Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Zajęcia warsztatowe, projekty indywidualny, wykład. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywna ocena wcześniejszych dokonań w pracowni podstaw multimediów. Znajomość obsługi oprogramowania w stopniu pozwalającym zrealizować zadania, itd. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Celem nauczania w pracowni jest zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami wypowiedzi na osi czasu oraz wykorzystanie różnych form przekazu. Studenci dostają możliwość badania dziedzin kultury multimedialnej i stosowanie różnych technik technologii multimedialnych i komunikacyjnych. W pracowni opieramy się na wykorzystaniu mediów łączonych. Studenci zapoznają się z animacją, compositingiem, postprodukcją, montażem oraz programowaniem. Projekty które są realizowane podczas semestru mają za zadanie rozwinięcie umiejętności w posługiwaniu się narracją na osi czasu oraz odpowiednim doborze środków plastycznych i technologicznych do wyrażania komunikatów audiowizualnych. Indywidualnie ze studentami analizujemy aspekty techniczne, historyczne i teoretyczne które łączą się z praktyką sztuki wideo/animacji. Zachęcamy studentów przez serie wykładów do dialogu multimedialnego. Serią ćwiczeń i warsztatów staramy się wydobyć ze studentów ich indywidualne preferencje w tej dziedzinie.W ramach programu organizowane są wykłady osób z branży filmowej i reklamowej, warsztaty, pokazy filmowe i multimedialne.
Pierwszy semestr to przede wszystkim nauka oprogramowania która jest potrzebna do pracy na osi czasu. Podczas pierwszego roku zajmujemy się działaniami związanymi z obrazem ruchomym, czyli tradycyjne metody poklatkowych technik animacyjnych, film wideo, oraz techniki cyfrowe, a także zagadnieniami związane z przekazem audiowizualnym. Podczas roku akademickiego realizujemy serie zadań oraz ćwiczeń których celem jest wydobycie indywidualnych upodobań studentów w tej dziedzinie sztuki. Podczas zajęć pogłębiamy umiejętności związane z oprogramowaniem przez serie tutoriali i ćwiczeń które także uczą obserwacji rzeczywistości i przekładaniem tego na grafikę. W trakcie roku wykonujemy serie zadań i projektów które mają za zadanie nauczyć struktury narracji, za pomocą montażu filmowego, postprodukcji lub animacji. Projekty i zadania wymagają twórczej interpretacji, kreatywności, autoprezentacji. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości. Wykonanie serii indywidualnych prac i ćwiczeń, Do oceny końcowej liczy się obecność na zajęciach. Dopuszcza się trzy nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze. Student który ma więcej niż trzy nieusprawiedliwione zajęcia nie zalicza semestru. |
||||||
Wymagania końcowe |
Umiejętność oryginalnej, własnej wypowiedzi artystycznej; umiejętność świadomego korzystania z nowoczesnych narzędzi cyfrowych; umiejętność kreatywnego poszukiwania rozwiązań twórczych w obrębie grafiki projektowej, poszerzonych o zagadnienia związane z filmem, animacją i formami interaktywnymi; umiejętność publicznej prezentacji własnej twórczości oraz opowiadania o procesie jej powstawania. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Adrian Fruttiger „Człowiek i Jego znaki” (wydawnictwo d2d, Biblioteka ASP) Adobe Premiere Pro CC Classroom in a Book |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
A Programming Handbook for Visual Designers, Second Edition, Casey Reas and Ben Fry, Published December 2014, The MIT Press. 720 pages.
|
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Grafika s.6 | d | 60 | 6 |
ćw. 60h |
ćw.
[egz.] |