Pole | Opis | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Typ przedmiotu | Kształcenie Kierunkowe dla II roku LSS - pracownia obowiązkowa - wybrana | ||||||
Metody dydaktyczne (forma zajęć) |
- konwersatorium |
||||||
Język wykładowy | polski; | ||||||
Liczba punktów ECTS: | -brak- | ||||||
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim | -brak- | ||||||
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) | -brak- | ||||||
Wymagania wstępne |
Pozytywne zaliczenie kursów pracowni pierwszego roku studiów pierwszego stopnia na kierunku architektura wnętrz.
|
||||||
Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu) |
Cel zajęć: Kurs Projektowania Wnętrz ma przygotować projektantów potrafiących świadomie i odpowiedzialnie kształtować najbliższe otoczenie człowieka. Zajęcia mają wyposażyć studentów w podstawowe kwalifikacje artystyczne, warsztatowe i techniczne niezbędne w praktyce zawodowej. Studenci zapoznają się z podstawową wiedzą z ergonomii, materiałoznawstwa czy z przepisów. Student studiów licencjackich powinien być przygotowany do samodzielnego i twórczego rozwiązywania nieskomplikowanych zadań projektowych oraz do pracy w zespołach.
Treści programowe nauczania Program Pracowni Projektowania Wnętrz skupia się na przekazaniu wiedzy i wykształceniu umiejętności niezbędnych przy uprawianiu zawodu architekta wnętrz. Zadania koncentrują się przede wszystkim wokół wykorzystania środków plastycznych w tworzeniu, modyfikowaniu i porządkowaniu przestrzeni architektonicznej. Przedmiotem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi projektowania wnętrz.
O III PRACOWNI PROJEKTOWANIA WNĘTRZ: Pracownia jest miejscem pracy studentów i dydaktyków, architektów i artystów, którzy kierują swoje zainteresowania w stronę zagadnień wnętrzarskich w powiązaniu z architekturą miasta. Program skupia się na poszukiwaniu takich architektonicznych odpowiedzi na zaistniałe sytuacje i problemy w przestrzenne, które będą podnosiły wartość przestrzeni przy zachowaniu troski o to, co zaistniałe. Tematy badawcze i projektowe, podejmowane w pracowni, koncentrują się wokół wnętrz publicznych i prywatnych osadzonych w konkretnej przestrzeni miejskiej (zurbanizowanej oraz krajobrazowej), w szczególności obszarów zdegradowanych przestrzennie, braków, styków, ubytków tkanki architektonicznej. |
||||||
Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny) |
Kryteria oceny. Sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów: Obecność na zajęciach: Ponad 25% nieusprawiedliwionych nieobecności na zajęciach może powodować niezaliczenie semestru. |
||||||
Wymagania końcowe |
Semestr III studiów I stopnia – bloki wykładów z podstawowych pojęć dotyczących projektowania, projektowania wnętrz uzupełniane są ćwiczeniami i krótkimi zadaniami poruszającymi poznana tematykę. |
||||||
Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć |
Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. Dz. U. z 2002 r. nr 75, poz. 690, z późniejszymi zmianami NEUFERT Ernst „PODRĘCZNIK PROJEKTOWANIA ARCHITEKTONICZNO-BUDOWLANEGO”, Arkady , 2010 |
||||||
Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta |
Peter Zumthor "Myślenie architekturą" |
||||||
Przedmiotowe efekty uczenia się |
|
||||||
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
|
||||||
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów. |
studia | status | czas[h] | ECTS | forma | zaliczenie |
---|---|---|---|---|---|
Architektura Wnętrz s.3 | d | 90 | 6 |
ćw. 90h |
ćw.
[zal. z oceną] |