| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Kurs podstawowy | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Projekt indywidualny – zadania |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Program zakłada posiadanie przez studenta wiedzy i kompetencji pozawalających korzystanie z warsztatu typografa (aplikacje cyfrowe i manualne projektowanie wstępne) oraz praktyczne stosowanie metod projektowania graficznego—szkic, projekt wstępny. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Program nauczania zawiera teoretyczne i praktyczne podstawy wiedzy potrzebnej do projektowania koncepcji i graficznych rozwiązań publikacji. Zadania wykonywane podczas zajęć proawadzą do wykonania projektu publikacji prasowej w całej jej złóżoności od makiety wstępnej poprzez typografie tekstu i tytulatury, realizację makiety eketronicznej i wykonanie makiety w formie papierowej. |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta wykonanej zgodnie z wymogami zadań wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. |
||||||
| Wymagania końcowe |
Tematem nauki jest poszukiwanie samodzielnych rozwiązań projektowych przy realizacji projektów wielostronicowych, planowanie kolejnych etapów projektowania, zachowanie spójności stylistycznej. Krytyczne podejście do realizowanych projektów jak i próba osiągania samodzielnych rozwiązań oznacza podejmowanie zagadnień projektowych w całej ich złożoności. Stałym elementem nauki jest potrzeba zachowania intuicji jako równoważnego z racjonalnym sposobem działania. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Jost Hochuli, Detal w typografii |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Michael Mitchell i Susan Wightman, Typografia książki. Podręcznik projektanta |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Grafika s.1 | o | 16 | 1 |
ćw. 16h |
ćw.
[zal. z oceną] |
