Katalog ECTS

Wiedza o działaniach i strukturach wizualnych

Pedagog: dr Grzegorz Kozera
Asystent/ci: mgr Monika Kopczewska

Pole Opis
Typ przedmiotu Obowiązkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład wraz z prezentacja multimedialną 

Ćwiczenia kreacyjne i warsztatowe

Projekt indywidualny w odpowiedzi na postawiony w ćwiczeniu problem

Dyskusja dydaktyczna, korekta, konsultacje

 

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

zaliczone 3 semestry przedmiotu Wiedza o działaniach i strukturach wizualnych lub zgoda Prodziekana WM na wpis warunkowy na 4 semestr

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Ćwiczenie PRZESTRZEŃ TRÓJWYMIAROWA - wykład:

 

1.       Poznanie ogólnych aspektów przestrzeni trójwymiarowej: bryła, kubatura, dystans, skala, ludzka skala, kierunki, relacje, ciężar.

2.       Poznanie eksperymentów z przestrzenią trójwymiarową w sztuce XX wieku: odrzucenie zamkniętej bryły w rzeźbie, dzieło jako                środowisko (environment), instalacja, sztuka w przestrzeni publicznej, miejsce jako dzieło (site specific), relief jako samodzielny            obiekt sztuki.

3.       Poznanie terminów: instalacja, obiekt, environement, działania site specyfic, interwencje w przestrzeni publicznej.

 

Ćwiczenie PRZESTRZEŃ NA PŁASZCZYŹNIE– wykład:

1. Poznanie perspektywy kulisowej - (nakładanie się elementów).
2. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przez stopniowanie wielkości elementów.

3. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przez stopniowanie natężenia waloru

4. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przez odkształcenie płaszczyzny (modelunek).

5. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przy użyciu cienia rzuconego.

6. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przez stosowanie koloru (ruch kolorów ciepłych i zimnych, stopniowanie nasycenia barwy – perspektywa powietrzna).
7. Poznanie różnych perspektyw – różne systemy, różne punkty położenia oka, skrót perspektywiczny (zagadkowa przestrzeń, gra perspektywy).
8. Poznanie metod osiągania iluzji przestrzeni przez Przezroczystość (przestrzeń tajemnicza).
9. Poznanie symboli przestrzeni.

 

Ćwiczenie KOLAŻOWE HYBRYDY- wykład:

-Poznanie technik kolażowych i montażowych.

-Poznanie przykładów fantastycznych gatunków zwierząt w historii sztuki.

 

 

 

 

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Złożenie do piątku 26.05.2023 roku gotowych ćwiczeń: Przestrzeń trójwymiarowa, przestrzeń na płaszczyźnie, kolażowe hybrydy.

Prace zbierane są w sali 70 na Wydziale Malarstwa w godz. 11-16

Warunkiem zaliczenia jest uczestnictwo w zajęciach w semestrze. Student/ka ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności.

Terminowe złożenie prac jest kolejnym warunkiem zaliczenia.

Kryteria oceny:

Aktywność i zaangażowanie w czasie pracy w semestrze

Ocena zrozumienia zasad kompozycyjnych wprowadzanych w ćwiczeniu

Ocena oryginalności odpowiedzi na stawiany w ćwiczeniach problem                                                                     

Ocena jakości wykonania i wyrazu artystycznego z realizacji     

Wymagania końcowe

Złożenie wszystkich ćwiczeń w semestrze 4:

-przestrzeń trójwymiarowa (1 praca)

-przestrzeń na płaszczyźnie (9 prac)

-kolażowe hybrydy (2 prace)

 

Uczestnictwo w omówieniu grupowym efektów pracy w semestrze

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

E. H. Gombrich, Sztuka i złudzenie, Warszawa 1981

Jose M. Parramon, Perspektywa w rysunku i malarstwie, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1993

- seria książek Wielki atlas, Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne (Václav Jan Stanĕk, Wielki atlas zwierząt; Warszawa 1971-178; Stanislav Frank, Wielki atlas ryb, Warszawa 1982, Jan Hanzak Wielki atlas ptaków, Warszawa 1981).

-Bestiarium staropolskie, red. Justyna Ratajczyk, Wydawnictwo ATUT, Warszawa 2021.

-Bestiarium, Witold Gombrowicz, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2004.

-Collage, Assembling Contemporary Art, London : Black Dog Publishing, 2008 (W Bibliotece ASP)

- Collage, papiers colles, papiers dechires, papiers decoupes, Skira, Florian Rodar, 1988 (W Bibliotece ASP)

- Zwierzę słucha zwierzeń Małe bestiarium z angielskiego w wyborze i przekładzie Stanisława Barańczaka, Itaka, Warszawa 1992

-Zwierzęca zajadłość i inne wiersze, Stanisław Barańczak, Wydawnictwo a5, Kraków 2016

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

R. Arnheim, Sztuka i percepcja wzrokowa, Warszawa 1978.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

1. Zna problematykę przedmiotu struktury wizualne. Zna zasady budowy obrazu.

2. Zna technologię malarstwa na papierze i techniki mieszane: kolaż, kolaż materiałowy, relief.

3. Zna szczegółowe zasady organizacji elementów w obrazie: rytmikę i rytmizację elementów, rodzaje akcentów, zasady budowania iluzji przestrzeni.

4. Zna zasady budowy rytmów, akcentów i przedstawiania przestrzeni w dziełach malarskich dawnych i współczesnych.

5. Zna lektury podane w bibliografii przedmiotu Wiedza o działaniach i strukturach wizualnych i potrafi stosować wiedzę wyniesioną z tych lektur w praktyce.

6. Zna zasady oryginalności.

 

 

 

1. Potrafi tworzyć samodzielnie i we własnym stylu, potrafi kreować autorskie prace a mocnym wyrazie i ekspresji.

2. Potrafi tworzyć samodzielnie, eksperymentuje i szuka jednocześnie rozumiejąc społeczny kontekst dzieła, szanując widza, nie naruszając norm społecznych chyba, że w celu

uzasadnionej transgresji.

3. Potrafi stosować techniki mieszane: kolaż fotograficzny, auto-kolaż, kolaż materiałowy, asamblaż, techniki poddruku w malarstwie, relief materiałowy i barwny, techniki mieszane malarskie, techniki mieszane malarsko-rysunkowe.

 

1. Jest gotów/gotowa do dokonania wnikliwej samooceny i krytyki własnych działań malarskich związanych z rytmem, akcentowaniem i przedstawianiem przestrzeni na płaszczyźnie.

Jest gotów/gotowa do dyskusji na temat prac koleżanek i kolegów. Jest gotów/gotowa do krytycznego formułowania opinii na temat sztuki i obrazów. Jest gotów do

przekazania uzyskanej wiedzy i umiejętności i uczenia innych ludzi w ramach warsztatów bądź akcji popularyzujących sztukę

 

 

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Malarstwo / malarstwo s.4 o 30 2 ćw. 30h
ćw. [ZIE]


Semestr 2022/23-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.21048