Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Przedmiot Kierunkowy. KU (kształcenie uzupełniające), zajęcia fakultatywne w ramach specjalizacji, w VII i VIII semestrze | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
Metody nauczania: - wykłady monograficzne - wykłady konwersatoryjne - dyskusja dydaktyczna - dialog dydaktyczny - ćwiczenia kreacyjne i kreatywne - ćwiczenia studyjne - projekty indywidualne - ćwiczenia warsztatowe - prezentacja prac - projekt zespołowy - seminarium magisterskie
Zajęcia stacjonarne, prowadzone w pracowni na Wydziale Rzeźby. |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie III roku studiów na kierunku rzeźba lub kwalifikacja przez komisję wydziałową na podstawie dokumentacji dokonań kandydata. |
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Cele: Studenci wydziału Rzeźby, Specjalizacji Medalierstwo, po zaliczeniu zajęć ze Specjalizacji Medalierstwa ( tj. dwa semestry: VII i VIII) powinni umieć, w ramach poznanej Specjalizacji, tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne (formy medalierskie), przy wykorzystaniu różnych środków ekspresji artystycznej, a także wykazać się dogłębną znajomością technik rzeźbiarskich, umożliwiających utrwalenie prac w materiałach trwałych.
Celem jest osiągnięcie wyznaczonych efektów kształcenia, tj. posiadanie pogłębionej wiedzy w zakresie specjalizacji i dążenie do ukształtowania osobowości twórczej studenta. Rozwijanie „pasji medalierskiej”. Absolwent po 2-letnich studiach magisterskich, powinien wykazać się poszerzona wiedzą z zakresu wybranej specjalizacji (dot. zagadnień merytorycznych oraz formalnych, problematyki związanej z technologią i warsztatem. Z teorii: historia przedmiotu i wydarzenia ze współczesnej sztuki medalierskiej). Powinien umieć także wykorzystać swoją wiedzę artystyczną i doświadczenie w różnych kontekstach: przede wszystkim w realizacji własnych prac, począwszy od kreacji autorskich, aż po realizacje, które będą odpowiadać na zadany temat z zewnątrz, np. związane z konkursem, wystawą, a w przyszłości także z tzw. zamówieniem publicznym. Od absolwenta studiów magisterskich Wydziału Rzeźby ASP w Warszawie, należy oczekiwać umiejętności realizowania własnych koncepcji artystycznych, jednocześnie reprezentowania świadomej i otwartej postawy na społeczne oczekiwania w zakresie kultury i sztuki (dialog społeczny, uczestnictwo w wystawach i imprezach kulturalnych, szeroko rozumiana aktywność zawodowa). Absolwent powinien również umieć odnieść się w sposób świadomy i krytyczny do opracowywanych projektów i realizacji własnych, oraz posiąść umiejętność samodzielnej, systematycznej i konsekwentnej pracy, umożliwiającą im ciągły rozwój. Wymagane są także umiejętności swobodnego wypowiadania się (ustnego i pisemnego) na tematy różnych dziedzin plastycznych, a szczególności wybranej specjalizacji. Poszerzona wiedza i umiejętności, wyniesione po dwóch latach specjalizacji medalierskiej mają być pomocne w określeniu własnej tożsamości artystycznej.
Treść zajęć: Zakres zagadnień, poruszanych i realizowanych w ramach programu nauczania: 1. Opracowanie tematu własnego w cyklu medalierskim (określenie zagadnień problemowych dot. wybranego tematu: definicja cyklu artystycznego, ewolucja formy; innowacyjność rozwiązań odnośnie kwestii formalnych oraz merytorycznych; stopień samodzielności; utrwalenie w materiale). 2. Temat zadany (np. "Gra", "Portret Historyczny". Jako element obligatoryjny zadania: uwzględnienie napisu. Problematyka: studium tematu; zagadnienia kompozycji; określanie zasad i elementów kompozycyjnych; znak literniczy jako element formy). 3. Wykonywanie medalierskich form negatywowych (gips i silikony). 4. Przygotowania modeli realizacyjnych własnych prac pod kątem utrwalenia ich w materiale (np. w technikach odlewniczych lub innych). 5. Kontynuacja wykładów, pogłębienie wiedzy teoretycznej dotyczącej specjalizacji medalierstwa: Medal współczesny (odnośnie sfery projektowej, zagadnień merytorycznych i formalnych; m.in. Relief - nowy wymiar przestrzeni; Forma małego reliefu; Medal artystyczny; Eksperyment formalny; Techniki odlewnicze; Obróbka końcowa odlewów i zastosowanie patyn). 6. Kontynuacja wykładów dot. historii medalierstwa (Historia medalu; Medale lane; Medale mennicze; Wystawy medalierstwa: Kongresy Międzynarodowej Federacji Sztuki Medalierskiej FIDEM) 7. Wykonywanie odlewów w metalu (brąz, cynk, mosiądz, aluminium). 8. Prace wykończeniowe przy odlewach: szlifowanie, cyzelerka, patynowanie, itp.
|
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Kryteria oceny: 1. Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonywanych prac medalierskich 2. Ocena stopnia innowacyjności (kreacja) 3. Ocena stopnia zaangażowania w realizację programu, a także umiejętność efektywnego przełożenia wskazań i wytycznych uzyskanych w toku kształcenia, w wyniku dyskusji i dialogu dydaktycznego (relacja mistrz-uczeń) 4. Ocena poziomu wiedzy i logicznego rozumowania dotyczących specjalizacji Medalierstwa, (w tym stopień poznania zagadnień warsztatowych). 5. Obecność na zajęciach
|
||||||
Wymagania końcowe |
Ocena indywidualnej pracy (artystycznej) studenta, ocena poziomu wiedzy i umiejętności, ocena prezentacji własnej twórczości, itp. wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów. - Pozytywne zaliczenie toku nauczania (uzyskanie zaliczeń z oceną po VII i VIII semestrze.) - Publiczne prezentacja prac artystycznych w ramach końcoworocznej wystawy Wymagania końcowe w przypadku obrony pracy dyplomowej lub aneksu do dyplomu ze specjalizacji Medalierstwa: - pozytywne zaliczenie toku nauczania (zaliczenie egzaminów końcowych) - złożenie w wyznaczonym terminie pracy teoretycznej Recenzentowi - dopuszczenie do części praktycznej przez Promotora - przedstawienie pracy magisterskiej na publicznej obronie komisji egzaminacyjnej - ocena komisji egzaminacyjnej
|
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Literatura podstawowa i uzupełniająca, inne pomoce dydaktyczne: 1. The Medal i Medailles; Periodyki Międzynarodowej Federacji Medalierskiej FIDEM: (wydawnictwa British Museum, od 1998 roku); 2. Katalogi i materiały kongresowe FIDEM; 3. Dokumentacja fotograficzna dorobku artystycznego studentów Pracowni Medalierstwa, |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
1. Dzieje Sztuki Medalierskiej w Polsce, autor: Adam Więcek; wydawnictwo Literackie, Kraków 1972; 2. Medale Mennicy Państwowej SA, 1974-1978, nakładem MP SA, Warszawa 1979; 3. Medale Mennicy Państwowej SA, 1991-1993, nakładem MP SA, Warszawa 1994; 3. Katalogi z wystaw medalierskich, m.in.: - VI Mostra Della Medaglia e Plachetta d'Arte, katalog wystawy, Roma Palazzo Venezia, 1985; - Medaglie e Monete - I Quaderni dell'Antiquariato, autorzy: Graham Pollard, Giuseppe Mauri Mori; Gruppo Editoriale Fabbri, Milano 1981; - Taidetta Molemmat Puolet, wydawnictwo SuomenMitalitaiten Kilta, Helsinki 1990; - Donatello, autorzy Luciano Berti, Alessandro Cechi, Antonio Natali, Art Dosier, wydawnictwo Giunti, Firenze 1986; - Kształt Przestrzeni- Wystawa medali i monet z okazji 40-lecia pracy twórczej Ewy Olszewskiej-Borys, Muzeum Miejskie Wrocławia, Wrocław 2006; |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Rzeźba / rzeźba s.8 | o | 60 | 7 |
ćw. 60h |
ćw.
[egz.] |