wykład w trybie stacjonarnym lub zdalnym;
ćwiczenia w trybie stacjonarnym lub zdalnym;

brak

• Przekazanie podstawowej wiedzy o pigmentach najczęściej identyfikowanych w obiektach zabytkowych.
• Przekazanie podstawowych zasad identyfikacji czystych pigmentów (bez spoiwa) metodą mikrokrystaloskopową.
• Przygotowanie do samodzielnego badania składu chemicznego zapraw, farb i podobrazi płóciennych w próbkach pobranych z obiektów przeznaczonych do konserwacji oraz nauka samodzielnego pisemnego opracowania wyników badań.

Wykłady (teoria):
• Pozytywnie zaliczone 2 kolokwia pisemne: 40%.
• Pozytywnie zdany egzamin pisemny: 50%.
• Przygotowanie do ćwiczeń: 10%.
Ćwiczenia (praktyka):
Zaliczenie na ocenę:
• Pozytywnie zaliczony sprawdzian praktyczny - identyfikacja czystych pigmentów: 50%.
• Pozytywnie zaliczony pisemny raport z badań chemicznych próbek pobranych z dzieł sztuki: 50%.

Kolokwia i egzamin odbywają się w trybie stacjonarnym lub zdalnym.

Uczestnictwo w ćwiczeniach jest obowiązkowe. W sytuacji nieobecności na ćwiczeniach wymagane jest usprawiedliwienie u prowadzącego zajęcia.

Nieusprawiedliwione nieobecności mają wpływ na ocenę końcową z ćwiczeń.

• Zdany pozytywnie egzamin z zagadnień teoretycznych.
• Zaliczenie na stopień ćwiczeń (identyfikacja suchych pigmentów).
• Złożenie poprawnego sprawozdanie z badań próbek pobranych z obiektów zabytkowych

• Rudniewski P, Jarmińska D., Jeżewska E., Kępa L., Kurkowska J., Nowicka A., Syta O., Wagner B., Wesołowska A., Pigmenty. Analiza mikrochemiczna i instrumentalna, Wydawnictwo ASP w Warszawie, Warszawa, 2018 – biblioteka WKiRDS ASP w Warszawie.

• Mirowska E., Poksińska M., Rouba B., Wiśniewska I., Identyfikacja podobrazi i spoiw malarskich w zabytkowych dziełach sztuki, Skrypt UMK w Toruniu, Toruń 1992.

• N. Eastaugh, V. Walsh, Tracey Chaplin, R. Siddall, Pigment Compendium – A Dictionary and Optical Microscopy of Historical Pigments, Oxford 2008.
• V. Horie, Materials for Conservation. Organic consolidants, adhesives and coatings, Oxford 2010.