Katalog ECTS

Instytucjonalne praktyki współczesności. Muzea, archiwa, galerie

Pedagog: dr Jakub Banasiak

Pole Opis
Typ przedmiotu ćwiczenia terenowe
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

ćwiczenia

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

zdany egzamin wstępny na studia pierwszego stopnia na Wydziale Zarządzania Kulturą Wizualną ASP w Warszawie

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Nadrzędnym celem zajęć jest zapoznanie osób studiujących z infrastrukturą instytucjonalną, galeryjną i badawczą w Warszawie.

Zajęcia odbywają się w instytucjach kluczowych dla współczesnego życia artystycznego, przede wszystkich instytucjach publicznych, galeriach prywatnych, domach aukcyjnych oraz instytucjach badawczych/edukacyjnych (specjalistyczne biblioteki, archiwa etc.). Podczas kolejnych wizyt studenci zapoznają się z codziennym funkcjonowaniem instytucji, zakresem ich działalności i ich historią (zarys). Nacisk zostanie położony na praktyczną stronę omawianego zagadnienia. Lista odwiedzanych instytucji wybierana jest każdorazowo przez prowadzącego z uwzględnieniem bieżących wydarzeń (np. pokazy kolekcji, istotne wystawy itp.).

Zajęcia mają charakter impresaryjny – po wprowadzeniu prowadzącego, po danej instytucji oprowadzają kuratorzy/kuratorki, właściciele/właścicielki galerii etc.

Poniższa lista ma charakter orientacyjny, dokładny program zajęć zależy od aktualnego programu i dostępności danej instytucji.


Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie
Muzeum Sztuki w Łodzi
Kolekcje muzealne – Muzea Narodowe
Zachęta
CSW Zamek Ujazdowski


Instytut Sztuki PAN:
◦ (1) Pracownia Dokumentacji Sztuki Współczesnej
◦ (2) Słownik Artystów Plastyków
◦ (3) Zbiory specjalne

Muzeum ASP

Muzeum Warszawy

Muzeum Literatury

Galeria Studio

Instytut Awangardy

· Galeria Foksal
· Galeria Fundacji Galerii Foksal
· Galeria Raster
· Galeria Stereo
· Galeria Dawid Radziszewski
· Fundacja Archeologia Fotografii
· Piktogram
· Monopol
· Warsaw Gallery Weekend


· Fundacja Sztuki Polskiej ING

DESA

kolekcja w Hotelu Europejskim

Clay Warsaw


· Fundacja Bęc Zmiana
· NINA
· Park Rzeźby

 

Opcjonalnie, jeśli dane spotkanie nie dojdzie do skutku z przyczyn niezależnych od prowadzącego, zajęcia stacjonarne obejmą zagadnienia związane z archiwami internetowymi:

Archiwa internetowe (wybrane):
• - lustrobiblioteki.pl (także biblioteki cyfrowe na świecie)
- www.szukajwarchiwach.pl
- genealogy indexer
- mapster
- POLONA (z zastosowaniem funkcji "przeszukaj treść")
- NAC on-line
- Fundacja Ośrodka KARTA www.foto.karta.org.pl (archiwa społeczne)
• -https://fbc.pionier.net.pl
• archiwa cyfrowe instytucji wystawienniczych
• NINA

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach

Wymagania końcowe

Wymagana jest obecność (maksimum trzy nieobecności na zajęciach).

Na zajęciach będzie sprawdzana lista.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Zajęcia nie wymagają znajomości literatury.

 

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Literatura uzupełniająca:


Muzeum Sztuki. Antologia, red. M. Popczyk, Kraków 2005

Polskie Życie Artystyczne w latach 1944-1960, Warszawa 2012
Muzeum Sztuki. Antologia, red. M. Popczyk, Kraków 2005

Tu jest sztuka. Warszawska scena galeryjna, opr. zb., Fundacja Sztuki Polskiej ING, Warszawa 2021

Piotrowski P., Muzeum krytyczne, Poznań 2011

Kolekcja 04 CSW Zamek Ujazdowski 2001-2005, red. M. Goździewski, A. Mazur, M. Wawrzyńczak, Warszawa 2005
Kolekcja Toruńska. Zbiory Centrum Sztuki Współczesnej Znaki Czasu w Toruniu, red. A. Markowska, Toruń 2012
J. Clair, Kryzys muzeów. Globalizacja kultury, Gdańsk 2009
G. Matt, Muzeum jako przedsiębiorstwo. Łatwo i przystępnie o zarządzaniu instytucją kultury, Warszawa 2006
K. Pomian, Zbieracze i osobliwości. Paryż – Wenecja XVI-XVIII wiek, Warszawa 1996
H. Robótka, Opracowanie i opis archiwaliów. Podręcznik akademicki, Toruń 2010.
H. Robótka, B. Ryszewski, A. Tomczak, Archiwistyka, Warszawa 1989
W. Włodarczyk, Muzea sztuki – charakter kryzysu [w:] Muzeum – przestrzeń otwarta? Wystąpienia uczestników szóstego sympozjum problemowego Kongresu Kultury Polskiej, 23-25. 09. 2009, Warszawa 2010, s. 61-70

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

Wiedza
● opisuje prawne i ekonomiczne uwarunkowania funkcjonowania instytucji związanych z działalnością artystyczną.
● rozpoznaje i klasyfikuje dzieła i twórców sztuki współczesnej
● samodzielnie analizuje teksty z dziedziny sztuki

 

K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05



Umiejętności
● wyszukuje, analizuje, ocenia i selekcjonuje fakty i zjawiska w zakresie sztuk plastycznych i w praktyce kuratorskiej

● rozpoznaje i opisuje podstawową infrastrukturę instytucjonalną dla sztuki, muzealnictwa i ochrony zabytków oraz dziedzictwa kulturowego

● korzysta z metod diagnozowania potrzeb i ocenia jakość usług zorientowanych na odbiorców sztuki, media, działania promocyjne

 

K_U01
K_U02
K_U03
K_U04
K_U05

Kompetencje społeczne
● aktywnie i kreatywnie uczestniczy w życiu społecznym
● podejmuje działania dotyczące dbałości o zachowanie dziedzictwa artystycznego dla przyszłych pokoleń
● podejmuje działania w zakresie działalności badawczej, organizacyjnej i kuratorskiej

 

K_K01
K_K02
K_K03
K_K04

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Badania Artystyczne s.1 o 30 3 ćw. 30h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2023/24-Z (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.22547