;
• znajomość związku sztuk plastycznych z innymi dziedzinami życia i świadomość odzwierciedlania się w nich fundamentalnych dylematów współczesnej cywilizacji;
• orientacja w zagadnieniach dotyczących warsztatu i dziejów pojmowania rysunku umożliwiająca analizę i porównywanie rozmaitych postaw, dzieł, prądów oraz wyciąganie wniosków w celu wykorzystania ich we własnej pracy twórczej;
• znajomość zagadnień pomagających definiować teorie, programy i cele artystyczne;
• formułowanie, opartej na osobistym doświadczeniu, krytycznej analizy własnych założeń artystycznych i pracy twórczej;
• orientacja w zakresie dostępności i kosztów materiałów artystycznych na rynku w kraju
i za granicą;
• znajomość zasad dyscypliny i higieny pracy;
• znajomość metod realizowania swoich koncepcji w kontekście kulturowym i społecznym, z zachowaniem dbałości o najwyższą jakość wykonanych prac oraz w odniesieniu do takich wartości jak piękno, prawda i dobro;
• znajomość związku sztuk plastycznych z innymi dziedzinami życia współczesnego oraz świadomość odzwierciedlania się w nich fundamentalnych dylematów współczesnej cywilizacji;
• obok podstawowej wiedzy z zakresu konstrukcji obrazu na płaszczyźnie (kompozycji, kontrastu, światła, przestrzeni, rytmu etc.) wynikających z pracy nad własnym warsztatem - znajomość lektur: książek, specjalistycznych czasopism i portali internetowych poświęconych sztuce współczesnej;
• znajomość filmografii dotyczącej dzisiejszej sztuki, orientacja w aktualnych wystawach i ofercie prestiżowych galerii polskich oraz zagranicznych;
• zdolność do formułowania niezależnych sądów odnośnie sztuki i jej współczesnych zjawisk;
• znajomość kontekstu historycznego, rozwoju i ewolucji oraz miejsca współczesnego rysunku jako autonomicznej formy wypowiedzi artystycznej;
• znajomość przynajmniej jednej spośród lektur podanych w bibliografii przedmiotu oraz zdolność do jej analizy i wyciągania wniosków, które przyczyniają się do postępów w opracowaniu dzieł rysunkowych;
• znajomość problematyki dotyczącej współczesnego życia kulturalnego i artystycznego, w zakresie niezbędnym do dokonania analizy i interpretacji dzieł sztuki, opisu własnej pracy, zwerbalizowania własnych założeń artystycznych;
• znajomość szczegółowych zasad wzorców niezależności i swobody w kreowaniu wypowiedzi artystycznej w stopniu niezbędnym do dalszej samodzielnej pracy artystycznej;
• trafne rozpoznawanie najciekawszych tendencji i aktualnych wyzwań twórczych oraz wyciąganie wniosków z zachodzących zmian w języku i problematyce współczesnej sztuki;
• znajomość zasad z zakresu etyki czy prawa autorskiego niezbędnych podczas pracy,
w celu stworzenia takiej wypowiedzi, w której będzie gotów bronić własnych poglądów, opinii i postaw artystycznych;
• znajomość podstawowych lektur dotyczących malarstwa, rysunku i historii sztuki, teorii kultury, filozofii, estetyki, teorii mediów i innych nauk humanistycznych oraz nauk pokrewnych sztuce, znajomość relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowania;
• znajomość i rozumienie znaczenia oryginalności postawy artystycznej oraz znaczenia procesu twórczego, prowadzącego do osiągania autentycznej, własnej wypowiedzi rysunkowej;

Absolwent posiada umiejętność:

• świadomego posługiwania się narzędziami, technikami rysunkowymi i ich właściwego wykorzystania w celu uzyskania najlepszego efektu końcowego rysunku;
• kreatywnego wykorzystania problemu światła i przestrzeni na płaszczyźnie w rysunku na podstawie obserwacji z natury;
• modelowania bryły przy pomocy światłocienia, tworzenia głębi przestrzeni z zastosowaniem waloru i rysunku linearnego, efektów optycznych i perspektywy;
• właściwego wyboru formatu pracy, określania proporcji form i kształtów oraz wykorzystania różnych rodzajów kompozycji;
• właściwego posługiwania się warsztatem artystycznym przy realizacji własnych zamierzeń twórczych;
• swobodnego posługiwania się współczesnymi technikami rysunkowymi np. collage, decollage; twórczego łączenia rysunku z fotografią, performance'm i instalacją;
• wykorzystywania posiadanej wiedzy i talentu w celu wyrażania i realizacji oryginalnych koncepcji artystycznych (analityczna i wnikliwa praca z modelem, kompozycja przestrzenna, zadania problemowe);
• samodzielnego podejmowania decyzji artystycznych i realizacji własnych zamierzeń rysunkowych;
• podejmowania ryzyka twórczego i racjonalnej analizy problemów występujących podczas realizacji zadań z natury i zadań problemowych;
• rozpoznawania i analizowania zjawisk zachodzących w sztuce współczesnej;
• weryfikowania własnych poglądów w oparciu o swoje doświadczenia twórcze, jak również w oparciu o doświadczenia wcześniejszych pokoleń;
• przekazywania swoich koncepcji w słownej argumentacji podczas rozmowy o swoich pracach;
• wykorzystania własnych doświadczeń i wiedzy w formułowaniu krytycznych sądów o rzeczywistości;
• podejmowania świadomych i samodzielnych decyzji związanych z kreacją rysunkową (podczas zajęć w pracowni jak i samodzielnych działań poza uczelnią);
• podejmowania w swoich pracach współczesnych problemów obyczajowo-społecznych, politycznych, filozoficznych;
• publicznej prezentacji swoich prac i komunikatywnego przedstawienia własnej koncepcji artystycznej;
• podejmowania samodzielnych decyzji związanych z projektami w aspekcie artystycznym, estetycznym, etycznym, społecznym i prawnym;
• odpowiedzialnego podejścia do publicznej prezentacji własnych dzieł, poglądów artystycznych, a także dzieł innych twórców;
• komunikacji z widzami na temat swojej twórczości i zagadnień sztuki;
• współuczestniczenia w zbiorowych wystawach problemowych, prezentowania wystaw indywidualnych na korytarzach akademii oraz poza jej murami;
• wykorzystywania nowo zdobytej wiedzy w celu nieustannego rozwoju artystycznego;
• stawiania sobie nowych celów i ich systematycznej realizacji;
• doskonalenia swojego warsztatu przez całe życie;

Absolwent posiada kompetencje w zakresie:

• świadomej dbałości o techniczną stronę swojego warsztatu pracy oraz jakość używanych
materiałów;
• przyjęcia odpowiedzialności za jakość technologiczną własnych dzieł artystycznych;
• przygotowania odpowiedniego miejsca dla pracy twórczej;
• realizacji swoich projektów w kontekście aktualnych zjawisk artystycznych i społecznych;
• ponoszenia odpowiedzialności za treści przekazywane w swoich pracach;
• samooceny własnych dokonań;
• komunikowania się z widzem;
• wypowiedzi publicznych z zachowaniem etycznej postawy artysty wobec odbiorcy sztuki
i społeczeństwa;
• uzasadnienia własnych wyborów twórczych, ich obrony publicznej;
• pracy w grupie osób o odmiennych postawach światopoglądowych i charakterologicznych
publicznej prezentacji prac na wystawach zbiorowych i indywidualnych;
• przestrzegania prawa autorskiego i dbania o własność intelektualną innych autorów;
• samooceny własnych dokonań;
• stawiania sobie nowych celów i ich realizacji w formie artystycznych wystaw;
• realizowania wystaw i nieustannej konfrontacji własnego rozwoju twórczego z opinią publiczną, w oparciu o własne doświadczenie, wiedzę i umiejętności artystyczne oraz o nowe wyzwania, rozwiązania i technologie.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Malarstwo / malarstwo s.8 d 150 7 w. 150h
ćw. 150h
ćw. [ZIE]


Semestr 2020/21-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.14733