|
Typ przedmiotu
|
Kierunkowy (Grupa Treści Uzupełniających)
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Wykład, ćwiczenie i korekty indywidualne
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie I roku studiów
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Opanowanie podstawowej wiedzy ergonomicznej, którą można użyć bezpośrednio w ćwiczeniach wykonywanych w pracowniach projektowych.
Treści programowe:
- Geneza i historia ergonomii;
- Centyle i miary ograniczające - definicje, sposób wykorzystania danych i ich analizy;
- Płaszczyzny i punkty pomiarowe używane w antropometrii;
- Fantomy, manekiny, dane – praktyczne wykorzystanie, wady i zalety;
- Podstawowe sposoby prowadzenia badań i narzędzia badawcze;
- Zasięgi kończyn górnych – definicje, budowa stawów, wpływ zasięgów na projektowanie;
- Pola widzenia – definicje, budowa oka, ostrość widzenia, postrzeganie kolorów, wpływ pól widzenia na kształtowanie projektowanych rozwiązań;
- Pozycja siedząca – wpływ cech antropometrycznych na projektowanie mebli przeznaczonych do siedzenia, rozwiązania wpływające na zachowanie naturalnej krzywizny kręgosłupa, parametry siedzisk, różnice pomiędzy pozycją statyczną a dynamiczną;
- Budowa kończyny górnej – budowa anatomiczna kończyny górnej i dłoni, rodzaje chwytu i ich wpływ na projektowanie, kształtowanie narzędzi ręcznych;
- Proksemika – relacje człowieka z otoczeniem i innymi osobami oraz wpływ tych relacji na projektowanie;
- Elementy manipulacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów manipulacyjnych, grupowanie elementów manipulacyjnych, afordancje;
- Elementy sygnalizacyjne – rodzaje i zasady projektowania elementów sygnalizacyjnych, relacje pomiędzy elementami sygnalizacyjnymi i manipulacyjnymi, informacja zwrotna, mapowanie.
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
- Pozytywna ocena z ćwiczeń*
- Pozytywna ocena z egzaminu pisemnego*
Ćwiczenia:
Analiza wybranych zagadnień z zakresu ergonomii, np.:
- zasięg kończyn górnych,
- pole widzenia,
- anatomia ręki i kształtowanie narzędzi ręcznych,
- pozycji siedzącej,
- proksemiki,
- urządzeń sterowniczych i manipulacyjnych.
*Oceny według skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów.
|
|
Wymagania końcowe
|
Opanowanie materiału wykładów, poprawne wykonanie ćwiczenia
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Diffrient Niels, Tilley Alvin R., Bardagjy Joan C. Humanscale 1/2/3, The MIT Press, Massachusetts, 1974
Hall. T. Edward, Ukryty wymiar, Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza, Warszawa, 2001
Neufert Ernest Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, Arkady, Warszawa 2005
Panero Martin, Zelnik Julius, Human, Dimension and Interior Space, Architectural Press Ltd., Great Britain, 1979
Atlas miar człowieka, CIOP, Warszawa 2001
Biblioteka wydziałowa.
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
-brak-
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
opanować wiedzę z zakresu:
- antropometrii w ujęciu historycznym i współczesnym (K1_W10);
- zróżnicowania populacyjnego (K1_W10);
- zasięgów kończyn, pola widzenia, proksemiki (K1_W10);
- pozycji siedzącej (K1_W10);
- kształtowania narzędzi ręcznych (K1_W10);
|
operować podstawową wiedzą z dziedziny ergonomii (K1_U07);
stosować w projektowaniu podstawowe zasady ergonomii (K1_U07);
przeprowadzać prostą analizę ergonomiczną zastanej struktury przestrzennej (K1_U07);
budować założenia projektowe z uwzględnieniem kryteriów ergonomicznych (K1_U07);
prawidłowo wykorzystywać dane ergonomiczne (K1_U07);.
|
znać powiązania pomiędzy ergonomicznymi zagadnieniami teoretycznymi a praktyką projektową i współpracą w interdyscyplinarnych zespołach projektowych (K1_W17)
nabyć umiejętność obserwacji relacji człowiek-obiekt i pozyskiwania informacji z wywiadów (K1_W17);
podejmować decyzje odnośnie projektowania ergonomicznego, jako czynnika wspomagającego rozwiązania projektowe (K1_U07);
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
