Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Uzupełniający | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Ćwiczenia laboratoryjne |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
brak |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Poznanie budowy technologicznej badanego obiektu w celu rozpoczęcia przy nim prac konserwatorskich. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena sprawozdania wykonanego z badań laboratoryjnych. |
||||||
Wymagania końcowe |
Zaliczenie sprawozdań z wykonywanych badań. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Rudniewski P, Jarmińska D., Jeżewska E., Kępa L., Kurkowska J., Nowicka A., Syta O., Wagner B., Wesołowska A., Pigmenty. Analiza mikrochemiczna i instrumentalna, Wydawnictwo ASP w Warszawie, Warszawa, 2018 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie. Rudniewski P., Pigmenty i ich identyfikacja, Skrypt ASP w Warszawie, 1999 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie. |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Kokociński W., Anatomia drewna, Poznań „Prodruk”, 2002. – biblioteka Uniwersytetu Warszawskiego, Biblioteka SGGW w Warszawie. |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.7 | o | 15 | 1 |
ćw. 15h |
ćw.
[zal.] |