| Pole | Opis | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | zajęcia praktyczne - warsztatowe | ||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
"Podstawy Projektowania Scenografii Teatralnej" to zajęcia praktyczne dla studentów pierwszego roku scenografii. Studenci wykonują makiety na zadane przez prowadzących tematy. Na zajęcia skała się samodzielna praca studentów nad makietami, a także korekty ich projektów w rozmowach z prowadzącymi. |
||||||
| Język wykładowy | polski; | ||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
| Wymagania wstępne |
Podstawowe umiejętności studenta Akademii Sztuk Pięknych - rysunek, wrażliwość na kolor, przestrzeń itd; zainteresowanie tematem scenografii teatralnej. |
||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem zajęć jest umożliwienie studentom podstawowego zaznajomienia się z wszelkimi technicznymi urządzeniami sceny i pierwsze próby opanowania przez nich przestrzeni teatralnej poprzez budowę makiety i wykreowanie pierwszych projektów scenograficznych. Treścią projektów zadanych studentom są zadania abstrakcyjne, wymagające od uczestników myślenia o przestrzeni sceny w kategoriach "znaków teatralnych", a także zadania oparte na konkretnych tekstach (krótki dramat, poezja). |
||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Studenci zaliczają zajęcia poprzez oddanie projektów - makiet teatralnych i ich dokumentacji fotograficznej/wizualizacji, a także poprzez uczestnictwo w zajęciach. Ocenie podlega aktywność\obecność i zaangażowanie w pracę nad projektami. |
||||||
| Wymagania końcowe |
Pomyślny przebieg procesu przepracowania zadanych tematów w przestrzeni sceny - w makiecie. |
||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
- |
||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Wszelkie pomoce/inspiracje potrzebne studentom do ich konkretnych projektów/pomysłów. |
||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | |||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Scenografia / projektowanie scenograficzne s.2 | o | 90 | 4 |
ćw. 90h |
ćw.
[egz. kom.] |
