|
Typ przedmiotu
|
Przedmiot podstawowy.
Przedmiot składa się z części teoretycznej - wykładów - i praktycznej - ćwiczeń rysunkowych.
|
|
Metody dydaktyczne (forma zajęć)
|
1. Wykład kursowy
2. Dialog dydaktyczny online i bezpośredni
3. Prezentacja próbek materiałów, lub ekspozycji omawianej grupy wyrobów budowlanych
4. Prezentacja multimedialna
5. Ćwiczenia warsztatowe
6. Projekt indywidualny - korekty indywidualne online i bezpośrednie
|
|
Język wykładowy
|
polski;
|
|
Liczba punktów ECTS:
|
-brak-
|
|
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim
|
-brak-
|
|
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale)
|
-brak-
|
|
Wymagania wstępne
|
Wiedza z zakresu fizyki, geografii, chemii, matematyki, biologii na poziomie liceum ogólnokształcącego.
|
|
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)
|
Zajęcia z budownictwa mają nauczyć studentów , jakimi środkami technicznymi uzyskać zamierzone efekty przestrzenne i estetyczne oraz – z drugiej strony – jakie są dostępne i możliwe do zastosowania rozwiązania budowlane i instalacyjne oraz stosowane materiały. Studenci po cyklu zajęć z budownictwa powinni mieć przekonanie, że stosowanie różnych rozwiązań budowlanych i wyrobów musi wynikać z intencji plastycznych projektanta. Celem zajęć jest też nabycie umiejętności wykonywania dokumentacji projektowej zgodnie z normami i obowiązującymi przepisami oraz zasadami sztuki budowlanej.
Treści programowe nauczania (treść zajęć):
semestr IV - Budownictwo, Oświetlenie i Akustyka. tematyka wykładów:
Akustyka. Akustyka wnętrz.
Sufity podwieszane (płaszczyznowe, panelowe, listwowe, napinane).Wydanie ćwiczenia rysunkowego 9 (sufit podwieszany).
Instalacje wentylacji i klimatyzacji. Zasady działania; nawiewy i odciągi, usytuowanie, gabaryty
Instalacje elektryczne. Sposoby rozprowadzania, gniazda wtykowe.
Oświetlenie. Punkty świetlne, włączniki.
Oświetlenie. Źródła światła, zasady rozmieszczania, wymogi natężenia; światło bezpośrednie i odbite.
Instalacje sanitarne - wodociągi. wodociągi. Stal, tworzywa sztuczne, miedź; zasady prowadzenia (przekroje, zawory, armatury); punkty czerpalne; punktu pomiaru.
Kanalizacja. Materiały (żeliwo, tworzywa, średnice, spadki, zasięgi); piony, podejścia, syfony, rewizje. Wydanie ćwiczenia rysunkowego 10 - schemat instalacji
Instalacje grzewcze. Systemy, źródła energii, rodzaje grzejników, wymogi temperaturowe, ogrzewania podłogowe (wodne, elektryczne), ogrzewanie powietrzne.
Instalacje teletechniczne i specjalne Alarmowa, telefoniczna, domofony, komputery, centralny odkurzacz.
Instalacje gazowe. Domy pasywne.
Korekty uzupełniające, konsultacje przed testem
test semestralny
poprawki testu. zaliczenia, omówienie prac
zaliczenia, omówienie prac
|
|
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)
|
Skala ocen według obowiązującej na Wydziale Architektury Wnętrz: 0 – 5+
Ocena poziomu wiedzy i umiejętności:
- oceny za wykonanie rysunków wykonywanych indywidualnie przez studentów - procentowy udział w ocenie końcowej 60%;
- ocena wiedzy przyswojonej na wykładach - test pisemny lub kolokwium ustne online - procentowy udział w ocenie końcowej 30%
- ocena za udział w wykładach i korektach – procentowy udział w ocenie końcowej 10%
|
|
Wymagania końcowe
|
wykonanie następujących projektów indywidualnych:
ćwiczenie rysunkowe 9 (sufit podwieszony).
Należy zaprojektować sufit w zadanych pomieszczeniach.
rzut - rysunek w skali 1:50. Umieścić oprawy oświetleniowe i anemostaty.
zwięzły opis techniczny, lub schemat – umieszczony obok rysunków; na podstawie posiadanych informacji krótko scharakteryzować dane techniczne oraz producenta systemu.
ćwiczenie rysunkowe 10 (Schemat instalacji)
Zakres opracowania: rzut, widoki, charakterystyczne przekroje.
|
|
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć
|
Markiewicz Przemysław Budownictwo ogólne dla architektów , ARCHI-PLUS, 2011 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Skowroński Wojciech, Miśniakiewicz Elżbieta Rysunek techniczny budowlany Wydawnictwo Arkady Warszawa 2013, wydanie z 2008 - Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
PN-B-01025:2004 Rysunek budowlany - Oznaczenia graficzne na rysunkach architektoniczno-budowlanych
PN-B-01029:2000 Rysunek budowlany -- Zasady wymiarowania na rysunkach architektoniczno-budowlanych
|
|
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta
|
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 1, Materiały i wyroby budowlane Bogusław Stefańczyk (Red.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 2, Fizyka budowli Piotr Klemm (Red.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 3, Elementy budynków - podstawy projektowania Lech Lichołai (Red.) Wydawnictwo Arkady 2011 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
Budownictwo ogólne : praca zbiorowa. T. 4, Konstrukcje budynków Wiesław Buczkowski (Oprac.) Wydawnictwo Arkady 2010 Biblioteka Główna Politechniki Warszawskiej Wolny Dostęp
· Vademecum Budowlane praca zbiorowa pod redakcją E. Piliszka, Wydawnictwo Arkady Warszawa 2001
· Przemysław Markiewicz Kształtowanie architektury poprzez zmianę rozwiązań budowlanych, Archi-Plus, 2006
· ILUSTROWANY LEKSYKON ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANY praca zbiorowa Wydawnictwo Arkady Warszawa 2007
· Ochrona budynków przed korozją biologiczną praca zbiorowa pod redakcją J. Ważnego i J. Karysia , Wydawnictwo Arkady Warszawa 2001 Dodruk cyfrowy 2008
· J.Cassel P.Parham Malowanie mieszkania Wydawnictwo Arkady Warszawa 1997
· J.Cassel P.Parham Malowanie domu Wydawnictwo Arkady Warszawa 1997
· E.Wilhide Podłogi Wydawnictwo Arkady Warszawa 2000
· E. Masłowski D. Spiżewska Wzmacnianie konstrukcji budowlanych Wydawnictwo Arkady 2000 Dodruk cyfrowy 2008
· Nowy poradnik majstra budowlanego praca zbiorowa Wydawnictwo Arkady Warszawa 2010
· Lichołai Lech, Miąsik Przemysław .: Budownictwo ogólne. Projektowanie konstrukcyjne domów jednorodzinnych. PRz Rzeszów 2004.
· Pyrak Stefan, Michalak Hanna.: Domy jednorodzinne. Arkady, Warszawa 2013
· Neufert Peter.: Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady, Warszawa 2012
· Pyrak Stefan, Włodarczyk Wojciech.: Posadowienie budowli, konstrukcje murowe i drewniane. WsiP, Warszawa 2000.
· Neufert Peter.: Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady, Warszawa 2010
· zbiór przepisów – ustawa Prawo Budowlane i Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki ich usytuowanie
|
| Przedmiotowe efekty uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
|
ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:
K_W01
w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu budownictwa i architektury tworzące podstawy teoretyczne
K_W03
podstawowy zakres problematyki związanej z budownictwem, technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem, i innymi specjalistycznymi
zagadnieniami istotnymi w architekturze wnętrz, właściwymi dla wybranej specjalności
K_W08
problematykę związaną z stosowanymi w budownictwie i architekturze technologiami i ich rozwojem
K_W09
powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami związanymi z pracą projektanta; w tym rozumie związki między formą plastyczną, uwarunkowaniami funkcjonalnymi i wybranymi rozwiązaniami
technicznymi użytymi w realizacji projektowanej przestrzeni/obiektu
|
ABSOLWENT POTRAFI:
K_U01
wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu budownictwa, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w budownictwie i architekturze, wykonywać zadania, dokonywa oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji
K_U02
komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu budownictwa, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich
K_U03
planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole K_U04
samodzielnie planować i realizować własne uczenie się - w zakresie budownictwa przez całe życie
K_U07
przeprowadzić analizę - w zakresie budownictwa - kontekstu przestrzennego, funkcjonalnego i technicznego miejsca/obiektu będącego tematem opracowywanego projektu
K_U08
świadomie przeprowadzić nieskomplikowany proces projektowy z zakresu budownictwa
K_U10
świadomie korzystać z umiejętności warsztatowych z zakresu budownictwa umożliwiających twórcze i efektywne przeprowadzenie procesu projektowego i czytelne opracowanie prezentacji projektu technikami tradycyjnymi i technikami komputerowymi na podstawowym poziomie K_U14
stosować formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych
dokonań z zakresu budownictwa.
|
ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:
K_K01
krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu budownictwa
K_K03
odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych
K_K04
samodzielnego podejmowania niezależnych prac z zakresu budownictwa, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji
K_K05
efektywnego wykorzystania wyobraźni, zdolności twórczego myślenia i
twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów z zakresu budownictwa;
|
|
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
|
| Wiedza | Umiejętności | Kompetencje |
|---|
| -brak- |
|
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
