- wykłady z prezentacjami (materiały multimedialne, prezentacje procesu, tutoriale) (stacjonarnie i/lub online),
- wykłady konwersatoryjne – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
- ćwiczenia kreacyjne i warsztatowe,
- zadania projektowe indywidualne i zespołowe,

- konsultacje ze specjalistami branżowymi,

- dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący i/lub korekty grupowe (stacjonarnie i/lub online),
- prezentacje własne studentów na grupowych przeglądach zaawansowania projektów (stacjonarnie i/lub online),

W przypadku zagrożenia epidemiologicznego, decyzją Dziekana, zajęcia mogą być prowadzone w trybie hybrydowym:
- w formie zdalnej (on-line), z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej i narzędzi udostępnionych przez uczelnię. Kontakt z użyciem poczty akademickiej ASP w Warszawie i podłączonego do niej pakietu G Suite.
- w formie tradycyjnej - stacjonarnej, z uwzględnieniem przepisów sanitarnych, zaleceń i wytycznych organów Państwowej Inspekcji Sanitarnej i rozporządzeń Rektora ASP w Warszawie. W uzasadnionych przypadkach umożliwimy studentowi / studentce pracę zdalną nad wybranym zagadnieniem

·                pozytywne zaliczenie I roku;

semestr 3

Przekazanie podstaw projektowania przedmiotów użytkowych w technologii 3D(CAD).
Nabywane umiejętności to przestrzenne kształtowanie formy, w oparciu o uwarunkowania konstrukcyjne, technologiczne i funkcjonalne z uwzględnieniem uwarunkowań rynkowych.
Nauka projektowania wzorniczego produktów przemysłowych typu powierzchniowego (bez mechanizmu, elektroniki wewnątrz) opartych o skomplikowanych formach przy zastosowaniu narzędzi 3D(CAD). (bryły i detalu, proporcji, kontrastu, kompozycji, itp.):
opakowanie, konewka, naczynie: technologia rozdmuchu, rotoformowania, termoformowanie,
klamka, sztućce, narzędzia ręczne ogrodnicze : odlew w formie metalowej, frezowanie, obróbka gładkościowa, pokrycia galwaniczne.

Doskonalenie technik komputerowych 3D i 2D, rysunku odręcznego, technik prezentacyjnych, tworzenia wizualizacji z otoczeniem, animacji produktu.
Analiza informacji niezbędnych w procesie projektowym.
Formułowanie założeń, opisów i dokumentacji projektów.
Współpraca z zakładem produkcyjnym.
Prowadzenie procesu projektowania wzorniczego (etapy realizacji, prezentacja projektu, praca w zespołach, itp.)
20h wykładów
45h ćwiczeń
Praca indywidualna.

semestr 4

Nauka projektowania wzorniczego produktów przemysłowych składających się z obudowy i wnętrza w postaci mechanizmu, układu elektrycznego, przy zastosowaniu narzędzi 3D(CAD). (bryły i detalu, proporcji, kontrastu, kompozycji, itp.):
elektronarzędzia (np.: wkrętarka, szlifierka, wiertarka), narzędzia ogrodnicze (np.:kosiarka do trawy, piła łańcuchowa, elektryczne nożyce do żywopłotu) sprzęt AGD, RTV, (np.:mikser, odkurzacz ręczny, sokowirówka), : technologia wtrysku tworzywa do formy, termoformowanie, laminowanie, wydruk 3D,
środek transportu (np.: samochód, tramwaj, pojazd specjalistyczny) technologia: tłoczenie blach, laminowanie, druk 3D

Doskonalenie technik komputerowych 3D i 2D, rysunku odręcznego, technik prezentacyjnych, tworzenia wizualizacji z otoczeniem, animacji produktu.
Analiza informacji niezbędnych w procesie projektowym.
Formułowanie założeń, opisów i dokumentacji projektów.
Współpraca z zakładem produkcyjnym.
Prowadzenie procesu projektowania wzorniczego (etapy realizacji, prezentacja projektu, praca w zespołach, itp.)
10h wykładów
45h ćwiczeń
Praca w zespole 2 lub 3 osobowym.

Warunkiem otrzymania oceny jest uzyskanie pozytywnego zaliczenia projektu dwa tygodnie przed końcem semestru szkolnego.

 Na ocenę składa się:

· ocena artystycznego i technicznego poziomu projektu produktu.

· ocena jakości prezentacji projektu, na którą składa się graficzne przedstawienie koncepcji na planszach, prezentacja multimedialna oraz wykonanie modelu, wizualizacji, animacji (druk 3D w sem. IV). 

· ocena stopnia zaangażowania w realizację projektu oraz umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia w wyniku wykładów korekt i dyskusji.

· frekwencja nie mniejsza niż 75%, (osoba studiująca zobowiązana jest do samodzielnego nadrobienia zaległości),

Ocena wystawiana jest po komisyjnym przeglądzie końcowo-semestralnym*, odbywającym się bez udziału studentów/studentek.

Prowadzący prezentują komisji przegląd prac studenckich wykonanych w semestrze 3 i 4 , podanych w formie opisanej w zadaniach.

Przeglądowi towarzyszy prezentacja multimedialna przygotowana przez prowadzącego w oparciu o materiały umieszczone przez studentów/studentki na wskazanym przez prowadzącego dysku.
*W sytuacji zagrożenia epidemiologicznego i decyzji Dziekana o przeprowadzeniu przeglądu końcowo-semestralnego w formie zdalnej (on-line), przegląd ogranicza się do ww. prezentacji multimedialnej prowadzonej przez prowadzącego.

Skala ocen – Ocena indywidualnej pracy studenta/studentki wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów od 0 do 5+.

Wykonanie projektu semestralnego. Projekt oceniany jest przez prowadzących i przedstawiany Komisji Wydziałowej.

1.     projekt koncepcyjny

2.     projekt podstawowy

3.     podanie projektu - plansze drukowane i prezentacja multimedialna

model fizyczny wykonany w technologii druku 3D.

Umieszczenie wszystkich zadań na wskazany przez prowadzącego dysk oraz dostarczenie modeli projektów, najpóźniej dwa dni przed wyznaczoną datą egzaminu komisyjnego.
Zaliczenie semestru 3
Ocena egzaminacyjna semestru 3.
Akceptacja Komisji Wydziałowej pod przewodnictwem Dziekana.

1 Simplifed Complexity, Methood for advanced NURBS modeling with Rhinoceros, Arturo Tedeschi, ISBN 978-88-95315-45-4

2 DIGITAL MEDIA SERIES: RHINOCEROS, by Jinmo Rhee (Author), Eddy Man Kim (Author), ISBN 9781798011355