Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kurs podstawowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wystawy, wykład, prezentacja, dyskusja dydaktyczna, |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Ogólna wiedza z historii sztuki i ogólnie kultury, bieżące życie artystyczne, instytucje |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia ukazują strategie artystyczne i wystawiennicze w obecnej dobie. Zasadniczym |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Eseistyczna praca pisemna dotycząca zagadnień które były przedmiotem niniejszych |
||||||
Wymagania końcowe |
Najważniejszym zadaniem zajęć jest zapoznanie studentów z bieżącym światem |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
G. Sholette, Dark Matter. Art. and Politics in the Age of Enterprise Culture, 2006 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
P. Daverio, The Ideal Museum, New York 2012 |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Grafika s.3 | o | 16 | 1 |
w. 16h |
w.
[zal. z oceną] |