| Pole | Opis | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Typ przedmiotu | Seminarium praktyczne: eksperymenty kuratorskie i praktyki (post)artystyczne | |||||||||
| Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Celem seminarium będzie wsparcie osób przygotowujących komponent praktyczny ich prac licencjackich i magisterskich czyli projektu kuratorskiego albo (post)artystycznego. Seminarium będzie bazowało na moich wieloletnich, praktycznych doświadczeniach jako kuratora projektów w rozszerzonym polu sztuki, założyciela i uczestnika wielu kolektywów artystyczno-badawczych oraz osoby zaangażowanej w wiele działań na granicy sztuki, refleksji społecznej i aktywizmu. W trakcie pierwszego semestru seminarium będzie nastawione na pracę grupową (omawianie tematów, przygotowanie planów działania, zbieranie zasobów), drugi semestr będzie poświęcony pracy z indywidualnymi projektami tak, żeby zostały one przeprowadzone na czas, zgodnie z zamierzeniami ich twórców i twórczyń oraz na najwyższym możliwym poziomie.
|
|||||||||
| Język wykładowy | polski; | |||||||||
| Liczba punktów ECTS: | -brak- | |||||||||
| Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | |||||||||
| Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | |||||||||
| Wymagania wstępne |
Zapisy na seminarium możliwe jedynie po wcześniejszej konsultacji tematu drogą mailową. |
|||||||||
| Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Zakres seminarium obejmuje projekty związane ze sztuką publiczną, sztuką społecznie zaangażowaną i praktykami postartystycznymi, projektami związanymi z krytyką instytucjonalną i artystyczną samoorganizacją, badaniami artystycznymi, eksploracjami na pograniczu sztuki i ekonomii feministycznej, działaniami na przecięciu sztuki współczesnej i praktyk pamięci. Seminarium będzie obejmowało organizacyjne aspekty projektów kuratorskich czy praktyk artystycznych, pomagając studentom i studentkom w realistycznym (choć wciąż ambitnym) sformułowaniu swoich projektów oraz skutecznym ich przeprowadzeniu. Równolegle pracować będziemy nad ich aspektami ideowymi i kwestiami formalnymi (wyborem tematów, doborem środków (post)artystycznych czy form kuratorskich). Jestem w stanie pomóc w przygotowaniu i przeprowadzeniu wystaw badawczych, esejów wizualnych czy (post)artystycznych działań w przestrzeni publicznej. |
|||||||||
| Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Zaliczenie odbywa się na podstawie regularnej pracy nad swoją pracą teoretyczną, aktywnego uczestnictwa w seminarium, punktualnego wykonywania kolejnych zadań (zrobienia przeglądy literatury, przeprowadzenia badań, stworzenia planu pracy, napisania kolejnych rozdziałów, napisania całości pracy). |
|||||||||
| Wymagania końcowe |
Warunkiem zaliczenia seminarium praktycznego w semestrze zimowym jest ustalenie tematu pracy oraz złożenie prowadzącemu seminarium praktyczne konspektu projektu dyplomowego. Warunkiem zaliczenia semestru letniego jest albo realizacja projektu albo złożenie realistycznego planu jego realizacji w kolejnych terminach. |
|||||||||
| Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura dopasowana do potrzeb studentów / studentek i specyfiki ich badań. |
|||||||||
| Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Literatura dopasowana do potrzeb studentów / studentek i specyfiki ich badań. |
|||||||||
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
|||||||||
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
| Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. | ||||||||||
| studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
|---|---|---|---|---|---|
| Badania Artystyczne s.5 | d | 30 | 6 |
30h |
[zal. z oceną] |
| Badania Artystyczne s.3 | d | 30 | 5 |
30h |
[zal. z oceną] |
