Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kierunkowy | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
dialog dydaktyczny; dyskusja dydaktyczna; praca indywidualna; wykład; prezentacja. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Zdany egzamin wstępny na Wydział Grafiki ASP w Warszawie; ogólna wiedza z historii kultury i sztuki oraz współczesnych trendów w projektowaniu graficznym; umiejętność obserwacji; zdolności manualne w budowaniu obrazu plastycznego; znajomość obsługi oprogramowania komputerowego w stopniu pozwalającym zrealizować zadania. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Na podstawie przykładów z historii liternictwa, analizy tych przykładów oraz własnych prac, nauka budowy, konstrukcji i proporcji majuskulnych znaków literniczych. Nauka metod, dzięki którym student będzie potrafił nadawać właściwą formę literom; nauka posługiwania się podstawowymi elementami budującymiznak literniczy; nauka obserwacji znaku literniczego; nauka procesów, które wykorzystywane są w pracy grafika. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ocena indywidualnej pracy artystycznej, umiejętności studenta na podstawie ćwiczeń zawartych w programie pracowni; ocena samodzielności oraz zaangażowania studenta w realizację zadania; przegląd komisyjny na zakończenie I semestru studiów; oceny wg skali umieszczonej w regulaminie studiów. |
||||||
Wymagania końcowe |
Wiedza 1. Geneza litery, jako znaku utrwalającego mowę. 2. Historia alfabetu łacińskiego w kulturze Europy. 3. Wpływ różnych narzędzi pisarskich i drukarskich na kształt i konstrukcję liter. 4. Elementy budowy liter. 5. Klasyfikacja pism alfabetu łacińskiego pod względem historycznym i formalnym. 6. Znajomość polskich dokonań projektowych związanych z liternictwem.
1. Budowanie i komponowanie liter z uwzględnieniem takich problemów 2. Umiejętność stworzenia autorskiego zbioru znaków o wspólnych cechach. 3. Profesjonalne podejście do wyboru kroju pisma w projektach graficznych z uwzględnieniem ich użytkowego przeznaczenia. 4. Umiejętność tworzenia kompozycji literniczych mających sprecyzowany klimat, 5. Rozwinięcie warsztatu niezbędnego do pracy grafika zajmującego się profesjonalnie liternictwem. 6. Wyrobienie predyspozycji do pracy grafika projektanta – typografa: koncentracja, wrażliwość na detal, myślenie systemowe, precyzja, cierpliwość i zaangażowanie. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć | -brak- | ||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Stefan Bernaciński, Liternictwo, WSiP, Wraszawa 1978 |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Grafika s.4 | o | 60 | 2 |
ćw. 60h |
ćw.
[egz.] |