|
Typ przedmiotu
|
Pracownia specjalnościowa (kierunkowa),do wyboru. Kształcenie kierunkowe
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
- Rozmowa wprowadzająca do metody kształcenia,
- Wykład wprowadzający do historii przedmiotu,
- Ćwiczenia warsztatowe z obsługi oświetlenia oraz narzędzi rejestrujących,
- e-learning. Ćwiczenia oparte o autorskie filmy instruktażowe publikowane w Internecie,
- Ćwiczenia z współdziałania w zespole,
- Korekty zbiorowe oraz indywidualne,
- Dyskusja dydaktyczna,
- Przeglądy prac
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
Zaliczony I rok studiów I stopnia
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
- Rozwijanie w umiejętności kompozycji czasoprzestrzennych takich jak:
- Zasadą jest działanie w przestrzeni realnej rejestrowanej przez media (kamera wideo, rejestrator dźwięku). Następnie edycja, która jest syntezą audiowizualną.
- Świadome organizowanie przestrzeni w myśl zasad kompozycyjnych. Kompozycja planu, kadru, planowanie ruchu kamery.
- Współdziałanie studentów w dwóch płaszczyznach:
- Praktycznej. Praca zespołowa,
- Artystycznej. Z współdziałania powstają dodatkowe treści wynikłe z interakcji.
- Metody pracy oraz nauka stosowania narzędzi.
- Organizacja planu zdjęciowego. Podział zadań uczestników działań, ustawienie światła,
- Kamera. Zaplanowanie ruchu kamery, ilości kamer na planie, rodzaju kadrowania itp.
- Edycja. Świadomość następstw w czasie, konfiguracja obrazu i dźwięku, nauka obsługi oprogramowania do montażu, postprodukcji i przekształcania obrazu w przestrzeni
- Rozwijanie umiejętności używania właściwego narzędzia obserwacji i rejestracji zjawisk czasoprzestrzennych.
- Nauka podstaw edycji obrazu cyfrowego.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
-brak-
|
|
Wymagania końcowe
|
- Wykonane zadania.
- Pokaz i dyskusja ze studentami.
- Uczestnictwo w zbiorowych korektach.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
- Oskar Hansen: W kręgu Formy Otwartej, katalog wystawy MASP 1986.
- Oskar Hansen: Zobaczyć Świat, Katalog wystawy Zachęta 2005.
- Rzeźbiarze fotografują, red.: Maryla Sitkowska, Grzegorz Kowalski: Katalog wystawy w MN 2004.
- W kręgu Pracowni Jarnuszkiewicza, red. Jadwiga Jarnuszkiewicz, Wiesława Wierzchowska, katalog wystawy MASP 1985.
- Po 30 latach. Spojrzenie na pracownię Oskara Hansena, red. Jola Gola, Grzegorz Kowalski, MASP 2013.
- Możliwość rzeźby. Pracownia Jerzego Jarnuszkiewicza, red. Agnieszka Szewczyk, MASP 2017.
- Kowalnia 1985-2015, red. nauk. Grzegorz Kowalski, ASP w Katowicach 2015.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
-brak-
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
