Typ przedmiotu
|
NK- obowiązkowy
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
Ćwiczenia indywidualne,
- Projekty indywidualne. Praktyczna realizacja kopii materiałowej w wybranym surowcu kamiennym z zastosowaniem przyrządów rzeźbiarskich.
- Seminaria (wyższe).
Tryb mieszany (hybrydowy).
|
Język wykładowy
|
polski;
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
Wymagania wstępne
|
Pozytywne zaliczenie II roku studiów na kierunku Konserwacji i Restauracji Dziel Sztuki.
- Wrodzone zdolności plastyczne, spostrzegawczość i umiejętność koordynacji zmysłowo ruchowej, sprawność manualna, znajomość metod modelowania przestrzennego, umiejętności posługiwania się narzędziami rzeźbiarskimi.
- Predyspozycje w zakresie wykonania kopii wybranego fragmentu płaskorzeźbionej dekoracji w rzeźbiarskim materiale plastycznym (np. w glinie).
- Znajomość doktryn i podstaw etyki konserwatorskiej, podstaw wiedzy z geologii, technologii rzeźby oraz wybranych fragmentów wiedzy z historii sztuki, dotyczących zagadnień stylu, pośród epok dominujących w sztuce europejskiej.
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
- Doskonalenie wrodzonych relacji pomiędzy zmysłem postrzegania a receptorami, na polu doświadczeń artystycznych oraz koordynacji zmysłowo-ruchowej, sprawności manualnej i umiejętności posługiwania się narzędziami rzeźbiarskimi w pracach konserwatorskich w cyklach kopiowania, uzupełniania i rekonstrukcji.
- Wykształcenie mechanizmów polegających na biegłym formowaniu materii rzeźbiarskiej w procesie kopiowania lub rekonstrukcji na bazie analizy zachowanych analogii.
- Wykorzystanie zdobytych doświadczeń w świadomym kształtowaniu projektów konserwatorskich, związanych z ochroną zabytków rzeźby i architektury poprzez wykonanie ich metodami rzeźbiarskimi lub sztukatorskimi.
- Pozyskanie doświadczeń i umiejętności w procesie wnikliwego studium historycznej formy rzeźbiarskiej i stylu, charakterystycznych dla epok starożytnych i nowożytnych w kamiennej rzeźbie wolnostojącej i architektonicznej.
- Wykształcenie manualnych zdolności plastycznych i technologicznych z zakresu kopii odręcznej, realizowanej przez obserwację oryginału lub jego repliki, wykonanej metodami rzeźbiarskimi.
- Rozwinięcie umiejętności plastycznych i zgromadzenie własnych doświadczeń na tle niezbędnej wiedzy stylistycznej jako podstawy konstruktywnego prowadzenia zadań konserwatorskich, związanych z rekonstrukcją zniszczonych fragmentów kompozycji figuralnych oraz detali rzeźbiarskich-architektonicznego kostiumu elewacji.
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Ocena na zakończenie semestru:
- Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac.
- Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu.
- Średnia ocen składowych z poszczególnych ćwiczeń.
Dwuetapowa kwalifikacja ćwiczenia:
- Etap pierwszy - po wymodelowaniu kopii w glinie i finalnym skorygowaniu modelu wg. formalnych uwag prowadzącego.
- Etap drugi - ocena końcowa po wykonaniu zadania w formie pozytywu, w mineralnej zaprawie konserwatorskiej.
|
Wymagania końcowe
|
- teoria:
- Wykształcenie praktycznych podstaw świadomego formowania projektów, polegających na kompleksowej ochronie kamiennych obiektów zabytkowych przez wykonanie kopii metodami rzeźbiarskimi.
- Umiejętność samodzielnego prowadzenia prac na polu rekonstrukcji, związanych z odtworzeniem uszkodzonych fragmentów motywów indywidualnych, czy też całkowicie zniszczonych zabytkowych kompozycji rzeźbiarskich.
- Kopia materiałowa, wierna kopia rzeźbiarska, bazująca na doświadczeniach omawianego kursu-jako zwieńczenie rzeźbiarskich umiejętności plastyczno-estetycznych, definiujących artystyczny poziom realizowanych prac.
- praktyka
- Wykonanie kopii odręcznej, modelowanej w glinie i utrwalonej w postaci odlewu w gipsie lub w zaprawie konserwatorskiej, studiu oryginału w kanonie sztuki: późnośredniowiecznej (gotyckiej)
- Prezentacja kopii wraz z omówieniem rezultatów prac studyjnych w formie wystawy na zakończenie semestru. Pokaz posiada podłoże analityczne z wskazaniem na różnice w postrzeganiu i interpretacji szczegółów modelunku na zasadzie porównawczej (także samooceny)w odniesieniu do modelu z oryginału.
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
- Kamieniarstw, Cz.I. Technologia surowca kamieniarskiego. Tyrowicz T. PWSZ. Warszawa 1952.
- Ręczna obróbka kamienia, Tyrowicz T. PWSZ. Warszawa 1952.
- Technologia obróbki udarowej kamienia. Wyd. II uzupełnione, Praca zbiorowa; Kraków 1978.
- Kamieniarstwo; Wilcke H., Thunig W.; WSiP Warszawa 1978.
- Kamieniarstwo.Współczesne spojrzenie na tradycję; Judrowsky R.; Arkady, Warszawa 2015 r
- Analiza materiałowa zabytków małej architektury i rzeźby kamiennej z XVI w i początku XVII w w Wilnie i Nieświerzu; Wardzyński M., w Sztuka kresów wschodnich, t. 6, pod red.Krasny P., Betlej A., Krakow 2006.
- Marmur i alabaster w rzeźbie i małej architekturze Rzeczypospolitej, studium historyczno-materiałoznawcze przemian tradycji artystycznych od XVI do początku XVIII wieku.. Wardzyński M., Fundacja Hereditas 2015.
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
- Kamień w rzeźbie i architekturze Warszawy;Sygietyńska H. PWN. Warszawa 1978.
- Piaskowiec w zabytkowej architekturze Warszawy. Jarmontowicz A., Krzywobłocka-Laurów R., Lehman J.; Warszawa 1994.
- Kamienne tworzywo sztuki; Sylwestrzak k., Kachnic J., WN UMK Toruń 2010.
- Wielkie warsztaty rzeźbiarskie Warszawy doby saskiej, modele kariery, formacja artystyczna, organizacja produkcji; Sito J., Warszawa 2013 .
- Słownik terminologiczny sztuk pięknych; Kozakiewicz S.; PWN Warszawa 1976.
|
Przedmiotowe efekty uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
Wiedza- student/absolwent powinien zdobyć wiedzę w zakresie: - zasad odręcznych i mechanicznych metod kopiowania. - doktryn i etyki konserwatorskiej oraz zasad wykorzystania kopii dzieł sztuki. - metod kopiowania, na bazie profilu rzeźbiarskiego lub sztukatorskiego, jako czynnej formy ochrony oryginału w długotrwałej ekspozycji zewnętrznej.
KW_01
KW_11
|
student/absolwent powinien być zdolny do: - profesjonalnej analizy i interpretacji kanonów stylu w procesie jednostkowych lub kompleksowych zabiegów rewitalizacji zabytków architektury z uwzględnieniem aspektów szerokiego programu rekonstrukcji nie zachowanej materii artystycznej. - uzyskania kwalifikacji i wiedzy praktycznej na polu realizacji plastycznych związanych z umiejętnością doboru właściwego surowca skalnego pod kątem końcowych efektów estetycznych w zakresie kopii materiałowej i biegłości w posługiwaniu się zespołem przyrządów rzeźbiarskich. - praktycznego zastosowania zdobytych umiejętności w trakcie rekonstrukcji i konserwacji zabytków rzeźby i architektury.
KU_01
KU_08
KU_09
|
student/ absolwent powinien być zdolny do: - wrażliwości w obcowaniu i praktycznym postępowaniu z zabytkami rzeźby figuralnej i elementami dekoracji architektonicznych. - profesjonalnego kreowania ostatecznego wizerunku plastyczno-estetycznego restaurowanych powierzchni architektonicznych lub wolnostojących kompozycji rzeźbiarskich. - samokrytyki, krytycyzmu odpowiedzialność i doskonalenia poziomu realizacji. - umiejętnego podejścia i koordynacji własnych doświadczeń w aspekcie praktyki zawodowej, prowadzonej w skali wieloetapowych zadań zespołowych.
|
|
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
-brak- |
|
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |