Projekt badawczy

Zajęcia odbywają się stacjonarnie, w czwartki godz. 16,15 - 17,45. Część projektów może być realizowana w terenie.

ZAGADNIENIA:

1. Wstęp - omówienie proponowanego ujęcia. Zasady udziału i zaliczenia projektu badawczego

2. XVIII-wieczne źródła podstawowej opozycji: Pope i Rousseau

3. Od pittoresque do gardenesque (ogród chiński i rośliny egzotyczne)

4. Jane Loudon

5. Praca kobiet w ogrodzie jako reakcja na działalność polskich emancypantek w poł. XIX wieku

6. "Ogrodniczki" w polemice między "Sterem" a "Ogrodnikiem". Rola "Bluszczu"

7. Działki, zagonki, ogródki i społeczne zaangażowanie kobiet: Kaźmira Proczkówna. Zanieczyszczenie i "miasto-ogród", ruch higienistów

8. Ruch działkowy a kobiety - znacząca kwestia polityczna w II RP

9. "Traktorzystki" - dwie strony udziału kobiet w ogrodnictwie w czasach PRL

10. Alina Scholtz

11. Ujęcie postkolonialne - wegetacja roślin "wykorzenionych" i "zniewolonych". Zwrot topograficzny a rośliny

12. Dwuznaczny charakter wykorzystania roślin do celów artystycznych. Roślina jako argument

13. Ekologia/ekofeminizm - ideologia i praktyka. Ogródki społeczne. Kulinaria i neoliberalizm. Przypadek Françoise d’Eaubonne i Bernadette Cozart

Niewielkie teksty omawiające czy problematyzujące omawiane zagadnienie będą podawane do każdego spotkania w zależności od stopnia zainteresowania studentek/studentów.

PROJEKTY:

Obok chronologicznego i problemowego przeglądu relacji kobieta-rośliny będą omawiane i realizowane przez studentki/studentów projekty rozpoznawcze nad historycznymi i współczesnymi relacjami kobieta-rośliny przede wszytskim w Warszawie i na przedmieściach miasta.

Przykłady:

1. "Archeologia" i rekonstrukacja zieleni w mieście

2. Główne bohaterki ruchu emncypacyjnego zaangażowane w projekty "roślinne"

3. Wizerunek zieleni w witrynach sklepowych, prasie kobiecej, lekturach szkolnych, wybranych stronach internetowych

4. Chwasty i atrakcyjność terenów zaniedbanych

5. "Niewidzialna" zieleń w "niewidzialnym mieście" - anonimowe działania naprawcze

6. Dlaczego zieleń przyciaga śmieci

7. Zieleń między płytami chodnika

8. Polityczne, zdrowotne, gospodarcze, społeczne, emancypacyjne uzasadnienia ruchu ekologicznego

9. Sposoby wykorzystania zieleni w sztuce współczesnej i sposoby interpretacji ujęć ekologicznych

ZALICZENIE:

            Zaliczenie na podstawie szkicu projektu badawczego (max. 1000 znaków lub ewentualnie rysunek, fotografia itp. z komentarzem) z podstawową literaturą dotyczącą wybranego zagadnienia.