| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | obowiązkowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
rozpoczęcie studiów w szkole doktorskiej |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
W czasie zajęć student powinien zapoznać się z kluczowymi pojęciami prawa autorskiego i podstawami prawniczego myślenia, tak by ze zrozumieniem potrafił czytać teksty prawne i w najbardziej podstawowym zakresie mógł zastosować ich postanowienia w praktyce; student powinien dotrzeć do wybranych źródeł prawa i potrzebnych w jego pracy tekstów prawniczych; jednocześnie musi być świadom złożoności prawnej problematyki, jej powiązania z innymi dziedzinami i w odpowiednim momencie potrafić podjąć decyzję o skorzystaniu z pomoc prawnika profesjonalisty. Prawo autorskie a) Definicja utworu - modernistyczny i awangardowy paradygmat dzieła a prawo autorskie (John Butt v. John Cage Trust; Pont Neuf i Christo; Eva & Adele) - autorskoprawny status efektów pracy konserwatora zabytków b) problematyka autorstwa - domniemanie autorstwa z art. 8 ustawy o prawie autorskim - współautorstwo – utwór pracowniczy c) autorskie prawa majątkowe i osobiste - droit de suite d) Problematyka opracowania i utworu inspirowanego - prawnoautorskie konsekwencje wykorzystania cudzego utworu bez zezwolenia - appropriation art – artystyczne roszczenia do absolutnej wolności a prawo autorskie (Sherrie Levine; sprawa Jeffa Koonsa; sprawa Uklańskiego) - problem wykorzystania fotografii (plakat Hope) - architektura (plac Marii Magdaleny w Krakowie; wyrok OLG Karlsruhe - utwory użytkowe) e) jak się bronić w sytuacji nieautoryzowanego wykorzystania cudzego utworu w działalności artystycznej – licencje dozwolonego użytku publicznego utworów chronionych - dozwolony użytek prywatny f) wzory umów autorskich - przeniesienie praw i różne formy licencji - pola eksploatacji
|
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach |
||||||
| Wymagania końcowe |
ogólna orientacja w zagadnieniach prawa autorskiego |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
P. Łada, Sztuka a prawo autorskie, Warszawa 2014 |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1) Bieczyński M., Prawne granice wolności twórczości artystycznej w zakresie sztuk wizualnych, Warszawa 2011 7) R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, Warszawa 2013 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Szkoła Doktorska s.1 | o | 10 | 0 |
w. 10h |
w.
[zal.] |
