Katalog ECTS

Obraz w przestrzeni wirtualnej

Pedagog: mgr Andrei Isakau

Pole Opis
Typ przedmiotu Obowiązkowy, Kształcenie kierunkowe
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Warsztaty – zajęcia praktyczne, które mają na celu przedstawić możliwości
programów 3D, takich jak Magica Voxel, 3ds Max, Maya i Mudbox.

Nauczyć podstawowych metod i technik modelowania 3D,
niezbędnych przy dalszej edukacji w Katedrze Przestrzeni Wirtualnej Mediów, a także innych
katedr wydziału.

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Zdany egzamin wstępny na I rok studiów I stopnia na Wydziale Sztuki Mediów ASP.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Obraz w przestrzeni wirtualnej to przedmiot na którym studentki/ci nauczą się posługiwać narzędziami 3D w swoich projektach artystycznych. Zajęcia mają na celu uzbroić studentek/ów w wiedzę i umiejętności niezbędne do komfortowego funkcjonowania zarówno w pracowniach na późniejszych latach wydziału Sztuki Mediów, jak i w świecie współczesnej sztuki. Swoją naukę studentki/ci zaczynają w Magica Voxel - prostego programu, w którym tworzenie brył 3D polega na układaniu klocków. Pozwoli to na płynne i bezstresowe wejście w bardziej skomplikowane programy takie jak 3ds Max i Maya, które są podstawą edukacji 3D na wydziale. Na koniec studentki/ci zapoznają się ze swobodniejszą metodą tworzenia przestrzeni 3D - rzeźbieniem w Mudbox.

Proces edukacji polega na zadaniach w Magica Voxel i Sculptris/Mudbox, egzaminach z najważniejszych programów: 3ds Max i Maya, oraz ćwiczeń mniejszych, które pomogą studentkom/om przygotować się do zadań artystycznych oraz egzaminów. Zadania i egzaminy są oceniane pod kryteriami jakości wykonania siatki 3D. Ćwiczenia nie są oceniane.

Zajęcia w roku akademickim 2021-2022 będą się odbywać w trybie hybrydowym, z akcentem na online niż stacjonarnie. Większość zajęć będzie się odbywać za pomocą streamów na platformie YouTube. Korekty i pomoc w wykonaniu zadań praktycznych, oraz organizacja egzaminów i zaliczeń będzie się odbywać na platformie Discord

Rejestracja na Discord jest niezbędna do zaliczenia przedmiotu! 

Oceny i postępy wykonania zadań będą również wystawiane na Discord. Zatem spotkania organizacyjne będą odbywać się na wydziale w trybie stacjonarnym, ale nie częsćiej niż raz w mięsącu.

Jeśli z powodów technicznych studentka/student nie mogą przystąpić do egzaminu praktycznego (na przykład z powodu słabego komputera), może podjąc się egzaminu wyłącznie teoretycznego.

Semestr zimowy: w którym studentki/ci skupiają się na podstawach przestrzeni 3D, przyzwyczajają się do nawigacji w tej przestrzeni, uczą się umieszczać w niej obiekty i odpowiednio je reprezentować. 

Temat 1: Gif – polega na połączeniu obrazu 2D z renderem obiektu 3D, zrobionego i animowanego w programie Magica Voxel (darmowy, Win, Mac).

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Magica Voxel.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu animacji Gif w Photoshopie.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość struktury vokseli, przemyślenie animacji gifa.

Temat 2: 3ds Max - nauka programu Autodesk 3ds Max (darmowy, Win). W to wchodzi: podstawy ułożenia sceny 3D, oświetlenie, umieszczanie kamer, materiały i tekstury, modelowanie poligonowe.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu 3ds Max.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzyć sceny z oświetleniem i kamerami i je odpowiednio renderować.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny i teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Semestr letni: w którym studentki/ci skupiają się na modelowaniu 3D, tworzeniu własnych obiektów, nadaniu materiału i tekstury.

Temat 3: Maya – nauka programu Autodesk Maya (darmowy, Win, Mac). W to wchodzi: modelowanie poligonowe: tworzenie zaawansowanych form, nałożenie materiałów i tekstur.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Maya.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się modelowaniu poligonowego.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się tworzeniu materiałów i nałożeniu tekstur.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za egzamin praktyczny i teoretyczny. Kryterium oceny za egzamin praktyczny: jakość siatki modela, brak gliczy i artefaktów w materiale, dokładność odwzorowania celowego modela. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Temat 4: Artefakt - nauka programu Mudbox (darmowe Win, Mac). W to wchodzi: podstawy programów i rzeźbienia w 3D, tworzenie map UV, techniki rzeźbienia.

  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Mudbox.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się podstaw programu Sculptris.
  • Wykłady online w formie streamów na których studentki/ci nauczą się przygotowywać mapy UV.
  • Korekty online na Discordzie lub na streamach.
  • Zaliczenie tematu oceną za wykonane zadanie. Kryterium oceny: jakość siatki rzeźby, brak gliczy i artefaktów w teksturze, przemyślenie formy rzeźby. Zaliczenie tematu oceną za egzamin teoretyczny. Kriterium oceny za egzamin teoretyczny: ilość poprawnych odpowiedzi.

Na egzaminie komisyjnym pierwszego roku liczy się średnia z czterech ocen za wykonane zadania i egzaminy, która zostaje oceną w roku akademickim.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
  • Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania studentki/ta w obszarze zagadnień dotyczących specjalizacji w kontekście interdyscyplinarnego podejścia pracowni.
  • Ocena poziomu umiejętności modelowania siatki, rzeźbienia siatki.
  • Ogólna ocena poziomu przemyślenia koncepcji zadań.
  • Ogólna ocena poziomu technicznego wykonania prac.
Wymagania końcowe

Semestr zimowy:

  • Zaliczenie zadaniem "GIF" zrobionym w MagicaVoxel i Photoshop.
  • Egzamin z 3ds Max (teoretyczny i praktyczny)

Semestr letni:

  • Egzamin z Maya (teoretyczny i praktyczny).
  • Zaliczenie zadaniem "Artefakt" zrobionym w Mudbox.
  • Test teoretyczny z Mudbox.

Zaliczenie roku:

Zdany egzamin po I semestrze oraz egzamin komisyjny po II semestrze zaliczający I rok studiów I stopnia.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

brak

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
  • Lev Manovich - Archeology of a Computer Screen – 1993, http://manovich.net/index.php/projects/archeology-of-a-computer-screen.
  • Lev Manovich - Cinema and Digital Media – 1995, http://manovich.net/index.php/projects/cinema-and-digital-media.
  • Lev Manovich – The Illusions – MIT Press 2014, http://manovich.net/index.php/projects/the-illusions.
  • Mark Giambruno 3D Graphics & Animation, Willjams Publ Inc,Second Edition, 2015.
  • Autodesk 3ds Max 2012 Bible, Kelly L. Murdock, Wiley Publishing, Inc, 2004.
  • Past and future applications of 3d (virtual reality) technology, N. Foremana, b, L. Koralloa, Middlesex University, London, NW4 4BT, UK.
Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

K_W01
Podstawy teorii, techniki i technologii fotografii, wideo, animacji, dźwięku, intermediów, multimediów, środowisk 3D, niezbędnych do rozwiązywania ogólnych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną artystyczną;

K_W03

elementarne pojęcia z zakresu technologii analogowych i cyfrowych technik fotograficznych, wideo, animacji, inscenizacji, oświetlenia planu zdjęciowego, środowisk 3D, komunikacji wizualnej, multimediów i intermediów oraz zagadnień związanych z rejestracją i edycją dźwięku;

K_W04
Elementarne pojęcia dotyczące rozumienia podstawowych zagadnień plastycznych takie jak np.: kompozycja dwuwymiarowa, kompozycja przestrzenna i modelowanie trójwymiarowe;

K_U01

Samodzielnie projektować i realizować prace artystyczne w zakresie multimediów i intermediów, w oparciu o indywidualne twórcze motywacje i inspiracje;

K_U02

Podejmować i realizować zadania z zakresu działań w przestrzeni wirtualnej, działań przestrzennych, działań z zakresu obrazu statycznego i ruchomego, komunikacji wizualnej, obrazowania dla mediów i działań interaktywnych;

K_U04

Świadomie dobierać właściwą technikę i technologię realizacji do osiągnięcia zaplanowanych wcześniej celów i efektów;

K_K01

Zorganizowania warsztatu metodyczno-twórczego i podejmowania nowych zadań i działań twórczych oraz kulturotwórczych, kierując się zasadami etyki i dbając o dotychczasowe tradycje w sztuce;

K_K03

Podejmowania samodzielnych, niezależnych prac, wykazując się przy tym twórczym i elastycznym myśleniem, umiejętnością zbierania informacji, rozwijaniem idei oraz formułowaniem krytycznej argumentacji, wewnętrzną motywacją i organizacją własnego warsztatu pracy;

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Sztuka Mediów s.1 o 30 2 ćw. 30h
ćw. [egz. kom.]


Semestr 2021/22-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.16859