|
Typ przedmiotu
|
teoretyczny
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
wykład z prezentacją multimedialną, analiza tekstów z dyskusją, dyskusja, konsultacje indywidualne w oparciu o analizę wskazanych tekstów oraz napisanych fragmentów pracy, forma zajęć: zajęcia grupowe, indywidualne
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
status studenta roku dyplomowego
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Celem zajęć jest przygotowanie do napisania pracy dyplomowej w zakresie planowania i realizacji wszystkich etapów pracy teoretycznej:
- zapoznanie z zasadami właściwej organizacji treści w strukturze pracy,
- zapoznanie z zasadami sporządzania bibliografii i cytowania źródeł w tekście pracy,
- przygotowanie do samodzielnej analizy źródeł umożliwiających opracowanie spójnej koncepcji pracy,
- przygotowanie do samodzielnego planowania i realizacji organizacji procesu pisania pracy dyplomowej,
Zajęcia polegają na prezentacji i dyskusji dotyczących zagadnień związanych z własną pracą twórczą w szerokim kontekście zagadnień teoretycznych, które mogą być dobrym uzupełnieniem/poszerzeniem procesu powstawania dyplomu jako całości.
Treści programowe koncentrują się wokół indywidualnych zainteresowań dyplomantów z uwzględnieniem spojrzenia na omawiane/analizowane zagadnienie z perspektywy twórca/artysta a rzeczywistość społeczna. Taki kontekst
funkcjonowania człowieka jest podstawą nauk humanistycznych i społecznych a także tematem wielu rozważań literatury pięknej i publicystki.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną po każdym semestrze,
Kryteria oceny:
- poziom aktywności w zakresie konstruktywnego wyrażania własnych opinii w odniesieniu do omawianych zagadnień,
- sprawność opisu i interpretacji prezentacji wyselekcjonowanych publikacji wybranych w kontekście planowanego tematu pracy,
- poziom merytorycznego opanowania materiału przysposobionego na potrzeby pisania własnej teoretycznej pracy dyplomowej,
- prezentacja koncepcji pracy teoretycznej i wybranej literatury z uzasadnieniem wyboru,
- warunkiem uzyskania zaliczenia w I semestrze jest uczęszczanie na zajęcia oraz napisanie pierwszego rozdziału/części pracy i zaakceptowanie go przez promotora, w II semestrze dalsza praca nad tekstem i przedstawienie całości pracy,
|
|
Wymagania końcowe
|
Przygotowanie tekstu teoretycznej, magisterskiej pracy dyplomowej, spełniający podstawowe wymogi:
- min. 25 standardowych stron (Times New Roman, czcionka: 12,
interlinia: 1,5 tj; około 1800 znaków ze spacjami na stronę licząc bez ilustracji,
- ilustracje mogą uzupełniać tekst jeśli mają uzasadniony związek z pracą magisterską pracą dyplomową,
- wykaz literatury, przypisów oraz innych elementów/materiałów zamieszczonych w pracy dyplomowej,
po semestrze zimowym:
- przedstawianie wyraźnie zarysowanej koncepcji teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej oraz napisanie wstępnych partii tekstu,
po semestrze letnim:
- przedstawienie skończonej teoretycznej magisterskiej pracy dyplomowej,
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Wojciechowska, R. 2010. Przewodnik metodyczny pisania pracydyplomowej. Warszawa, Difin.
Wójcik, K., 2012. Piszę akademicką pracę promocyjną: licencjacką, magisterską, doktorską. Warszawa, Wolters Kluwer.
(lub dowolny podręcznik o podobnej tematyce),
Literatura obowiązkowa: zależy od dyscypliny, jaką zajmuje się student oraz od tematu jego pracy. Będzie ustalana w trakcie zajęć dedykowana konkretnym studentom i grupie, która wyłoni się po zamknięciu zapisów.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
jak wyżej
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
Student:
1. zna istotne fakty, zjawiska, procesy oraz metodologię badawczą z zakresu dyscypliny naukowej, w której prowadzone jest seminarium, 2. rozumie zaproponowaną przez prowadzącego i sprofilowaną
względem indywidualnych potrzeb dyplomanta problematykę poznaną na zajęciach,
3. dostrzega bezpośrednie powiązania twórczości z innymi dyscyplinami humanistycznymi i społecznymi, złożonymi kontekstami różnej natury, rzeczywistością jako taką oraz przyswojonymi wzorcami kreacji artystycznej,
4. rozumie konieczność ujawniania wszystkich źródeł wykorzystywanych w procesie pisania pracy dyplomowej gdyż zna i przestrzega zasad ochrony prawa autorskiego.
|
Student:
1. potrafi dokonać rekonstrukcji i analizy poznanych na zajęciach zagadnień i teorii i przygotować koncepcje/plan własnej teoretycznej pracy dyplomowej,
2. potrafi zgromadzić do niej bibliografię i napisać pierwszy rozdział pracy posługując się przy tym źródłami pomocniczymi, a także właściwymi dla wybranej w ramach seminarium dyscypliny metodami i narzędziami ,
3. potrafi sprawnie stosować szczegółowe pojęcia/terminy – komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanym kręgiem odbiorców,
4. potrafi wypowiadać się w formie pisemnej i ustnej w sposób rozbudowany z wykorzystaniem wybranych źródeł.
|
Student:
1. jest zdolny do podejmowania działań zmierzających do zachowania dziedzictwa kulturowego i artystycznego dla przyszłych pokoleń, którego staje się częścią,
2. jest gotów do samodzielnego rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych podczas pisania pracy dyplomowej oraz do zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności.
3. potrafi planować i organizować pracę, zarządzać swoim czasem, a zatem określać priorytety służące powstaniu pracy.
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
