| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | teoretyczny | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
wykład, prezentacja, zajęcia w terenie (muzea, wystawy), warsztaty |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne | -brak- | ||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Odnajdywania się w szerokiej perspektywie zjawisk z zakresu historii sztuki, historii kultury i historii idei – podstawowa znajomość ich wpływu na inne zjawiska |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena przygotowanej przez studenta osi czasu lub innej pracy łączącej wiedzę zdobytą na kursie i pomysł plastyczny |
||||||
| Wymagania końcowe |
Umiejętność czasowego i przestrzennego przyporządkowania omawianych w trakcie kursu zjawisk w sztuce, podstawowa wiedza co do wzajemnego wpływu na siebie zjawisk z różnych obszarów geograficznych – migracje ludzi i idei |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Peter K. Austin (red.), Tysiąc języków. Żywe, zagrożone, wymarłe, tłum. A. Binder, O. Matys, Bosz. Olszanica, 2009. Thomas Reinertsen Berg, Teatr świata. Mapy, które tworzą historię, tłum. M. Gołębiewska-Bijak, wyd. Znak, Kraków 2018 Jan Białostocki, Sztuka cenniejsza niż złoto. Opowieść o sztuce europejskiej naszej ery, wyd. zmienione, PWN Warszawa 2001 Ernst H. Gombrich, w: O sztuce, wyd. II, tłum. M. Dolińska, I. Kossowska, D. Stefańska-Szewczuk, A. Kuczyńska, Poznań [Rebis]. Wg. wyd ang.: E. H. Gombrich, The Story of Art, wznowienie wyd. 16, 2007 Ernst H. Gombrich, Krótka historia świata, tłum. B. Ostrowska, Rebis, Poznań 2017. David Hockney, Martin Gayford, Historia obrazów. Od ściany jaskini do ekranu komputera, tłum. E. Hornowska, Rebis, Poznań 2016. Mary Hollingsworth, Sztuka w dziejach człowieka, tłum. S. Rościcki, Arkady, Warszawa 2006. Hajime Nakamura, Systemy myślenia ludów Wschodu. Indie. Chiny. Tybet. Japonia, red. Philip P. Wiener, tłum. M. Kanert, W. Szkudlarczyk-Brkić, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005. Religie świata. Wierzenia, bogowie, święte księgi. Encyklopedia PWN, PWN, Warszawa 2006 Ian Zaczek (red.), Chronologia sztuki. Oś czasu kultury zachodniej od czasów prehistorycznych po współczesne, tłum. B. Mierzejewska, Arkady, Warszawa 2019.
|
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Christian Grataloup, Atlas historii świata, wstęp Patrick Boucheron, przekł. Elżbieta Janota, Jędrzej Pawlicki, Post factum, Katowice 2020 |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.2 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal. z oceną] |
