Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Teoretyczny T | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Wykład połączony z prezentacją i omówieniem oryginalnych rysunków i rycin, elementy konwersatorium. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Zaliczony rok II, ogólna wiedza z historii XV-XVIII w. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zajęcia przeznaczone są dla studentów III roku konserwacji i restauracji książki, grafiki i skóry zabytkowej, dla których wiedza terminologiczna i metodyka badań dzieł na papierze (rycin, rysunków, filigranów) stanowi podstawę ich warsztatu pracy. Zajęcia wprowadzają w specyficzną metodykę, poszerzają zarówno ogólną wiedzę z zakresu nowożytnej historii sztuki europejskiej, jak i kompleksowo omawiają techniki rysunku i grafiki, rozwój tych dziedzin w kontekście historyczno-artystycznym, najnowszą literaturę i sposób opracowania. Forma autorskich wykładów połączona z elementami konwersatorium, zakłada czynny udział studentów podczas prezentacji i omawiania oryginalnego i różnorodnego materiału ilustracyjnego, znajdującego się w zbiorach Gabinetu Rycin BUW (w tym z historycznych kolekcji króla Stanisława Augusta, Stanisława Kostki Potockiego). Historia rysunku i grafiki europejskiej łączy się ściśle z historią innych dziedzin sztuk plastycznych – rysunkiem, malarstwem, archtekturą, rzeźbą i rzemiosłem. Grafika, jako samodzielna dziedzina sztuki, rozwijała się szczególnie dynamicznie w dwóch nurtach: grafiki reprodukcyjnej i grafiki autorskiej. Jej czołowi twórcy wyznaczali na przestrzeni wieków kierunki rozwoju, jak również często pozostawali poza oficjalnym nurtem sztuki, co miało miejsce w wypadku artystów najwybitniejszych. Wykłady obejmują wprowadzenie do historii grafiki i do historii rysunku jako odrębnych, choć często silnie związanych ze sobą dziedzin sztuki, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów terminologicznych (m.in. prawidłowe określanie dzieł graficznych i rysunkowych, nazwy technik graficznych i rysunkowych, materiałów itd.), procesów technicznych i stylistycznych (przegląd i dokładne omówienie podstawowych technik graficznych i rysunkowych, ich zróżnicowanie w kontekście historyczno-artystycznym, sposób odróżniania technik itd.), a także filigranistyki i badania papieru zgodnie z najnowszą metodyką dziedziny. Ponadto wykłady obejmują historię grafiki i rysunku ze wskazaniem najważniejszych wydarzeń, szkół i twórców. Omawiana jest również podstawowa i najnowsza literatura przedmiotu, ze wskazaniem prac najbardziej przydatnych w opracowaniu i badaniu dzieł na papierze. Studenci zawsze dostają plan zajęć dedykowany na konkretny rok akademicki z rozpisaniem tematów kolejnych wykładów, jak również po każdym spotkaniu otrzymują szczegółowe notatki dotyczące omawianych zagadnień. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Regularne i czynne uczestnictwo w zajęciach / test otwarty na koniec semestru zimowego, na koniec semestru letniego egzamin, składający się z dwóch części: odpowiedzi ustnej z matriału objętego wykładami i rozpoznawania technik graficznych oraz rysunkowych na oryginalnych obiektach (8-10 obiektów) |
||||||
Wymagania końcowe |
Studenci i studentki posiadają posiadają wiedzę o historii grafiki i historii rysunku ze szczególnym uwzględnieniem aspektów terminologicznych (m.in. prawidłowe określanie dzieł graficznych i rysunkowych, nazwy technik graficznych i rysunkowych, materiałów itd.), procesów technicznych i stylistycznych (przegląd i dokładne omówienie podstawowych technik graficznych i rysunkowych, ich zróżnicowanie w kontekście historyczno-artystycznym, sposób odróżniania technik itd.), a także filigranistyki i badania papieru zgodnie z najnowszą metodyką dziedziny. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
P. Ignaczak, Twórczość rytownicza Jana Piotra Norblina na tle XVIII -wiecznej grafiki rembrandtyzującej, „Rocznik Historii Sztuki”, XXXIII, 2008, s. 51-92 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Czasopisma poświęcone rysunkowi i grafice: |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja książki, grafiki i skóry zabytkowej s.5 | o | 30 | 2 |
w. 30h |
w.
[zal.] |