Studia I stopnia
Wiedza: ● wymienia i charakteryzuje podstawowe metody opisu, analizy i interpretacji dzieł sztuki i zjawisk artystycznych w ujęciu wybranych, wiodących tradycji, teorii i szkół badawczych historii sztuki, wybranych kryteriów ● określa znaczenie i miejsce sztuki w systemie nauki, jej specyfikę dyscyplinową i metodologiczną zorientowaną na zastosowania praktyczne w sferze działalności artystycznej ● na poziomie podstawowym orientuje się w specyfice infrastruktury instytucjonalnej dla sztuki, ● określa problematykę muzealnictwa, ochrony zbiorów i zabytków oraz dziedzictwa kulturowego; ● opisuje powiązania sztuki z dyscyplinami humanistycznymi oraz społecznymi ● opisuje i charakteryzuje zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy licencjackiej
Wiedza: K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05
|
Studia I stopnia Umiejętności:
● dokonuje krytycznej lektury wybranych tekstów naukowych, a także – na ich podstawie – przygotowuje i prezentuje referat. ● Dyskutuje nad omawianymi zagadnieniami i problemami. ● Konstruuje wypowiedzi: logiczne, syntetyczne i poparte stosowną argumentacją, także wynikające z refleksji po lekturze zadanych tekstów. ● Artykułuje poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych. ● Wykorzystuje informacje i sposoby analizy wskazane w lekturach do opisywania i rozpatrywania wybranych, konkretnych zjawisk z omawianego zakresu. ● Prowadzi samodzielne poszukiwania bibliograficzne. ● Swobodnie posługuje się zsyntetyzowaną wiedzą, włączając w nią zindywidualizowane konkluzje i problemy. ● samodzielnie i skutecznie zdobywa wiedzę i materiały oraz rozwija swoje umiejętności badawcze, korzystając z różnych źródeł i nowoczesnych technologii. ● artykułuje poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych, a także przekonująco argumentuje i dyskutuje na tematy podejmowane w trakcie zajęć oraz w swojej pracy dyplomowej
Umiejętności: K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06
|
Studia I stopnia
Kompetencje społeczne: ● efektywnie steruje własną pracą i krytycznie ocenia stopień jej zaawansowania ● efektywnie wykorzystuje wyobraźnię, intuicję, emocjonalność, zdolność twórczego myślenia i twórczej pracy w trakcie rozwiązywania problemów, w tym przyjmowania krytyki ● jest gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów, jest otwarty na nowe idee ● myśli bez skrępowania własnymi uwarunkowaniami i widzi rzeczy w innym kontekście niż tylko własny, posiada świadomość różnic kulturowych, jest otwarty na inne kultury – unika dyskryminacji, unika postawy etnocentryzmu, także dba o kontekstowe postrzeganie różnic.
Kompetencje społeczne: K_K01 K_K02 K_K03 K_K04
|
Studia II stopnia
Wiedza: ● Dodatkowe zagadnienia, formułowane osobno w takcie każdego roku akademickiego na podstawie lektury wybranych tekstów. ● Zasady postępowania podczas pisania teoretycznej pracy magisterskiej.
Wiedza: K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05
|
Studia II stopnia
Umiejętności:
● Dokonać krytycznej lektury wybranych tekstów naukowych, a także – na ich podstawie – przygotowania i prezentacji referatu. ● Dyskutować nad omawianymi zagadnieniami i problemami. ● Konstruować wypowiedzi: logiczne, syntetyczne i podparte stosowną argumentacją, także wynikające z refleksji po lekturze zadanych tekstów. ● Artykułować poglądy w sprawach zawodowych, społecznych, światopoglądowych. ● Wykorzystywać informacje i sposoby analizy wskazane w lekturach do opisywania i rozpatrywania wybranych, konkretnych zjawisk z omawianego zakresu. ● Prowadzić samodzielnie poszukiwania bibliograficzne. ● Swobodnie posługiwać się zsyntetyzowaną wiedzą, włączając w nią zindywidualizowane konkluzje i problemy.
Umiejętności: K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06
|
Studia II stopnia
Kompetencje społeczne: ● Uznania znaczenia/wagi przystąpienia do dyplomu. ● Przyjęcia nowych idei, zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów.
Kompetencje społeczne: K_K01 K_K02 K_K03 K_K04
|