Katalog ECTS - Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Historia rzeźby polskiej

Pedagog: dr hab. Katarzyna Chrudzimska-Uhera

Pole

Opis

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Wykład konwersatoryjny – z użyciem prezentacji multimedialnej, wzbogacony o dyskusję nad poruszanymi zagadnieniami.

Planowane przeprowadzenie zajęć terenowych 4-8 godzin (w zależności od sytuacji pandemicznej): Muzeum Rzeźby im. Xawerego Dunikowskiego w Królikarni, Sala Kolumnowa UW, bieżące wystawy rzeźby; rzeźba w przestrzeni publicznej Warszawy

Język wykładowy

polski;

Liczba punktów ECTS:

-brak-

Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim

-brak-

Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)

-brak-

Wymagania wstępne

zakres wiedzy, kompetencji i umiejętności objętych dotychczasowym tokiem studiów

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

wykład poświęcony wybranym zagadnieniom z historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w.

Cel zajęć:
- prezentacja podstawowych zagadnień historii rzeźby polskiej XIX i 1. poł. XX w., z uwzględnieniem kontekstu historyczno-artystycznego epoki
- zapoznanie z faktografią, periodyzacją i interpretacją poszczególnych nurtów i zjawisk
- przybliżenie terminologii stosowanej w analizie i opisie formalnym i kontekstualnym

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Zaliczenie na podstawie pracy poświęconej wybranemu rzeźbiarzowi polskiemu.

Kryteria oceny:

1. Ocena poziomu wiedzy
2. Ocena logicznego rozumowania
3. Ocena umiejętności analizy twórczości i osadzenia jej w kontekście kulturowym

Uwaga:

Szczegółowa forma zaliczenia/egzaminu zależeć będzie od sytuacji epidemiologicznej.

Wymagania końcowe

Studentka / student swoją obecnością na zajęciach – przy czym możliwe są dwie nieuzasadnione nieobecności – spełnia warunek dopuszczający do zaliczenia

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Katarzyna Chrudzimska-Uhera, Stylizacje i modernizacje. O rzeźbie i rzeźbiarzach w Zakopanem w latach 1879-1939, Warszawa 2013

Janina Jaworska, Polska sztuka walcząca, Warszawa 1976

Maria I. Kwiatkowska, Rzeźbiarze warszawscy XIX wieku, Warszawa 1995

Aleksandra Melbechowska-Luty, Piotr Szubert, Posągi i ludzie. Antologia tekstów o rzeźbie 1815-1889, Warszawa 1993
Aleksandra Melbechowska-Luty, Posągi i ludzie. Rzeźba polska dwudziestolecia międzywojennego, Warszawa 2005
Aleksandra Melbechowska-Luty, Irena Bal, Teoria i krytyka. Antologia tekstów o rzeźbie polskiej 1915-1939, Warszawa 2007

Elżbieta Szańkowska, Rzeźba Warszawskiej Szkoły Sztuk Pięknych i Akademii Sztuk Pięknych do 1939 roku, Zeszyty Naukowe ASP 1/7/1984

Sztuka wszędzie. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie 1904-1944. Katalog wystawy, Warszawa 2012

Piotr Szubert, Rzeźba polska przełomu XIX i XX wieku, Warszawa 1995

Adam Więcek, Dzieje sztuki medalierskiej w Polsce, Kraków 1989

Wyprawa w 20-lecie. Katalog wystawy, red. K. Nowakowska-Sito, MNW Warszawa 2008

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

-brak-

Przedmiotowe efekty uczenia się

Wiedza

Umiejętności

Kompetencje

Wiedza – student powinien osiągnąć wiedzę w zakresie:

1. znajomość podstawowej terminologii związanej z dziełami sztuki rzeźbiarskiej (technologia, ikonografia, definicje poszczególnych zjawisk wiążących się z formą lub zawartością treściową dzieł).

2. znajomość etapów dziejów rzeźby polskiej oraz świadomość zróżnicowania kultury artystycznej w poszczególnych ośrodkach artystycznych

3. znajomość twórczości najważniejszych rzeźbiarzy i ich głównych dzieł

4. znajomość podstawowych problemów teoretycznych dotyczących rzeźby w/w okresu

5. znajomość historii nauczania rzeźby w w/w okresie

1. K_W02
2. K_W04
3. K_W08

Umiejętności – student powinien być zdolny do:

1. umiejscowienia twórców i dzieł w określonej epoce

2. rozpoznania tematu ikonograficznego

3. porównania dzieł rzeźby z jednej epoki i różnych okresów, wydobycia cech wspólnych i różnic

4. analizy formy działa

5. określenia jego różnorakich kontekstów

1. K_U03
2. K_U04
3. K_U05

Kompetencje – student powinien być zdolny do:

1. twórczego i krytycznego postrzegania i analizowania głównych zjawisk i nurtów rzeźbie polskiej,

2. dostrzegania wpływu osiągnięć „historycznych” rzeźby na jej dzisiejsze oblicze i funkcjonowanie

1. K_K02
2. K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się

Wiedza	Umiejętności	Kompetencje
-brak-

Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.

Lista studiów

studia	status	czas[h]	ECTS	forma	zaliczenie
Rzeźba / rzeźba s.8	o	30	2	w. 30h	w. [egz.]
Konserwacja i Restauracja Dzieł Sztuki / konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektury s.10	o	30	2	30h	[egz.]

Semestr 2022/23-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.21147