Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | fakultatywny | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład kursowy - zajęcia zbiorowe oparte na słowie w formie prezentacji treści, prelekcji o charakterze autorskim, prezentacji multimedialnej obejmujące systematyczny kurs danego przedmiotu; konsultacje podczas dyżurów
|
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne | -brak- | ||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia mają na celu zaopatrzyć studentów w podstawową wiedzę z zakresu sztuki, (sztuk plastycznych, architektury, wzornictwa, fotografii) powszechnej i polskiej XX i XXI wieku oraz zapoznać ich z różnymi szkołami interpretacji sztuki współczesnej.
Sztuka powszechna Prezentacja i analiza dzieł sztuki, kierunków artystycznych, środowisk, wydarzeń, prądów intelektualnych związanych bezpośrednio z twórczością artystyczną od końca wieku XIX (impresjonizm, postimpresjonizm) do dnia dzisiejszego. Prezentacja obejmuje wszystkie rodzaje sztuk; malarstwo, grafikę, rzeźbę, wzornictwo, fotografię, wideo, architekturę, urbanistykę, sztuki efemeryczne itp. Sztuka powszechna omawiana jest przez 40 godzin zajęć. Punktem wyjścia jest analiza podstawowych terminów sztuki współczesnej: modernizm, awangarda, nowoczesność, ponowoczesność. Sztuka polska Prezentacja i analiza dzieł sztuki, kierunków artystycznych, środowisk, wydarzeń, prądów intelektualnych związanych bezpośrednio z polską twórczością artystyczną od roku 1890 do dnia dzisiejszego. Prezentacja obejmuje wszystkie rodzaje sztuk; malarstwo, grafikę, rzeźbę, wzornictwo, fotografię, wideo, architekturę, urbanistykę, sztuki efemeryczne itp. Sztuka polska omawiana jest przez 18 godzin zajęć. Punktem wyjścia jest analiza podstawowych terminów sztuki współczesnej: modernizm, awangarda, nowoczesność, ponowoczesność i ich specyficzny polski kontekst.
Ostatnie dwie godziny zajęć są przeznaczone na dyskusję o uwarunkowaniach sztuki współczesnej i prezentacji stanowisk studentów.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Znajomość materiału przekazanego podczas wykładu. Znajomość jednej publikacji z zakresu sztuki powszechnej i jednej – z zakresu sztuki polskiej. Umiejętność własnego sproblematyzowania dowolnie wybranego aspektu sztuki współczesnej podczas ostatnich zajęć. Zalecana jest znajomość przynajmniej dwóch wybranych pozycji: jednej z zestawu dla sztuki powszechnej i jednej z zestawu dla sztuki polskiej.
|
||||||
Wymagania końcowe |
zdany egzamin, uczestnictwo w wystawach sztuki współczesnej w Muzeum Sztuki Nowoczesnej i „Zachęcie”, znajomość galerii sztuki polskiej współczesnej w Muzeum Narodowym w Warszawie |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Sztuka powszechna: Clement Greenberg, Obrona modernizmu, wybór esejów, wybór i redakcja Grzegorz Dziamski, Universitas, Kraków 2006 JosephBeuys, Teksty, komentarze, wywiady, wybór i opracowanie Jaromir Jedliński, AR, Centrum Sztuki Współczesnej, Warszawa 1990 Maria Hussakowska, Minimalizm – teoria i praktyka artystyczna. Fakty i interpretacje, Instytut Historii Sztuki Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 1998 Peter Bürger, Teoria awangardy, Universitas, Kraków 2006 Postmodernizm. Antologia przekładów, wybrał i przedmowa Ryszard Nycz, Wydawnictwo Baran i Suszczyński, Kraków 1997 Hal Foster, Powrót realnego. Awangarda u schyłku XX wieku, Universitas, Kraków 2010
Sztuka polska: Wiesław Juszczak, Modernizm, Warszawa 1977 Sztuka wszędzie: Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie 1904-1944, katalog Zachęty, Warszawa 2012 Andrzej Turowski, Budowniczowie świata. Z dziejów radykalnego modernizmu w sztuce polskiej, Kraków 2000 Wojciech Włodarczyk, Socrealizm. Sztuka polska w latach 1950-1954, Kraków 1990 Piotr Juszkiewicz, Od rozkoszy historiozofii do "gry v nic": polska krytyka artystyczna czasu odwilży, Poznań 2005 Piotr Piotrowski, Znaczenia modernizmu. W stronę sztuki polskiej po 1845 roku, Poznań 1999 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Sztuka powszechna: Doris Bachmann-Medick, Cultural Turns. Nowe kierunki w naukach o kulturze, Oficyna Naukowa, Warszawa 2012 Moderniści o sztuce, wybór, opracowanie i wstęp Elżbieta Grabska, PWN, Warszawa 1971 Artyści o sztuce, wybór i opracowanie Elżbieta Grabska i Hanna Morawska, PWN, Warszawa 1969 Andrzej Turowski, Między sztuka a komuną. Teksty awangardy rosyjskiej 1910-1932, Universitas, Kraków 1998 Surrealizm. Teoria i praktyka literacka. Antologia, wybór i tłumaczenie Adam Ważyk, Czytelnik, Warszawa 1973 Serge Guilbaut, Jak Nowy Jork ukradł ideę sztuki nowoczesnej. Ekspresjonizm abstrakcyjny, wolność i zimna wojna, Wydawnictwo HOTEL SZTUKI, Warszawa 1992 Leszek Brogowski, Ad Reinhardt, Informator ZPAF, Gdańsk 1984 Guy Debord, Społeczeństwo spektaklu oraz Rozważania o społeczeństwie spektaklu, PIW, Warszawa 2009 Arthur C. Danto, Po końcu sztuki. Sztuka współczesna i zatarcie się granic tradycji, Universitas, Kraków 2013
Sztuka polska: Malarstwo polskiego modernizmu, wybór Wiesław Juszczak, 2004 Teoria i krytyka. Antologia tekstów o rzeźbie polskiej 1915-1939, wybór, opracowanie i wstęp Aleksandra Melbechowska-Luty i Irena Bal, Warszawa 2007 Władysław Strzemiński, Kobro Katarzyna, Kompozycja przestrzeni, obliczenia rytmu czasoprzestrzennego, Łódź 1931 (Łódź 1994). Czas debat. Krytyka artystyczna 1945-1954, wybór i opracowanie Piotr Słodkowski i Agata Pietrasik, Warszawa 2016 Jan Cybis, Notatki malarskie. Dzienniki 1954-1968, wybór Tadeusz Dominik, Warszawa 1980 Wojciech Włodarczyk, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie w latach 1944-2004, Warszawa 2005 Izabela Kowalczyk, Ciało i władza. Sztuka krytyczna w Polsce w latach 90., Poznań 2002 Raster. Macie swoich krytyków, opr. zbior., Warszawa 2009 Artur Żmijewski, Stosowane Sztuki Społeczne, http://www.krytykapolityczna.pl/dmdocuments/kp11-manifest.pdf |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
Rzeźba s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
Malarstwo / malarstwo s.2 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.2 | d | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[egz.] |