Praktyka dydaktyczna (przedmiotowa)

Przyjęcie do szkoły doktorskiej

Pogłębienie znajomości metod i form nauczania w zakresie dyscypliny sztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki.

TREŚCI KSZTAŁCENIA:

1.     Propedeutyka:

·       Przedmiot i zadania dydaktyki na poziomie studiów wyższych.

·       Metody nauczania: podające, problemowe, aktywizujące, eksponujące, programowane, praktyczne.

2.     Metodyka dydaktyki na poziomie wyższych studiów artystycznych:

·       wykład monograficzny, problemowy, konwersatoryjny

·       seminarium, inscenizacja, dyskusja

·       film, ekspozycja, media

·       pokaz, ćwiczenia przedmiotowe (artystyczne i teoretyczne), ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia produkcyjne, projekt, symulacja.

3.     Praktyka dydaktyczna (przedmiotowa)

·       Zapoznanie się doktoranta ze specyfiką uczelni, wydziału i pracowni, w której realizuje praktykę.

·       Obserwacja i współuczestnictwo w prowadzeniu zajęć dydaktycznych.

·       Samodzielne prowadzenie zajęć, pełnienie roli nauczyciela akademickiego.

·       Współuczestniczenie w procesie ewaluacji prac studentów.

·       Dokumentacja praktyki, jeżeli odbywa się poza ASP w Warszawie

OPIS PRZEDMIOTU:

Przedmiot Metodyka, propedeutyka i praktyka dydaktyczna przygotowuje do pełnienia roli nauczyciela akademickiego. Wspomaga gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-artystyczną na poziomie studiów wyższych. Pozwala na konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki szczegółowej

z rzeczywistością dydaktyczną w działaniu praktycznym. 

Sem. 1. Zaliczenie

Sem. 2 i 6. Zaliczenie z oceną

Zaliczenie na podstawie spełnienia kryteriów wymagań końcowych.

Sem. 1 i 2 – według kryteriów i ustaleń z prowadzącym zajęcia.

Sem. 6 – Odbycie praktyki dydaktycznej (kierunkowej) w wymiarze 100 godzin, zrealizowanych łącznie w III, IV, V i VI semestrze zgodnie z indywidualnym programem kształcenia.

Ulrich Schrade (red.), Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2010

Czesław Kupisiewicz, Dydaktyka ogólna, Oficyna Wydawnicza Graf Punkt, Warszawa 2000