Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Projektowanie wnętrz dla studentów III roku 3,5-letnich studiów pierwszego stopnia | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
- konwersatorium - dialog dydaktyczny - dyskusja dydaktyczna - prezentacja - projekt indywidualny (podstawowa forma zajęć) - e-learning - konsultacje on-line |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie kursów pracowni pierwszego i drugiego roku studiów pierwszego stopnia na kierunku architektura wnętrz. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Program Pracowni Projektowania Wnętrz skupia się na przekazaniu wiedzy i wykształceniu umiejętności niezbędnych przy uprawianiu zawodu architekta wnętrz. Zadania koncentrują się przede wszystkim wokół wykorzystania środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni architektonicznej. Pokazują ponadto wielowątkowość i interdyscyplinarność zagadnień składających się na warsztat architekta wnętrz. Preferowaną metodą projektową jest dochodzenie do rozwiązań przestrzennych drogą kolejnych przybliżeń w skali – od ogółu do rozwiązań szczegółowych. Nacisk położony jest na indywidualizowanie zadań projektowych i użycie różnorodnych narzędzi przy pracy nad projektem. Przedmiotem zajęć jest projektowanie przestrzeni wnętrz przez odpowiednie dostosowanie środków plastycznych do zaistniałych potrzeb estetycznych i funkcjonalnych oraz do uwarunkowań techniczno-przestrzennych. Ważnym elementem kształcenia jest uświadomienie tradycyjnej współzależności między architekturą a innymi dyscyplinami sztuk plastycznych. Kurs Projektowania Wnętrz ma przygotować do świadomego i odpowiedzialnego kształtowania najbliższego otoczenia człowieka. Zajęcia mają wyposażyć absolwentów w kwalifikacje artystyczne, zawodowe i techniczne niezbędne w praktyce zawodowej. Zajęcia dla studentów III roku studiów pierwszego stopnia mają przygotować absolwentów do pracy w zawodzie architekta wnętrz na 6 poziomie ERK oraz umożliwić specjalizowanie się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów. Absolwent studiów licencjackich powinien być przygotowany do samodzielnego, twórczego rozwiązywania nieskomplikowanych zadań projektowych oraz do pracy w zespołach. Przykładowe tematy: 1. "Mieszkanie dla...Mieszkanie wokół... " Studium przestrzeni mieszkalnej zorganizowanej wokół specyficznych potrzeb użytkownika. W przestrzeni wybranego obiektu architektonicznego zaprojektuj mieszkanie rodziny o modelu 2+1 lub osoby wykonującej wolny zawód. 2. Studium przestrzeni wnętrza użyteczności publicznej o nieskomplikowanej funkcji . W przestrzeni wybranego obiektu architektonicznego zaprojektuj wnętrze (do wyboru) baru kawowego, małego biura podróży, placówki linii lotniczej, informacji turystycznej, placówki banku, sklepu, lub o innej zaproponowanej przez Ciebie funkcji. Zadania wykonywane przez studentów III roku studiów licencjackich wymagają pogłębienia niezbędnej wiedzy i rozwinięcia umiejętności warsztatowych związanych z obszarem architektury wnętrz. Uczą samodzielnego podejmowania oryginalnych decyzji projektowych. Treści nauczania skupiają się na zagadnieniach dotyczących wykonywania zawodu na poziomie podstawowym. Program pracowni umożliwia elastyczne dostosowanie pracy nad projektem do specyficznej sytuacji każdego studenta – do jego poglądów, upodobań, możliwości twórczych i umiejętności warsztatowych. Ponadto w zależności od charakteru i skali przestrzeni będącej tematem opracowania, zakres pracy i sposób prezentacji są zawsze dobierane jednostkowo. Kreatywne i oryginalne podejście do projektu jest preferowaną metodą pracy. Dzięki temu tryb studiowania ma indywidualny charakter.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Kryteria oceny: ( także pracy licencjackiej) Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+ Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych (ocena formująca i podsumowująca w %)
|
||||||
Wymagania końcowe |
Semestr V studiów I stopnia – wykonanie projektu wnętrza mieszkalnego połączonego z własną pracownią
opracowanie programu użytkowego, opracowanie założeń projektowych, sformułowanie koncepcji, przeprowadzenie procesu projektowego, wykonanie opracowania realizacyjnego wybranych elementów projektu, wykonanie prezentacji projektu w formie plansz i makiety.
|
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura podstawowa:
2.MIESZKOWSKI Zygmunt „ELEMENTY PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNEGO”, Arkady, 1973 3. PILE John „HISTORIA WNĘTRZ”, Arkady, 2004 4. HINZ Sigrid „WNĘTRZA MIESZKALNE I MEBLE”, Arkady, 1980, 5.JODIDIO Philipseria wydawnicza „ARCHITEKTURA DZISIAJ”,Taschen, 2009- 6. JODIDIO Philip “100 CONTEMPORARY ARCHITECTS”, Taschen, 2009 7. „WARUNKI TECHNICZNO-BUDOWLANE” ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. (Dz. U. Nr 75, poz. 690 z póź. zm. z dnia 15 czerwca 2002 r.)
|
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
2. SZMIDT Bolesław „ŁAD PRZESTRZENI”, PIW, 1981 3. HARBISON Robert, „ZBUDOWANE, NIEZBUDOWANE I NIE DO ZBUDOWANIA”, Murator, 2001 4. NORBERG - SCHULZ Christian „ZNACZENIE W ARCHITEKTURZE ZACHODU”, Murator, 1999 5. RASMUSSEN Steen Eiler„ODCZUWANIE ARCHITEKTURY”, Murator, 1999 6. van BERKEL Ben, BOSCaroline „NIEPOPRAWNI WIZJONERZY”, Murator, 2000 7. BANHAM Reyner „REWOLUCJA W ARCHITEKTURZE”,WAiF, 1979 8. BRONIEWSKI Tadeusz „HISTORIA ARCHITEKTURY DLA WSZYSTKICH”, Ossolineum, 1990 9. de MORANT Henry „HISTORIA SZTUKI ZDOBNICZEJ”, Arkady, 1983 Czasopisma: ARCHITEKTURA, 2+3D, DOMUS, L’ARCHITECTURE D’AUJOURDHUI, THE ARCHITECTURAL REVIEW, INTERIOR DESIGN, PROGRESSIVE ARCHITECTURE, ARCHITECTURAL DIGEST |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.5 | d | 90 | 8 |
ćw. 90h |
ćw.
[zal. z oceną] |