Pole | Opis | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | obowiązkowy, do wyboru | |||||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
konwersatorium |
|||||||||
Język wykładowy | polski; | |||||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | |||||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | |||||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | |||||||||
Wymagania wstępne |
rejestracja w systemie elektronicznym, potwierdzona zgodą prowadzącego |
|||||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Konwersatorium do wyboru "Kulturalne mapy Warszawy - projekt badawczy" ma na celu przygotowanie studentów do prowadzenia badań terenowych w nurcie etnograficznym. Podczas zajęć będziemy przygotowywać narzędzia służące zbieraniu danych, a także metod ich ewaluacji i analizy uzyskanych wyników. Uczestnicy będą trenować własne kompetencje związane m.in. z wyborem strategii badawczej, układaniem harmonogramu swoich działań, koordynacji zadań z innymi uczestnikami procesu badawczego.
12.10. omówienie celu i koncepcji zajęć, prezentacja etapów procesu badawczego 19.10. metody i techniki zbierania danych weekend 20-22.10. - badania terenowe (14 godzin) - pozyskanie materiału empirycznego podczas wydarzeń kulturalnych odbywających się w Warszawie, w ramach pracy grupowej 16.11. wnioski z badań terenowych, organizacja i porządkowanie materiału badawczego, metody analizy danych 23.11. formułowanie wniosków z badań. Ewaluacja zajęć. |
|||||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Ewaluacja nakładu pracy studenta i osiągniętych efektów kształcenia podczas dwustronnej rozmowy - 20% Ocena dostarczonych materiałów z badań jakościowych pod kątem jakości oraz kompletności - 80%
|
|||||||||
Wymagania końcowe |
Do uzyskania zaliczenia przedmiotu potrzebne są następujące elementy:
2. aktywny udział w zajęciach, w szczególności w badaniach terenowych w weekend 20-22.10. 3. przygotowanie narzędzi do badań terenowych (schemat obserwacji, wytyczne dotyczące dokumentacji fotograficznej) 4. dostarczenie dokumentacji z badań terenowych (każda osoba uczestniczy w min. 10 różnych wydarzeniach kulturalnych, dostarcza min. 50 zdjęć oraz min. 10 wypełnionych kart obserwacji) |
|||||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Miles M., A. Huberman M., Analiza danych jakościowych, Trans Humana, Białystok 2000 |
|||||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Piekarski J., Perspektywa uczestnicząca w badaniach empirycznych – zarys tematyczny, Przegląd Badań Edukacyjnych/Educational Studies Review, nr 25 (2/2017), s. 268 |
|||||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
|||||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
|||||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Badania Artystyczne s.5 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Badania Artystyczne s.3 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Badania Artystyczne s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Badania Artystyczne s.3 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Architektura Wnętrz s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Grafika s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Malarstwo / malarstwo s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Rzeźba s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Sztuka Mediów s.1 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Wzornictwo s.3 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Wzornictwo / projektowanie ubioru s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |
Wzornictwo / projektowanie produktu i komunikacji wizualnej s.7 | d | 30 | 3 |
Konw 30h |
Konw
[zal. z oceną] |