Katalog ECTS

Wystawiennictwo

Pedagog: prof. Barbara Kowalewska
Asystent/ci: dr hab. Anna Skołożyńska-Cieciera

Pole Opis
Typ przedmiotu kierunkowy
Metody dydaktyczne (forma zajęć)

Forma zajęć:

wykład konwersatoryjny – wprowadzenie do tematu zadania projektowego,
konwersatorium,
dialog dydaktyczny – indywidualna korekta: student – prowadzący,
prezentacja – współczesne tendencje w wystawiennictwie,
projekt indywidualny studenta – podstawowa forma zajęć,
dyskusja dydaktyczna,
seminarium (niższe) licencjackie,

Język wykładowy polski;
Liczba punktów ECTS: -brak-
Liczba godzin w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim -brak-
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta związanych z osiągnięciem efektów uczenia się (zgodnie z profilem specyfiki kształcenia na wydziale) -brak-
Wymagania wstępne

Pozytywne zaliczenie I roku studiów licencjackich oraz III semestru II roku studiów licencjackich.

Cele dydaktyczne (treści programowe, opis przedmiotu)

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z zagadnieniami wynikającymi z kierunku studiów, którym jest architektura wnętrz ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień wystawiennictwa.Odpowiedni dobór tematyki zadań, uwzględniający kolejne etapy kształcenia, umożliwia studentowi pogłębiać wiedzę i umiejętności konieczne do uprawiania zawodu architekta wnętrz – wystawiennika.

Absolwent studiów licencjackich powinien umieć tworzyć i realizować własne koncepcje wystawiennicze o określonej niewielkiej przestrzeni i nieskomplikowanym programie merytorycznym. Powinien być przygotowany do pracy w zespołach projektowych. Program nauczania na II roku przygotowuje studenta do pracy architekta wnętrz ze specjalnością – wystawiennictwo na poziomie 5 PRK, a na III toku daje możliwość realizacji licencjackiejpracydyplomowejztegozakresunapoziomie6PRK

Omawiane zagadnienia to m.in.:

scenariusz ekspozycji - jego rola, zakres merytoryczny oraz czytelność kodu graficznego,
umiejętność doboru indywidualnej lokalizacji w przestrzeni architektonicznej oraz urbanistycznej,
analiza stanu istniejącego i uwarunkowań przestrzennych, inwentaryzacja, dokumentacja fotograficzna,
wpływ środków plastycznych na percepcję przestrzeni
właściwy dobór środków wyrazu plastycznego oraz elementów kompozycji przestrzennej w celu uzyskania efektów określonych w scenariuszu,
zastosowanie właściwych rozwiązań technicznych i materiałowych spełniających przepisy BHP oraz p.poż.
specyfika i warunki wynikające z ekspozycji o charakterze stałym i czasowym,
typowe systemy wystawiennicze, materiały i technologie stosowane w wystawiennictwie.

 

temat semestralny –letni

Zadanie semestralne: „SPĘDZANIE CZASU WOLNEGO - przestrzenna instalacja promocyjna wokół niewielkich obiektów”.

Zaprojektuj instalację przestrzenną – rodzaj plakatowej opowieści na temat wybranego sposobu spędzania wolnego czasu w dziedzinach takich jak SPORT, REKREACJA, KULTURA. Instalacja ma jednocześnie promować niewielkie obiekty - unikatowe produkty. Prezentowane, małe akcesoria mogą służyć uprawianiu sportu, turystyki, aktywnościom zespołowym lub dziedzinom kultury (tematyczne czasopismo lub książka).

Instalacja ma być przewidziana do ustawienia w formie niezależnej wyspy w przestrzeni hallu użyteczności publicznej.

Należy dokonać analizy tematu i funkcji związanych z nim obiektów, zebrać inspiracje związane
z rodzajem wypoczynku, konstruując następnie założenia scenariuszowe. Unikatowy kształt instalacji powinien subtelnie nawiązywać do prezentowanego tematu dając czytelne i pozytywne skojarzenia
z funkcją produktu. Oprócz czytelnej formy plastycznej przestrzeni istotny jest sposób prezentacji obiektów.

Zadanie ma charakter studyjny, gdzie ważne są poszukiwania możliwości jakie dają figury i bryły geometryczne budujące moduły do zastosowania w wystawiennictwie. Poszczególne etapy poszukiwań zarejestruj w formie szkicowej, modelowej i fotograficznej. Analiza dotyczy tu, nie tylko kształtu
i zestawienia brył geometrycznych, ale także poszukiwania różnego rodzaju wypełnień elementów szkieletowych.

Do dyspozycji dla projektu założona jest przestrzeń maksymalnie 8x8 m. Możliwa wysokość zabudowy do 4 m. Ekspozycja ma być wolnostojąca i samonośna. Powinna być dostępna z 4 stron i zakłada się możliwość przejścia przez nią – ścieżką/ ścieżkami wg narracji autora ekspozycji. Całość może być uzupełniona podstawowymi elementami informacji graficznej.

 

Przewidziana forma opracowania na planszach.

Ilość plansz zależna od czytelności i kompleksowego opracowania projektu – do ustalenia:

- scenariusz wg przeprowadzonej analizy tematu;

- projekty koncepcyjne (szkice rysunkowe, malarskie, modelowe);

- model w skali 1:25;

- kompleksowe opracowanie rysunkowe techniczne i kolorystyka (rzut i przekrój w skali 1:25);

- opis i detal techniczny w skali 1:1.

Forma i sposób zaliczenia przedmiotu (metody i kryteria oceny)

Ocena indywidualnej pracy studenta wg skali ocen umieszczonej w Regulaminie studiów  od 0 do  5+.  

Na ocenę składa się:

aktywny udział w zajęciach w oparciu o materiały przygotowane w czasie indywidualnej pracy studenta oraz współpraca z prowadzącymi  – 40%
konsekwentna potrzeba i umiejętność samodzielnego poszukiwania koncepcji  – 30%
odpowiedni do etapu studiów poziom przekazu zadania projektowego  – 30%
Zaliczenie przedmiotu następuje przy frekwencji nie mniejszej niż 75%

Wymagania końcowe

Czynny udział w wykładach i zajęciach opisanych harmonogramem dla przedmiotu Wystawiennictwo.

Otrzymanie pozytywnych ocen z ćwiczeń klauzurowych i pozytywnej oceny zadania semestralnego.

Literatura obowiązkowa wykorzystywana podczas zajęć

Neufert Ernst „Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego”, Arkady,2010
Pile John „Historia wnętrz”, Arkady, 2010
Lorens, Skolnick „Czym jest projektowanie wystaw?” ABE Dom Wydawniczy Warszawa 2008
Gossel, Leuthauser: „Architektura XX wieku”, Taschen 2006
Giedion Sigfried „Przestrzeń, czas i architektura” PWN, 1968
Jodidio Philip seria wydawnicza „Architektura dzisiaj”, Taschen, 2009
Jodidio Philip „Architecture now – Museums“ – Taschen 2010
„On show by design“ – Gingko Press, INC 2015
Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Literatura uzupełniająca rekomendowana do samodzielnej pracy studenta

Publikacje książkowe wydawnictwa - Frame Publishers Amsterdam,
Czasopisma: Area, Domus, 2+3D, Architektura


Większość w.w. pozycji jest dostępna w Bibliotece Uczelni.Dodatkowo prowadzący pracownię udostępnia z własnych zbiorów.

Przedmiotowe efekty uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje

ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

K_W01 - w zaawansowanym stopniu–wybrane fakty,obiekty i zjawiska stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu projektowania przestrzeni,tworzącej podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej właściwe dla komunikacji wizualnej i wystawiennictwa;

K_W02 zna podstawowe zasady wykorzystywania innych dziedzin sztuki do autokreacji przestrzeni wystawienniczej.

K_W03 -podstawowy zakres problematyki związanej z technikami realizacyjnymi, materiałoznawstwem i innymi specjalistycznymi zagadnieniami istotnymi w projektowaniu wystawiennictwa;

K_W04zna podstawowe techniki opracowania prezentacji projektu, tak aby jak najczytelniej przekazać projektowaną przestrzeń wystawienniczą.

K_W07- trendy rozwojowe z zakresu projektowania wystawiennictwa i komunikacji wizualnej;

K_W08zna podstawowe rozwiązania technologiczne w budowaniu ekspozycji wystawienniczych.

K_W09zna podstawowe zależności uwarunkowań ekspozycyjnych w określonej przestrzeni.

ABSOLWENT POTRAFI

K_U01- wykorzystywać posiadaną wiedzę, formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy i innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach poprzez:właściwy dobór źródeł oraz informacji z nich pochodzących,dokonywanie oceny, krytycznej analizy, syntezy oraz twórczej interpretacji i prezentacji tych informacji w formie założeń scenariuszowych oraz plastycznej interpretacji idei; dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych (ICT);

K_U02potrafi merytorycznie uzasadnić swoją opinię z użyciem właściwej w danej materii terminologii wystawienniczej.

K_U03- planować  i organizować pracę indywidualną;

K_U04potrafi na podstawie przeprowadzonej analizy dokonać podstawowej autokorekty projektowanej przestrzeni wystawienniczej.

K_U05posiadł podstawowe umiejętność autorskiej ekspresji w projektowaniu wystaw.

K_U06świadomie potrafi łączyć i wykorzystywać działania multimedialne w celu zbudowania narracji plastycznej wystawiennika.

K_U07potrafi znaleźć kontekst do postawianych scenariuszem wystawy założeń merytorycznych.

K_U08posiada umiejętność planowania działań w opracowaniu dokumentacji przestrzeni wystawienniczej.

K_U09 - formułować ,tworzyć i realizować własne koncepcje projektowe, świadomie poruszać się w zakresie kompozycji przestrzennej wykorzystując swoje doświadczenie w operowaniu relacjami form, proporcji, koloru i światła;

K_U10klarownie potrafi przekazać ideę projektu ekspozycji przy wykorzystaniu współczesnych technik przekazu.

K_U11posiada podstawową umiejętność pracy zespołowej przy projektowaniu i realizacji przestrzeni i wystąpień wystawienniczych.

K_U12 - korzystać z umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji projektowych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę;

K_U14posiadł umiejętność rekomendacji wykonanego projektu przestrzeni wystawienniczej.

ABSOLWENT JEST GOTÓW DO

K_K01- krytycznej oceny posiadanej wiedzy,uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;

K_K02 - wypełniania zobowiązań społecznych,współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w formie społecznie pożytecznych tematów projektów wystaw, inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy;

K_K03odpowiedzialnie spełnia rolę projektanta wystawiennika.

K_K04potrafi rzeczowo argumentować swoje stanowisko w decyzji projektowej.

K_K05posiadł kompetencje elastycznego działania w argumentowaniu wybranych środków wyrazu plastycznego.

K_K07spełnia się na polu wystawienniczym i przenosi swoje realizacje do ogólnodostępnych mediów internetowych.

K_K08posiadł kompetencje do działań wspólnych w zespołach,tak ważnych przy realizacji ekspozycji wystawienniczych.

Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się
WiedzaUmiejętnościKompetencje
-brak-
Informacja: tygodniowa liczba godzin ćwiczeń lub wykładów, liczba punktów ECTS przynależna przedmiotowi oraz informacje o formie i zaliczeniu przedmiotu zawarte są w programie studiów.


Lista studiów

studia status czas[h] ECTS forma zaliczenie
Architektura Wnętrz s.4 d 90 6 ćw. 90h
ćw. [zal. z oceną]


Semestr 2023/24-L (Z-zimowy,L-letni)
Kod kursu: #38.23011